La Violencia Conyugal y el Femicidio como forma extrema de Violencia en Costa RicaIntroduccinHablar hoy en da sobre discriminacin sexual en la escuela y el papel que juega la mujer en la sociedad y en la familia como tal de cierto modo parece innecesario ya que pensamos que la igualdad entre las mujeres y hombres est! asegurada por las leyes existentes y la e"olucin que se ha "isto en los #ltimos$ %in embargo en la actualidad se siguen dando distintos modelos de discriminacin e inequidad desde los que mantienen una actitud discriminatoria &tradicional adquirida' que implica tener di"ersas actitudes y expectati"as entre hombres y mujeres sin importar la edad hasta los que tratan de imponer y generali(ar la cultura y "alores machistas consider!ndolos los correctos y uni"ersales$Con el paso del acontecer histrico de la humanidad se han ido trasmitido "alores a tra")s deuna cultura y otra de generacin en generacin* relacionados con el papel y el rol que debenasumir los diferentes sexos en familia la comunidad y en la sociedadtipific!ndolos en cada caso seg#n el sexo por ejemplo+ se ha "isto que la mujer asume la procreacin cuidado de los hijos y del hogar aunque la misma tenga otros anhelos* por otro lado el hombre debe de ser capa( de satisfacer las necesidades de su familia y su subsistencia por lo tanto la mujer queda relegada al plano interno de la familia o !mbito dom)stico y el hombre destinado al "inculo exterior o !mbito p#blico pero este cuadro ha ido cambiando a,o tras a,o$%e ha logrado muchos cambios respaldados por leyes en el mundo ha reconocido la importancia de la igualdad de g)nero* &La Con"encin sobre los -erechos del .i,o el tratado de derechos humanos m!s destacado en toda la historia establece disposiciones que incluyen derechos el entorno familiar la salud b!sica y el bienestar la educacin el tiempo libre y las acti"idades culturales y medidas especiales de proteccin para todos los ni,os y las ni,as$ La Con"encin sobre la eliminacin de todas las formas de discriminacin contra la mujer aprobada en /010 por la 2samblea 3eneral de las .aciones 4nidas y firmada por /56 estados establece los derechos de la mujer su libertad contra la discriminacin y la igualdad bajo la ley'$ 74.8C9F :6/;< Lograr los derechos y la igualdad de la mujer es fundamental tambi)n para la super"i"encia ydesarrollo de sus hijos y para lograr familias comunidades y pases sanos$=or lo tanto la reali(acin de este proyecto permitir! conocer las opiniones y "i"encias que tienen las mujeres que asistir!n al taller acerca de los roles que cumple la mujer y el hombre en la familia y sociedad* tambi)n identificar el conocimiento que tienen acerca de la e"olucinde las familias y los roles que han ido cambiando en los #ltimos a,os$9l taller permitir! que las personas se puedan comunicar entre s sobre las ideas que tienen acerca de este temas les ayudar! a conocer la leyes que las respaldan como poder lograr ciertos cambios en los roles adquiridos y aprendidos en la )poca en que se criaronViolencia Conyugal%e denomina "iolencia conyugal a toda conducta abusi"a que por accin u omisin pro"oque da,o fsico y>o psicolgico a la otra persona y que se da en el marco de una relacin heterosexual adulta9ste tipo de "iolencia es implementada como forma de demostrar control y dominacin sobreel otro se repiten cclicamente y se "an agra"ando en intensidad y frecuencia$?anto hombres como mujeres pueden ser maltratados por su pareja$Causas (Sistema patriarcal) 9l patriarcado es una toma de poder histrica por parte de los hombres sobre las mujeres dicha toma de poder sucedi por el sometimiento de las mujeres a la maternidad a ser amas de casa protectora de sus hijos y complaciente de su esposo la represin de la sexualidad femenina y la apropiacin del trabajo total del hogar$ %iendo este causa de "iolencia conyugal$9l sometimiento de las mujeres y su reduccin al papel de madres hace que los hombres se alcen como padres para aumentar el rendimiento y empoderamiento del ser el jefe de hogar quien les pro"ee de lo necesario para subsistir y mantener en pie su familia$ 9l patriarcado aument el poder de los padres creando un sistema familiar y social ideolgico y poltico donde los hombres por medio de la fuer(a la presin el lenguaje y lascostumbres determinan cu!l es o no es el papel que deben de cumplir las mujeres con el fin de estar en toda circunstancia sometidas al "arn$ 9l patriarcado por mucho tiempo u en algunos casos de la )poca actual se "io como la base de toda organi(acin de "ida social de las relaciones humanas donde este modelo histrico de las mujeres y de los hombresha sido aprendido en la sociali(acin de las personas donde los "alores presentes en el actuar social se adoptan ante la diferencia de g)neros fomentando el sexismo. 9ste mantiene a la mujer en situacin de inferioridad subordinacin y explotacin representado por los roles y los estereotipos como forma de funcionar socialmente para sobre"i"ir "iolent!ndola de manera psicolgica$9s importante recalcar la rele"ancia de los aportes de autores como 9ngels7/55@< 2rraigada7:661< y %il"ia7:665< que se enfocan en las condiciones contextuales y econmicasy el impacto de las mismas en las transformaciones de la familia$4no de los puntos m!s rele"antes es la definicin que da 9ngels sobre la familia citada a continuacin+La familia individual moderna se funda en la esclavitud domstica franca o ms o menos disimulada de la mujer, y la sociedad moderna es una masa cuyas molculas son las familiasindividuales. Hoy, en la mayora de los casos, el hombre tiene que ganar los medios de vida, que alimentar a la familia, por lo menos en las clases poseedoras y esto le da una posici!n preponderante que no necesita ser privilegiada de un modo especial por la ley. "l hombre es el la familia el burgus# la mujer representa en ella al proletariado$ %"ngels, &''(#&))*9sta perspecti"a de familia que tena el autor en su )poca es lo que se "io por muchos a,os en una sociedad machista y sin embargo en la actualidad se logra obser"ar casos similares* en el pasado la mujer no tena si quiera la posibilidad de incorporarse al mercado laboral remunerado estas desigualdades se daban principalmente producto de la di"isin social y sexual del trabajo por los estereotipos y roles que le ha a signado la sociedad a las mujeres y hombres subalternando a la mujer$ %in embargo en la actualidad muchas mujeres no pueden trabajar ya que si lo hacen son agredidas fsica "erbal y psicolgica por parte de susparejas$=or otro lado %il"ia 7:665< se,ala que las familias por las instancias de la sociedad mediantedi"ersos grados de legitimidad* por lo que la familia requiere de la contextuali(acin de la sociedad al ser concebidas como la deri"acin del an!lisis de la poltica social de organi(aciones gubernamentales y no gubernamentales del poder legislati"o el estado mo"imientos sociales las religiones y hasta de las propias familias$9n la familia es el primer lugar donde se ense,an los roles que la sociedad ha establecido para hombres y mujeres las diferentes actitudes comportamientos y emociones que tienen con sus hijos o hijasseg#n su sexo "an form!ndolos con el pasar de los a,os por ejemplo+ a las ni,as se les potencia la sensibilidad el miedo la obediencia la dependencia la afecti"idad por el contrario alos ni,os la agresi"idad la competiti"idad la independencia$3racias al cambio de mentalidad y al empoderamiento que han tomado muchas mujeres respaldadas por leyes para la equidad de g)nero se han logrado grandes aportes$ La familia se ha considerado como una institucin destinada a atender necesidades b!sicas materialesy emocionales de los miembros donde quien deba de cumplir con este rol era las mujer sin embargo hoy en da tanto hombre como mujeres deben de cumplir con las tareas del hogar con la responsabilidad que conlle"a tener hijos e hijas y "elar por ellos y ellas$2dem!s el patriarcado ese sentimiento de poder mandato y empoderamiento hace que "ean a la mujer como su propiedad donde puede hacer con ella y de ella lo que desee* ya que le pertenece "iolent!ndola desde todos los !ngulos$Consecuencias sociales y emocionales. Insegurdad, se muestran asustadas ante o que es rodea. Ba|a autoestma. Depresones que pueden evaras a sucdo. Son ntrovertdas y con tendenca a fracaso. Pasan por conductas antsocaes que se ree|an en a agresvdad. Dsmnucn de a capacdad para comprender os procesos de aprendza|e. Se asan de certas actvdades socaes, de reacones nterfamares y hasta en su propo hogar. Ciclo de la Violencia Conyugal. FASE 1. ACUMULACION DE TENSION A medda que a reacn contna, se ncrementa e estrs. Hay un ncremento de comportamento agresvo, por e|empo, dar portazos.FASE 2. EXPLOSION Aparece a necesdad de descargar as tensones acumuadas. E agresor reaza e acto voento, ocasonndoe a a persona agredda, medo, temor y odo.FASE 3. ETAPA DE DISTANCIAMIENTO Se caracterza x a cupa, medo, confusn y e door de a mu|er.FASE 3. ETAPA DE RECONCILIACION Se caracterza por un perodo de cama, no voento y de muestras de amor y caro. Actan como s nada hubera suceddo, prometen buscar ayuda, prometen no vover a hacero, etc. Luego de un tempo se vueva a a prmera fase y todo comenza otra vez. Ciclo de la ViolenciaACUMULACION DE TENSION RECONCILIACION EXPLOSIONDISTANCIAMIENTOEl femicidio (dencn-estadstcas)E femcdo se reere a a expresn de a voenca extrema contra as mu|eres aos asesnatos demu|eres motvados por e sexsmo y a msogna, porquempcane desprecoye odohacaeas, porqueeossentenquetenenederechodetermnarconsus vdas,opor asuposcn depropedad sobre asmu|eres.Este acto no es nesperados, n son producto de accdente; han sdo pancados yhan vgado a a mu|er durante mucho tempo para uego reazar e femcdo.EstadsticasEntre as estadstcas de estos actos estn: Muertes violentas de mujeresTomado de Red Femnsta Centroamercana Contra a Voenca Haca as Mu|eresSegn e anss de Poder |udca. Durante e ao 2010 fueron asesnadas 52 mu|eres por dferentes crcunstancas, a mayora, o sea 19 fueron vncuados con casos de condcn de gnero, 10 por femcdo y e resto por asatos, venganza, probemas con drogas, entre otros.Las zonas con ms casos regstrados son: Aa|uea con sete asesnatos y San |os con ses, posterormente se ubca Cartago, Puntarenas, Guanacaste, Hereda y Lmn.En cuanto a uso de armas para cometer e hecho,e arma banca fue a de mayor frecuenca para cometer femcdo en Costa Rca, con un tota de dez mu|eres atacadas, segudo por as armas de fuego con sete vctmas y a estranguacn con ses casos. En otras paabras, aproxmadamente cuatro de cada cnco mu|eres, fueron atacadas con aguna de estas tres modadades.Factores de riesgo E factor de resgo ms evdente es e hecho de ser mu|er, aumentando e resgo s a msma ha cometdo adutero, ha tendo reacones sexuaes o embarazo extramatrmonaes, o ncuso por haber sdo voada. Estos aspectos aumentan e resgo de que una mu|er sea asesnada por su pare|a o ex pare|a.Perl del !fensor fsico Empezan a agredr a sus pare|as desde e novazgo. No todos os ofensores actan ba|o e consumo de acoho y drogas. Es una persona, que en a mayora de os casos proceden de famas donde ha habdo matratos, han sdo vctmas. Sueen tener una conducta voenta, mpusva, nmadura y con tendencas depresvas. Presenta atos nvees de estrs cotdano. Interacta con a vctma humndoa, dengrndoa con ntmdacones constantes. Utza a agresvdad para consegur sus ob|etvos."ndicadores de peligrosidad (Ej. #so de armas o drogas)Entre los indicadores de peligrosidad se encuentran$Armas de fuego.Hachas o herramentas cortantes.Medante estranguacn o a puaadas.Uso de fuego para quemar a a mu|erUtzacn de venenos, forzando a a vctma angerro. Exsten Legsacn costarrcenses e Insttucones Estataes y Prvadas que protegen a a mu|er y mnmzan e probema. Por e|empo: E INAMU: Instituto Nacional de la Mujer: es una institucin que promueve y tutela los derechos humanos de las mujeres. PANI: Patronato Nacional de la Infancia es una institucin que vela por las derechos y condiciones de las personas menores de edad.Entre a eyes que protegenas mu|eres y sus h|os e h|as estan:%ey& '( )*+,$ C-."/! .E F0M"%"0. 0sam1lea %egislativa. San 2os34 Costa 5ica. Pu1licaci6n$ 7)8798:;+*Artcuo 1. Indca que e Estado costarrcense tene a obgacn de proteger a a fama. Artcuo 5.- Haba sobre a proteccn especa de as madres y de os menores de edada cargo de Patronato Nacona de a Infanca.%ey& '( +:*9 %E< .E P5!M!C"!' .E %0 "/#0%.0. S!C"0% .E %0 M#2E5.0sam1lea %egislativa. San 2os34 Costa 5ica. Pu1licaci6n$ 7=87>8:;;7Artcuo 1.- Indca que es obgacn de Estado promover y garantzar a guadad de derechos entre hombres y mu|eres en os campos potco, econmco, soca y cutura.Artcuo 2.- Dce que os poderes e nsttucones de Estado estn obgados a vearporque a mu|er no sufra dscrmnacn aguna por razn de su gnero y que gocede guaes derechos que os hombres, , ratcada por Costa Rca en a ey N 6968 de 2 de octubre de 1984.%ey& 'o.+*+, %E< C!'?50 E% @!S?"/0M"E'?! SEA#0% E'E% EMP%E! < %0 .!CE'C"0. 0sam1lea %egislativa. San 2os34 Costa 5ica. Pu1licaci6n$ 7>8798:;;)ARTICULO 1.- Indca que esta Ley se basa en os prncpos consttuconaes de respeto por a bertad y a vda humana, e derecho a traba|o y e prncpo de guadad ante a ey, os cuaes obgan a Estado a condenar a dscrmnacn por razn de sexo.ARTICULO 2.- Esta Ley prohbe y sancona e acoso u hostgamento sexua como prctca dscrmnatora por razn de sexo, contra a dgndad de a mu|er y de hombre en as reacones aboraes y de docenca.%E< 'o. +)=, %E< C!'?50 %0 V"!%E'C"0 .!MES?"C0 0sam1lea %egislativa. San 2os34 Costa 5ica. Pu1licaci6n$ 9)87>8:;;,ARTICULO 1. Reguar a apcacn de as meddas de proteccn necesaras para garantzar a vda, ntegrdad y dgndad de as vctmas de a voenca domstca.ARTICULO 3. Cuando se trate de stuacones de voenca domstca, a autordad competente podr acordar meddas de proteccn%E< & +,77 "/#0%.0. .E !P!5?#'".0.ES P050%0S PE5S!'0S C!' ."SC0P0C".0.. 0sam1lea %egislativa. San 2os34 Costa 5ica. Pu1licaci6n$ 9;87)8:;;,Artcuo 1- Decara de nters pbco e desarroo ntegra de a pobacn con dscapacdad, en guaes condcones de cadad, oportundad, derechos y deberesque e resto de os habtantes.Artcuo 4- Es obgacn de estado hacer cumpr a presente ey, medante:a) Incur en panes, potcas, programas y servcos de sus nsttucones, os prncpos de guadad de oportundades y accesbdad a os servcos.b) Garantzar que e entorno y as nstaacones de atencn a pbco sean accesbes para que as personas os usen y dsfruten.%E< & ++>;. C-."/! .E %0 '"BEC < %0 0.!%ESCE'C"0. 0sam1lea %egislativa. San 2os34 Costa 5ica. Pu1licaci6n$ 7,8798:;=;ARTCULO 1.- Estabece a proteccn ntegra de os derechos de as personas menores de edad. ARTCULO 2.- Consderar no o na a toda persona desde su concepcn hasta os doce aos de edad cumpdos, y adoescente a toda persona mayor de doce aos y menor de decocho. Ante a duda, prevaecer a condcn de adoescentefrente a a de aduto y a de no frente a a de adoescente.