la sécurité du jeune joueur dans le rugby
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La sécurité du jeune joueur dans le rugby. Les risques encourus. L’évolution du règlement. La prévention. Les risques encourus :. Des blessures légères. L’arrêt de la pratique < 8 jours. Des blessures moyennes. L’arrêt de la pratique < 30 jours. Des blessures sévères. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
La sécurité du jeune joueur dans le rugby
Les risques encourus.
L’évolution du règlement.
La prévention.
Les risques encourus :
Des blessures légères.L’arrêt de la pratique < 8 jours.
Des blessures moyennes.L’arrêt de la pratique < 30 jours.
Des blessures sévères.L’arrêt de la pratique < 90 jours.
Des blessures graves.La saison est terminée.
Les types de blessures :Membre
inférieur
Membre
supérieur
Tête et Face
Hématomes et contusions xx xx x
Entorses et luxations xxx xx
Plaies et saignements x x xxx
Fractures xx xx x
Accidents musculaires xxx x
Traumatismes crâniens xxx
L’évolution du règlementL’évolution du règlement
Permettre aux joueurs de pratiquer dans un contexte
SECURISE et SECURISANTSECURISE et SECURISANT
L’apprentissage progressif des joueurs participants à la MELEEMELEE
devra diminuer les risques
Pas de mélée en – 11 ans : « jouer vite »
Choix à partir des – 13 ans : « jouer vite » ou « mélée »( apprentissage : placement, gainage , liaisons , appuis …. )
En –15 ans : mélée « imposée »( apprentissage : placements et lutte pour le gain du ballon au talonnage )
Dans le même esprit , l’aide au saut ensaut en TOUCHETOUCHE fait l’objet d’un apprentissage progressif et n’apparaît qu’après 15 ans
Le PLACAGEPLACAGE sera réglementé afin d’éviter les accidents et
traumatismes :« à partir de la zone de la ceinture »
interdiction des « projections » et des « cuillères »
L’alternance sur une rencontre de plusieurs séquences de jeu et de
pauses entraîne une fatigue réduite
Un règlement SECURISANTSECURISANT, PROGRESSIFPROGRESSIF ET ADAPTEADAPTE ,
répondant aux nouvelles exigences du jeu : avec des
lancements dynamiques favorisants la polyvalencepolyvalence et à
« l’intelligence situationnellel’intelligence situationnelle »
Les éducatifsLes éducatifs . Position du bassin : méthode des contrastes entre ce qu’il faut faire – antéversion (« fesses sorties ») – et ce qu’il ne faut pas faire – rétroversion (« fesses rentrées »).
Au placage :Remarque: l’expression « plaquage aux jambes» est une facilité de langage
qui trompe les joueurs et notamment les jeunes sur la réalité du plaquage.. Un plaquage aux jambes est dangereux pour le plaqueur et le plaqué et les jambes sont l’élément le plus mobile d’un joueur qui court. Elles comportent en outre les segments et les articulations les plus exposés.. On ne fait pas reculer un adversaire qu’on plaque aux jambes.
Donc la cible est la ceinture : là, on fait reculer, avec certainement une rupture de continuité pour l’adversaire et en toute sécurité pour les deux protagonistes. C’est un geste typique de combat.
A la percussion
A la poussée (regroupements)Cf schéma « main courante » et ajouter le serrage des bras.