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LA RENAISSANCE LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle

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Page 1: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

LA RENAISSANCELA RENAISSANCE

XVe et XVIe siècle

Page 2: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

La Renaissance artistique

A partir d’œuvres d’art, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes.

Page 3: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

De nouvelles techniques

De nouvelles matièresDe nouvelles matières

La perspectiveLa perspective

Le trompe l’œilLe trompe l’œil

La géométrieLa géométrie

Page 4: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

De nouvelles techniques

Technique flamandeTechnique italienne

De nouvelles façons de peindreDe nouvelles façons de peindre

Page 5: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

En Flandres

Enduit à base de colle et de poudre de craie

Peinture à base de différents minéraux finement broyés et mélangés à de l’huile de lin

Utilisation de la toile comme support

RESULTATRESULTAT

Page 6: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Des couleurs fines et lumineuses

La Vierge du chancelier Rolin

Huile sur bois,vers 143566 cm x 62 cmMusée du LouvreParis

Page 7: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes
Page 8: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

En Italie : la fresque

Un enduit à base de chaux et de sable

Les couleurs délayées dans de l’eau sont appliquées sur l’enduit frais

RESULTATRESULTAT

Page 9: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Des fresques lumineuses qui résistent au temps

Le Jugement dernier

De Michel Ange,XVIe siècle Chapelle SixtineVatican,Rome

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Page 11: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

De nouvelles techniques

La perspectiveLa perspective

Pour se rapprocher de ce que l’œil humain voit

Page 12: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

La perspectiveLa Vierge à l’enfant avec

saint Jean-Baptiste(la Belle Jardinière)

Par RaphaëlHuile sur toile150780x122 cmMusée du LouvreParis

Page 13: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

La perspectiveselon Léonard deVinci

La taille des objets diminue avec l’éloignement

Page 14: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

La perspectiveselon Léonard deVinci

Modification des couleurs avec l’éloignement

Page 15: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

La perspectiveselon Léonard deVinci

Objets de moins en moins précis avec l’éloignement

Page 16: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Autre exemple

Jésus remet à saint-Pierre les clefs de l’ÉglisePar Le PéruginFresque de la Chapelle Sixtine1481-1482

Page 17: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Les lignes de fuite

Page 18: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

De nouvelles techniques

Le trompe l’œilLe trompe l’œil

Pour donner l’impression de la réalité

Page 19: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Le trompe l’œil

Plafond de la Chambre des Époux

Par Andrea MantegnaDétail1474Palais ducal de Mantoue (Italie)

Page 20: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes
Page 21: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Autre trompe l’œil

Les Époux ArnolfiniPar Van EyckHuile sur toile57x83,7 cm1434National Gallery (Londres)

                                         

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De nouvelles techniques

La géométrieLa géométrie

Elle correspond à l’esprit d’une riche société de marchands ou de financiers

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Géométrie et perspective

L’École d’AthènesPar RaphaëlFresque de 7 m de longEntre 1509 et 1511Chambre des SignaturesVaticanRome

   

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De nouvelles sources d’inspiration

Textes bibliquesTextes bibliquesMythologie gréco-romaineMythologie gréco-romaineLe portraitLe portraitLa beauté féminineLa beauté féminineLe nuLe nu

Le paysageLe paysage

Page 28: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Le paysage

La tempête

Par GiogioneVers 1508Huile sur toile83x73 cmGalerie dell’AccademiaVenise

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Textes bibliques

La création d’Adam

Fresque de laChapelle Sixtine

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Mythologie gréco-romaine

La naissance de Vénus

Par BotticelliHuile sur toile 1485Florence, galerie des Offices

Page 31: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Le portrait

La Joconde (Monna Lisa)

Léonard de Vinci Vers 1503-1506 Huile sur bois53x77 cmLouvre Paris

Page 32: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

La beauté féminine

La Dame à l’hermine (Cecilia Gallerani)

Vers 1490Huile sur bois54,8 x 40,3 cmCzartorychi Muzeum – Cracovie

Page 33: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Le nu

Adam et Èvetentés par le serpent

Fresque de laChapelle Sixtine1509-15102,8 m x 2,7 m

Page 34: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

Renaissance et humanisme

L’humanisme redécouvre les œuvres L’humanisme redécouvre les œuvres antiques et cherche à développer la antiques et cherche à développer la raison humaine et invite les hommes raison humaine et invite les hommes à être curieux de tout.à être curieux de tout.

L’Homme créé par Dieu à son L’Homme créé par Dieu à son image est mis en avantimage est mis en avant

Page 35: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

L’homme créé par Dieu à son image est son égal

Page 36: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

La science inspire les oeuvres

Johannes Neudörfer (maître d’écriture et de calcul) décrit un polyèdre à son fils

Nicolas NeuchatelHuile sur toile1561Musée de Nuremberg

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Le mécénat

De riches marchands, des banquiers, des nobles, le Pape commandent des œuvres aux artistes et se font mécènes.Les artistes les représentent dans leurs oeuvres

Page 38: LA RENAISSANCE XV e et XVI e siècle La Renaissance artistique A partir dœuvres dart, les élèves perçoivent le renouvellement des idées et des formes

En 1435, le chancelier Rolin, "premier ministre" du duc de Bourgogne, commande à Van Eyck une peinture. Ce sera une Vierge, destinée à orner la cathédrale d'Autun où sont enterrés ses parents. Cette Vierge, oeuvre de dévotion, sera surtout un tableau à la gloire de Rolin, homme de grand pouvoir et doté d'une immense fortune.

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En conclusion

Cette « Renaissance » de l’art au XVe et XVIe siècle s’étend à une grande partie de l’Europe.

La peinture a connu sa Renaissance mais les autres disciplines artistiques profiteront de ce nouvel élan, tel que la sculpture et l’architecture.

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D. Sallé

2008

[email protected]