la responsabilidad en el proceso educativo
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LA RESPONSABILIDAD EN EL PROCESO
EDUCATIVO
Departamento de OrientaciónLiceo Nacional de Llolleo
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“Tener hijos no lo convierte a uno en padre, del mismo modo en que tener un piano no lo vuelve
pianista”
(Michael Levine, escritor)
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¿QUÉ ES SER PADRE / MADRE?
Ser padre o madre es una tarea vital, un oficio para el que se necesita información y posibilidad de ponerla en práctica.
Es una responsabilidad que asumimos y que nos ayuda a madurar, ya que nos permite revivir nuestro pasado familiar y, desde él, nos impulsa a mejorar para adaptarnos a las necesidades que tienen y que tendrán nuestros hijos en el futuro.
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¿Cuántas veces hemos oído las siguientes frases?
“Ser padres es maravilloso” “Nadie nos ha enseñado a ser madres / padres” “¿Lo estaremos haciendo bien?” “¡No puedo con mis hijos! No sirvo como madre / padre” “No estoy preparado/a para ser padre / madre”
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LOS PADRES: PRINCIPALES EDUCADORES
¿Qué es educar?
Ayudar a nuestros hijos a ser seres humanos íntegros, entregándoles:
Seguridad - Confianza - Afecto - Paz interior - Amor propio - Consideración a los demás - Felicidad – Responsabilidad.
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LOS PADRES: PRINCIPALES EDUCADORES
¿Para qué educar?
La educación es fundamental para la formación integral de nuestros hijos , pero no sólo en el sentido de llenar cerebros de información, sino en el de formar a través de una educación para la vida (conocimientos, actitudes, valores, principios, creencias y convicciones).
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LOS PADRES: PRINCIPALES EDUCADORES
¿Para qué educar?
“La educación para nuestros hijos es la mejor herencia que les podemos dejar”.
Los padres y las familias en general somos los principales educadores de nuestros niños, sobre todo en materia de valores. La escuela, los profesores, etc., tenemos una función complementaria.
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LA RESPONSABILIDAD
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LA RESPONSABILIDAD
La responsabilidad no es algo genético, se aprende a través de la experiencia. Aunque el hecho de ser inteligentes les puede dar a los niños ciertas ventajas en el colegio, los beneficia más el ser capaz de aceptar responsabilidades.
La esencia de la responsabilidad consiste en enseñarles a ser capaces de tomar decisiones de una forma independiente para hacer lo que más conviene en cada situación.
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LA RESPONSABILIDAD EN EL COLEGIO
La mayoría de las tareas que hay que realizar en la casa deberían hacerse en horas determinadas y bajo ciertas condiciones, y existen consecuencias si no se hacen correctamente.
Los niños se encuentran con una situación similar en el colegio: las tareas de aprendizaje se desarrollan en momentos determinados, hay que realizarlas de un modo determinado y si no se realizan correctamente, hay consecuencias.
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LA RESPONSABILIDAD AYUDA A COMBATIR LA ANSIEDAD
El colegio puede producir ansiedad en muchos niños, porque tienen que tomar decisiones continuamente, como, por ejemplo:
• “¿Dónde irá esto?” • “¿Cuál es la forma correcta, ésta o aquella?”, ¿Ya terminé o
no?”• “¿Que color tendré que usar?” • “¿Qué puedo hacer con este compañero que me está
molestando?”• “¿Debo pedir ayuda a la profesora?”
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LA RESPONSABILIDAD AYUDA A COMBATIR LA ANSIEDAD
Los niños que han aprendido a aceptar responsabilidades tienen cierta experiencia a la hora de superar la tensión y se encuentran mejor preparados para enfrentarse a las ansiedades propias del colegio.
Enseñar a los niños a asumir las responsabilidades de la casa significa que se les ha permitido cometer errores, aprender de ellos y valorar y corregir su propia actuación.
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¿CÓMO FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD EN LOS
NIÑOS?
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¿CÓMO FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS?
• Siempre dejar en claro lo que se espera de ellos• Establecer normas (acorde a su edad) que los niños puedan
ir asumiendo• Asignarles tareas simples al comienzo y luego otras que
involucren mayor responsabilidad.• Explicarles paso a paso lo que deben hacer, para que no haya
malos entendidos.• Explicarles también cuáles son las consecuencias en caso de
que no se cumplan las normas.• Premiar y realizar elogios verbales cuando lo que hacen los
niños tiene consecuencias positivas.
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NORMAS Y AUTOCUIDADO
• Normas en la Casa.• Definición de horarios y espacios diferenciados (Adultos y
Niños).• Videojuegos y Televisión.
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“LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VEN”
Si los niños ven que en su familia no son responsables, no cumplen con sus acuerdos o reaccionan de manera agresiva frente a los problemas, difícilmente aprenderán la importancia de la responsabilidad en el colegio o en cualquier otro lugar.
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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN.
Más información en
www.liceonacionaldellolleo.es.tl
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LA RESPONSABILIDAD EN EL PROCESO
EDUCATIVO
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