la sociedad del conocimiento mito o realidad
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La Sociedad Del Conocimiento Mito o Realidad: presentación utilizada durante conferencias realizadas en México por parte del Lic. Ángel Rodríguez, rector de la Universidad de la Cuenca del Plata.TRANSCRIPT
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“LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:
MITO O REALIDAD”
LIC. ÁNGEL ENRIQUE RODRÍGUEZ
México 2009
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Las Olas Civilizatorias según distintos Autores
1ra Civilización
2da Civilización
3ra Civilización
Marshall McLuhan
Luc de Brabandère
Fernand Braudel
Galaxia Tradicional
Galaxia Gutenberg
Galaxia Marconi
Acueducto: soporte de la sociedad agraria
Oleoducto: soporte de la sociedad basada en la energía
Infoducto: soporte de la Información
Saber hacer
Saber Producir
Saber ser
Fuente: Cartier, Michel. Le Nouveau monde des infostructures. Editions Vigot Fréres
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Escala de Necesidades Humanas según Bancal
Seguridad
Aut
o - r
ealiz
ació
n
Pertenencia
Estim
a
Fisiológicas
Motivaciones - Necesidades
Fuente: Harvey Pierre. Cyberspace et communautique.Presses de lÙniversité Laval. Uebec, canadá, 1995
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Sociedad de la Información
ESPACIO
SOCIEDAD
Lugar geométrico CIBERESPACIO
Interacción entre personas
CIBERSOCIEDAD
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Normas de identificación y
convivenciaCIBERCULTURA
Signos y símbolos verbales y escritos comunes en misma sintaxis y gramática
COMUNICACIÓN RETICULAR
INTERACTIVA
Origen
Lengua
Palabra
Símbolos
Sistema …. Y social
CULTURA
LENGUAJE
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Aprendizaje Abierto y a Distancia ( AAD)
Aumento de la Población estudiantil joven
Aumento de la demanda de Educación Superior para adultos
Reducción del financiamiento público
Demanda social de cultura
Mayor Competitividad en los mercados
educación y capacitación
Cambio en los modelos de aprendizaje
Redes entre organizaciones
Comportamiento hacia la tecnología
Aceleración del proceso de
integración regional
Nuevas formas y Modelos de
Comunicación
AADAAD
Innovación en la Educación
Superior
Innovación en la Educación
Superior
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Prácticos Exámenes
Información
Parciales
Finales
EL SUPUESTO SABER QUE ENSEÑAMOS
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Prácticos Examenes: Finales - parciales
Información
Prácticos Exámenes:Finales - Parciales
Información
La realidad que no entendemos
EL BODRIO
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EL BODRIO ES:
BODRIO
BODRIO como algo similar a la EVALUACION
urocraciabligatoria
eespuestas
nadecuadas (la mayor de las veces incoherentes)
bservadas
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Se necesitan Docentes
Sepan su disciplina
Reconozca lo que debe enseñar
Se hayan preparado
• Lo anterior no garantiza un aprendizaje para la Comprensión
• Los relatos sobre los hechos no los hace actuar ni pensar sobre los mismos a los alumnos
• La Información descriptiva no asegura la comprensión• La Información puede estar descontextualizada de la
realidad
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Algunas Actividades de los Alumnos
Comunicar lo que comprendió a otros
Encontrar Ejemplos
Analizar diferentes contextos o códigos
Argumentar
Expresarse en lenguaje oral-escrito
Resolver problemas
Anticipar consecuencias
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Valor de las Preguntas
• Las preguntas no son sólo para saber una sola respuesta correcta
• Hay que modificar los interrogantes
• Ayuda a multiplicar las preguntas para ver que una idea, objeto o teoría puede abordarse desde
múltiples perspectivas
• Generar situaciones que permitan preguntas y respuestas diferentes para abordar los
conocimientos
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Para la UCP
El Aprendizaje: proceso interno de Reconstrucción Propia de la Realidad por
parte del alumno
La Cátedra: es el Encuentro, espacio para potenciar lo mas
humano que poseemos: Pensar y Comprender
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El Proceso de Enseñanza - Aprendizaje y el Rol del Profesor Universitario
Nivel Metodológico
II - Metodología Didáctica
CÁTEDRA
IV - Gestión Pedagógica
III - Evaluación
Área Profesional(3°, 4° y 5° año)
I - Programación de Contenidos
Temáticos
Área Orientación(1°, 2° año)
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El Proceso de Enseñanza - Aprendizaje y el Rol del Profesor Universitario
Nivel Epistemológico
VI - Comunidad
CÁTEDRA
VIII – T.I
VII – A.C.T.
V – Productor de Conocimiento
y de Emprendimientos
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El Proceso de Enseñanza - Aprendizaje y el Rol del Profesor Universitario
Nivel Institucional
X – Criterios y Cumplimiento de Gestión Docente
Profesor
XIII - Conectividad Institucional
XI - Evaluación
IX – Misión y Visión De laUniversidad
XI – Carrera Docente
XIV - Calidad
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mmm….¿donde
hago clic?
![Page 19: La Sociedad Del Conocimiento Mito o Realidad](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052506/5573ea13d8b42a3f058b4587/html5/thumbnails/19.jpg)
¡Vacíe sus Bolsillos!
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Todo, Todo Maestro
¿Terminó?¿vacío todo?
¡No! ¡Yo séque está
escondiendo alguna cosa
![Page 21: La Sociedad Del Conocimiento Mito o Realidad](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052506/5573ea13d8b42a3f058b4587/html5/thumbnails/21.jpg)
¿No decía yo?¡La escuela no es
lugar para esas cosas!
![Page 22: La Sociedad Del Conocimiento Mito o Realidad](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052506/5573ea13d8b42a3f058b4587/html5/thumbnails/22.jpg)
www.ucp.edu.ar
www.aulasucp.adu.ar/blogdelrector