la scuola di chicago - uniba.it · thomas e znaniecki: il contadino polacco in europa e in america...
TRANSCRIPT
![Page 1: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/1.jpg)
La Scuola di Chicago
![Page 2: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/2.jpg)
I mutamenti della società americana
Immigrazione Industrializzazione Metropoli I problemi dell’integrazione etnica Nasci ta del pr imo dipart imento di Sociologia a Chicago nel 1892
![Page 3: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/3.jpg)
Thomas
Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla loro storia personale e dalle loro motivazioni.
![Page 4: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/4.jpg)
Thomas
Metodi qualitativi per capire le definizioni che le persone danno della realtà. Teorema di Thomas: Se gli uomini definiscono reale una situazione essa è reale nelle sue conseguenze.
![Page 5: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/5.jpg)
Robert Park: il metodo
§ Ricerca empirica § Osservazione partecipante § Approccio ecologico: il comportamento
nell’ambiente e l’influenza dello spazio § La città come laboratorio Sociologia: notizie + concetti operativi che servono ad interpretarle
![Page 6: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/6.jpg)
La città
Importanza del concetto di mobilità: fisica, sociale, valoriale (esposizione al nuovo) La città è il risultato e l’origine della mobilità Esito della mobilità: sviluppo delle facoltà intellettuali e crescita della disgregazione sociale
![Page 7: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/7.jpg)
La città
§ Nella città aumenta la distanza sociale che si esprime anche sotto forma di distanza fisica.
§ Il modello delle aree naturali nello sviluppo della città: le aree funzionali e sociali.
![Page 8: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/8.jpg)
George Herbert Mead
§ Lo sviluppo del sé: il soggetto umano che diventa oggetto a se stesso: l’auto-riflessività.
§ Il sé è composto da due poli: § Io: soggetto fonte dell’azione § Me: il soggetto che diviene oggetto
![Page 9: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/9.jpg)
George Herbert Mead
§ La possibilità di pensare se stessi nasce dal linguaggio
§ Importanza della socializzazione: il processo attraverso il quale ci si confronta con il me definito dagli altri e e poi si interiorizza questo me come descrizione del sé.
![Page 10: La Scuola di Chicago - uniba.it · Thomas e Znaniecki: Il Contadino polacco in Europa e in America Il comportamento degli immigrati è spiegato dalla storia del loro paese, dalla](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022021810/5c67a4d809d3f2bf4a8c401d/html5/thumbnails/10.jpg)
George Herbert Mead
§ L’altro generalizzato: la somma di tutti gli altri che parlano di me: il sé sociale.
§ L’irriducibilità dell’io: il soggetto conserva la possibilità di criticare e distanziarsi dalla definizione interiorizzata del me.