L’affirmation de l’Etat dans le royaume de France

Emily Teyssèdre-JullianLycée Foch-Rodez

Avril 2019

Classe de Seconde BOEN spécial n°1 du 22 janvier 2019

La classe de seconde répond à un triple objectif : Consolider les acquis de la scolarité obligatoire, nourrir la culture générale des élèves et étudier la formation du monde moderne.

Introduction : La périodisation (2 heures)Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge (10-12 heures)Thème 2 : XVe-XVIe siècles :un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle (11-12 heures

Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre (11-12 heures)

Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles (11-12 heures)

Histoire Seconde «Grandes étapes de la formation du monde moderne»

(48 heures)

Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre (11-12 heures)

Chapitre 1L’affirmation de l’État dans le royaume de France

Objectifs du chapitre : Ce chapitre vise à montrer l’affirmation de l’État en France dans ses multiples dimensions ainsi qu’à caractériser la monarchie française.

Chapitre 2Le modèle britannique et son influence

Objectifs du chapitre :Ce chapitre vise à montrer comment l’ébauche d’un gouvernement représentatif ainsi que la définition de grands principes et de droits fondamentaux inspirent les philosophes au cours du XVIIIe siècle, et aboutit à la fondation d’un nouveau régime politique doté d’une constitution écrite avec la naissance des États-Unis d’Amérique.

Deux évolutions

Chapitre 1. L’affirmation de l’État dans le royaume de France XVIe-XVIIe siècles

Objectifs du chapitreCe chapitre vise à montrer l’affirmation de l’État en France dans ses multiples dimensions ainsi qu’à caractériser la monarchie française.

On peut mettre en avant :- le rôle de la guerre dans l’affirmation du pouvoir monarchique;- l’extension du territoire soumis à l’autorité royale;- le pouvoir monarchique et les conflits religieux;- le développement de l’administration royale, la collecte de l’impôt et le contrôle de la vie économique; -la volonté du pouvoir royal de soumettre la noblesse;- les limites de l’autorité royale

Points de passage et d’ouverture- 1539 –L’ordonnance de Villers-Cotterêts et la construction administrative française.- Colbert développe une politique maritime et mercantiliste, et fonde les compagnies des Indes et du Levant.- Versailles, le «roi-soleil» et la société de cour.- L’Édit de Nantes et sa révocation.

BIBLIOGRAPHIE

Joël Cornette, La monarchie absolue. De la Renaissance aux Lumières, Documentation photographique n° 8057, 2007 [=DP8057]

• La Fabrique de l’Histoire Histoire des ports 2/4 Lorient, ville-port mondial de la compagnie des Indes (22 mai 2018)

• Entendez-vous l’éco Pensez l’économie 1/5 avec Jean-Baptiste Colbert (31 décembre 2018)

Cycle 4 Classe de 5ème

Dernier thème de l’annéeBOEN n° 11 du 26/11/2015

Cycle 3 Classe de CM1

Second thème de l’annéeBOEN n° 11 du 26/11/2015

Chapitre 1.L’affirmation de l’État dans le royaume de France

Objectifs du chapitreCe chapitre vise à montrer l’affirmation de l’État en France dans ses multiples dimensions ainsi qu’à caractériser la monarchie française.

On peut mettre en avant :- le rôle de la guerre dans l’affirmation du pouvoir monarchique;- l’extension du territoire soumis à l’autorité royale;- le pouvoir monarchique et les conflits religieux;- le développement de l’administration royale, la collecte de l’impôt et le contrôle de la vie économique; -la volonté du pouvoir royal de soumettre la noblesse;- les limites de l’autorité royale

Points de passage et d’ouverture- 1539 –L’ordonnance de Villers-Cotterêts et la construction administrative française.- Colbert développe une politique maritime et mercantiliste, et fonde les compagnies des Indes et du Levant.- Versailles, le «roi-soleil» et la société de cour.- L’Édit de Nantes et sa révocation.

Ces «points de passage et d’ouverture» mettent en avant des dates-clefs, des lieux ou des personnages historiques.

Chacun ouvre un moment privilégié de mise en œuvre de la démarche historique et d’étude critique des documents.

Il s’agit d’initier les élèves au raisonnement historique en les amenant à saisir au plus près les situations, les contextes et le jeu des acteurs individuels et collectifs.

Les «points de passage et d’ouverture» sont associés au récit du professeur. Ils confèrent à l’histoire sa dimension concrète. Ils ne sauraient toutefois à eux seuls permettre de traiter le chapitre. Le professeur est maître de leur degré d’approfondissement, qui peut donner lieu à des travaux de recherche documentaire, individuels ou collectifs, et à des restitutions orales et écrites.

Montrer L’AFFIRMATION DE L’ÉTAT

EN FRANCE dans ses multiples

dimensions

1539 L’ordonnance de Villers-Cotterêts et la construction administrative française.

L’Édit de Nantes et sa révocation

Colbert développe une politique maritime et mercantiliste, et fonde les compagnies des Indes et du Levant.

Le développement de l’administration royale, la collecte de l’impôt et le contrôle de la vie économique

Le rôle de la guerre dans l’affirmation du pouvoir monarchique

Le pouvoir monarchique et les conflits religieux

L’extension du territoire soumis à l’autorité royale

1494-1559 : Guerres d’ItalieGuerre de dévolution (1667-1668)Guerre de Hollande (1672-1678)Guerre de la Ligue d’Augsbourg (1688-1697)Guerre de succession d’Espagne (1701-1713)Avril 1674 : Le roi promulgue un édit fondant l’hôtel royal des InvalidesVAUBAN

« Les Troubles » = guerres de religion (1562-1598)

CARTES DU ROYAUME

1539 L’ordonnance de Villers-Cotterêts et la construction administrative française

FRANÇOIS IER, ROI DE FRANCEJean CLOUET (1480 - 1540) © RMN – Grand Palais (musée du Louvre) / Hervé Lewandowskihttps://www.histoire-image.org/fr/etudes/francois-ier-roi-france

Art. 111. Et pource que telles choses sont souvent advenuessur l’intelligence des mots latins contenus esditsarrests, nous voulons que doresenavant tousarrests, ensemble toutes autres procédures, soyentde nos cours souveraines ou autres subalternes etinférieures, soyent de registres, enquestes, contrats,commissions, sentences, testamens, et autresquelconques actes et exploicts de justice, ou qui endépendent, soyent prononcés, enregistrés etdélivrés aux parties en langage maternel françoys etnon autrement.

Le développement de l’administration royale, la collecte de l’impôt et le contrôle de la vie économique

• Accroissement des officiers (agents de justice, de police, de finances)Fin XVIe siècle : 20 000 / fin règne Louis XIV : 60 000

• Création des présidiaux par Henri II en 1551-1552 (60) puis dans les années 1630-1642 (20)…. • Impôts

Colbert développe une politique maritime et mercantiliste, et fonde les compagnies des Indes et du Levant

JEAN-BAPTISTE COLBERT (1619-1683), MINISTRE Claude LEFEBVRE (1632-1675) ( - ) © Château de Versailles, dist. RMN – Grand Palais / Christophe Fouinhttps://www.histoire-image.org/fr/etudes/colbert

http://www.memoiredeshommes.sga.defense.gouv.fr/fr/article.php?larub=1&titre=compagnies-des-indes

Le développement de l’administration royale, la collecte de l’impôt et le contrôle de la vie économique

Le pouvoir monarchique et les conflits religieux

L’Édit de Nantes et sa révocation.

LE MASSACRE DE LA SAINT-BARTHÉLEMY.François, DUBOIS (1529 - 1584) © Musée cantonal des beaux-arts de Lausanne https://www.histoire-image.org/fr/etudes/massacre-saint-barthelemy

HENRI IV S’APPUYANT SUR LA RELIGION POUR DONNER LA PAIX À LA FRANCEANONYME © RMN – Grand Palais (château de Pau) / René-Gabriel Ojédahttps://www.histoire-image.org/fr/etudes/henri-iv-paix

ALLÉGORIE À LA RÉVOCATION DE L'EDIT DE NANTES PAR LOUIS XIV EN 1685© Château de Versailles, Dist. RMN-Grand Palais / Christophe Fouinhttps://www.histoire-image.org/fr/etudes/edit-fontainebleau

« un Roi, une foi, une loi »

« Les Troubles » = guerres de religion (1562-1598)

caractériser la monarchie française

Versailles, le «roi-soleil» et la société de cour.

La volonté du pouvoir royal de soumettre la noblesse

« L’absolutisme n’existe pas à l’époque où il semble s’être pleinement affirmé! » [….] « La notion a été inventée bien après le régime politique qu’elle est censée définir : c’est en effet, à la fin de la Révolution (sans doute en 1797, sous la plume de Chateaubriand, que le mot apparaît. » [….] « Cette notion peut paraître « démodée » [….] Pourtant cette notion [doit être] soumise au crible de la critique et revivifiée par les interrogations et des enquêtes neuves. » [...] DP8057

• Identification du roi et de l’Etat

François 1er (Hercule, César, Auguste, Constantin)Henri IV

• Monarchie de droit divin

Le sacre à ReimsLe pouvoir thaumaturgique

•« Pouvoir absolu », « puissance absolue », « roi absolu » : voilà les notions déclinées par les contemporains de Louis XIII et de Louis XIV pour qualifier la nature de l’autorité exercée depuis le conseil d’En Haut, la principale instance de la monarchie » (DP 8057)

Saint Simon

Versailles, le «roi-soleil» et la société de cour.

INSTITUTION DE L'ORDRE MILITAIREDE SAINT-LOUIS

François MAROT (1666 - 1719) © Photo RMN-Grand Palais (Château de Versailles) / Gérard Blot https://www.histoire-image.org/fr/etudes/cour-louis-xiv

VUE DU CHÂTEAU ET DES JARDINS DE VERSAILLESPierre PATEL (1604 - 1676) © Photo RMN-Grand Palais (Château de Versailles) / Gérard Blot https://www.histoire-image.org/etudes/versailles

« Architecture parlante de l’Etat absolu » Chambord / Versailles (DP8057)

Les limites de l’autorité royale

Les opposants La Ligue (1576-1598) : une contestation de l’Etat absolu centralisé Les Frondes (1648-1652/1653)

Saint-Simon ?

Le système « fiscofinancier » (Daniel Dessert)A partir de 1635, « l’âge d’or des partisans » (des financiers, des « gens de bien » c’est-à-dire de bourgeois, de nobles et même de gens d’EgliseEntre « domestication » et dépendance. Servitude volontaire et intéressée

Les distances et l’autorité : un « roi bien lointain »5000 officiers au temps de François 1er

60 000 au temps de Colbert pour vingt millions de sujets

Les révoltes populaires

Le poids des impôts sous le règne de Louis XIII (DP 8057)

Ceux de la « R.P.R. »

Introduction : Définitions Etat/ royaume / France [dictionnaires de Furetière, historique de la langue française et actuel]Problématique : Comment l’Etat moderne s’affirme-t-il dans le royaume de France ?

I Développement, consolidation de l’Etat dans le royaume de France•Développement de l’administration / Collecte de l’impôt / Contrôle de la vie économique 1h

Ordonnance de Villers Cotterêts / Colbert

• Rôle de la guerre dans l’affirmation de l’Etat et extension du territoire 1h• Les limites 1hII Caractériser la monarchie française = montrer sa singularité par rapport au modèle britannique (cf chapitre 2)• Le pouvoir monarchique et les conflits religieux 1h

Monarchie de droit divin / Guerres de religion / Edit de Nantes et sa révocation

• Identification du Roi et de l’Etat 1hVersailles le roi-soleil et la société de cour

Conclusion « L’absolutisme n’est pas un processus inéluctable, ainsi que le démontre les recherches récentes » (DP 8057)Ouverture (chap 2 du thème 3) En Angleterre, passage d’un « régime à prétention absolutiste à un régime représentatif dans lequel à l’issue de la Glorieuse révolution (1688), le roi règne mais ne gouverne pas » (DP8057)

Titres provisoires !!!