l’1-o › 2017 › 08 › ... · el cristiano ronaldo És maco l’angel di maria És lleig 17 ....
TRANSCRIPT
1
L’1-O (U D’OCTUBRE)!
http://www.politico.eu/article/catalonia-
referendum-independence-timeline-how-
did-we-get-here/
http://www.elperiodico.com/es/politica/20170907/que-es-
referendum-independencia-cataluna-2017-6270220
http://www.elpuntavui.cat/politica/article/17-politica/1174924-100-
arguments-per-dir-si-a-la-independencia.html
1978: SPANISH
CONSTITUTION
-New model of the state that (had to) reject centralism after
demonstrations, the most important ones in Barcelona:
‘Llibertat, Amnistia, Estatut d’Autonomia’
-Catalan demands for the transformation of Spain into a
democratic state, able to recognize diversity
-Symmetric decentralization of Spain: ‘coffee for everyone’.
Creation of 17 autonomous communities (some culturally
distinct, others artificially created)
-This model did not directly respond to the nationalist
demands of Catalonia and the Basque Country as nations
-This model does not fulfil Catalan aspirations of national
visibility (the Constitution makes no distinction amongst
communities, it doesn’t say which ones are the peoples)
THE CATALAN STATUTE OF
AUTONOMY, 1979 > 2006
Preamble (1979)
http://web.gencat.cat/ca/generalitat/estatut/estatut1979/preambul/
Catalonia, exercising the right to autonomy as recognised in the Constitution and as guaranteed to the nationalities and regions making up Spain, declares its wish to be constituted as an autonomous community.
Preamble (2006) http://web.gencat.cat/en/generalitat/estatut/estatut2006/preambul/
In reflection of the feelings and the wishes of the citizens of Catalonia, the Parliament of Catalonia has defined Catalonia as a nation by an ample majority. The Spanish Constitution, in its second Article, recognises the national reality of Catalonia as a nationality.
2006-2010: THE CATALAN
STATUTE OF AUTONOMY AND THE
TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
2006: referendum in Catalonia for a new Statute of Autonomy
- 120 of 135 MP vote in favour
- 74% citizens vote in favour
The Partido Popular appeals against the contents of the
Statute of Autonomy in parliament
2010: Judgment by the Tribunal Constitucional
THE JUDGMENT
http://web.gencat.cat/en/generalitat/estatut/index.html
http://premsa.gencat.cat/pres_fsvp/docs/2010/07/21/12/11/76d06239-427f-48da-a533-5cf2492b43ea.pdf
Preamble to the
Statute
Catalonia is a nation
Resolution Catalonia is a nationality; the nation is
Spain
Statute rights of the Catalan people come from the
historical rights
Resolution rights come from the Spanish Constitution
Statute the Catalan language is preferential in
Administration
Resolution it cannot be, because Catalan would be set
above Spanish
Statute knowledge of Catalan is a duty
Resolution only knowledge of Spanish is a duty
(therefore, Spanish is set above Catalan)
1) y (and) >>> i (no e before word beginning with i)
(E.g. El Jordi i la Maria son estudiants, Jo estudio i investigo el nacionalisme a Europa)
2) Estudiar el/la X (e.g. Estudio la lingüistica)
3) Llengues derivades del llati >>
romànica (sing.)/romàniques (pl.)
4) Estat (e.g. A quins estats es parla català?)
>> (independent) country (≠state)
7
(Jo) (conèixer) (1) a la Maria, pero no al Jordi.
I tu qui ets? No em (tu) (conèixer) (2) ?
No, el Jordi et (ell) (conèixer) (3) i la Maria et (ella) (conèixer) (4) , pero jo no.
(Nosaltres) (conèixer) (5) a l’Iker, l’instructor de català, pero no a la Maria ni al Jordi. (Vosaltres) (conèixer)
(6) , a l’Iker?
Si, és clar, el Jordi i la Maria (conèixer) (7) a l’Iker!
8
Quina presentació és adequada per a cada situació?
A LA CLASSE DE CATALÀ
L’Iker (instructor) presenta la Samantha (estudiant) a la Maria i la Laia (estudiants)
AL CRCE
La Josey (estudiant graduada del Departament d’Espanyol) presenta el Daniel (estudiant graduat d’un altre departament) a la Professora Montrul (cap del Departament d’Espanyol)
A L’AEROPORT O’HARE A CHICAGO
El Senyor Ross (pilot) presenta el Senyor Pujol (pilot d’altre companyia) al Senyor O’Conell (CEO de American Airlines)
9
PRONOMS D’OBJECTE DIRECTE
(SEGONA PERSONA) (Llibre de l’Alumne pg. 29)
A tu
A vostè
Et
Li
A vosaltres
A vostès
presento
Us
Els
el Josep
el professor
de català
El senyor Obama
LLOC DE RESIDÈNCIA D’ AQUESTES PERSONES.
FES UNA FRASE COMPLETA
Ex. Barack Obama (viure) a ....
11
12
COM SÓN AQUESTES PERSONES?
1) 2) 3)
13
COM SÓN AQUESTES PERSONES?
EL HARDY ÉS
GRAS
EL LAUREL ÉS
PRIM
14
COM SÓN AQUESTES PERSONES?
EL YAO MING ÉS
ALT
L’EARL BOYKINS ÉS
BAIX
15
COM SÓN AQUESTES PERSONES?
EL GEORGE CLONEY ÉS
MORENO
EL BRAD PITT ÉS
ROS
16
COM SÓN AQUESTES PERSONES?
EL CRISTIANO RONALDO ÉS
MACO
L’ANGEL DI MARIA ÉS
LLEIG
17
CONCORDÀNCIA DE GÈNERE I NOMBRE
EL LAUREL ÉS PRIM, LA KATE MOSS ÉS PRIMA,
EL PAU I EL MIQUEL SÓN PRIMS, LA PAULA I LA MARIA SÓN PRIMES
[same for the rest: alt, baix, moreno, ros, maco, lleig, etc.]
MASCULI SING. FEMENI SING.
-O/Ø -A
MASCULI PLURAL FEMENI PLURAL
-S -ES
18
CANVIS ORTOGRÀFICS/FONÈTICS: GRAS >>> GRASSA, GRASSOS, GRASSES
ROS >>> ROSSA, ROSSOS, ROSSES
MACA >>> MAQUES
LLEIG >>> LLETJA, LLETJOS, LLETGES
-s >>>> -ss (fem. sing., masc. plur. fem. plur.)
-ca >>> -ques (fem. plur.)
-ig >>> -tja, -tjos, -tges (fem. sing., masc. plur. fem. plur.)
19
COM SÓN AQUESTES PERSONES?
1) 2) 3)
20
21
22
BLANES
BLANES
25
QUI ÉS?? (EL MEMBRE DE LA FAMÍLIA SECRET)
PAS 1 Prepara una presentació de UN membre de la família del teu company/a. El membre de la família és secret!
Per fer la presentació fes una petita entrevista al teu company/a amb les següents preguntes:
Com es diu (el membre de la teva familia)? b) Quants anys té? c) On viu? d) Què fa? e) Què li agrada fer? f) Com és físicament?
Escriu tota la informació!
26
QUI ÉS?? (EL MEMBRE DE LA FAMÍLIA SECRET)
PAS 2 Ara fes la presentació per la resta de la classe.
Llegeix en veu alta la informació.
Ex. El membre de la familia de la Mariana es diu Juan. (etc.)
La resta de la classe ha d’endevinar (to guess) qui és.
Ex. És el teu pare?
No!
És el teu germà?
Si!
27
EL MEU PARE ES DIU PERE
MEU PARE ES DIU PERE
EL PARE MEU ES DIU PERE
28