Ove Jobring www.gu.se

Ove Jobring, Dr., Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap ove.jobring@gu.se Phone +46 708142010 Box 705, SE-405 30 Gothenburg, Sweden

ove.jobring@proficiens.se

Kontinuerligt lärande Att lära sig lära

Ove Jobring

Fråga: Lärande pågår alltid - kontinuerligt! Hur kan vi understödja, målstyra , och effektivisera det i företag och verk-samheter?

Ove Jobring Ove Jobring

Industriell organisering: Hierarki – funktioner Fokus aktivitet Central samordning Org = Utbrg

Ove Jobring

Läromedel Kurs

UTBILDNING

Ove Jobring Ove Jobring

Nätverks organisering: Stödjer, coachar - centralt Fokus resultat Samordning lokat Org = Utb? Lärande?

Ove Jobring

STÖDJANDE SYSTEM

Träning Process

Avanto:

att stödja införandet av lärandemiljöer och arbetsprocesser

för strategisk kompetensförsörjning

Ove Jobring

Träning – exempel färdigheter vid IT

Färdighetsutveckling vid textbaserade forum

Ove Jobring

STÖDJANDE SYSTEM

Läromedel Kurs

UTBILDNING

Träning Process

Ove Jobring

Stödja ett kontinuerligt lärande i organisationer

1. TRE FÖRUTSÄTTNINGAR

Ove Jobring

Ove Jobring

Överföring

Nätverk

Deltagande

Hierarki

Förutsättning 1:

KULTURER SOM STÄMMER

Ove Jobring

Förutsättning 2: Deltagarprocesser DELTAGARNAS GEMENSAMMA INTRESSE Kontinuerligt: I Yrkesgrupper/Befattningar Temporärt: Projektgrupper

Ove Jobring

Förutsättning 3: MIXA FORMELLT OCH INFORMELLT LÄRANDE

Ove Jobring

Sker:

analyserar värderar

kommenterar

ger ny input

sammanfattar

Ove Jobring

Formell Input

Informell Sekvens

Informell input

Formell Sekvens

Ove Jobring

Ove Jobring

2. TRE BYGGSTENAR

Ove Jobring

Byggsten 1: ANALYS och MÅL Ju mer vi betonar det informella lärandet- desto mer värdering sker av yrkeskvalifikation

Ove Jobring

Metoder för värdering (validering)

1. Referensramen för kvalifikation (EU) 2. Självvärdering 3. Validering 4. Gap analys

Koncept: IIP – Investors in people OCN – Open College Network ARIA - Arbetsinnehållsanalyser (ARIA)

Ove Jobring

Bild eqf

Ove Jobring

Bild eqf

Ove Jobring

Byggsten 2. LEDNING - METOD - TRÄNING

Ove Jobring

Ledning Programledning – programutformning - vad skall ske och när? Former för handledning - hur omfattande? vilken kompetens? Metod Välja metod och vara konsekvent Träning Uppbyggd systematiskt

Ove Jobring

Metoder - arbetssätt i urval Reflektion: Nätverk för erfarenhetsutbyte och kunskapsutveckling, Lärande samtal, Utveckla former för Feedback – återkoppling, Arbetsplatsträffar, Forskningscirklar, Interna studiecirklar, Fallseminarier, Casedialoger, IT-baserade lärsamtal FAQ - bygga genom frågor/svar/kommentarer Skapa och underhålla personliga lärmiljöer (PLE) Handledning – former: Fadderskap, Vägledning, Lärlingssystem, Mentorskap, Coachning, Kollegahandledning, Reflekterande handledning, Chefsskuggning, Internt mentorskap, Informella lärandemiljöer: Studiecirklar, Studiebesök, Besök hos kunder/leverantörer, Specialistnätverk , Samarbete med skolor, Distansutbildning, Praktik på annan arbetsplats, Pröva annat arbete Nätverkssamarbete, Benchmarking, Processutveckling: Workshop, Open-space, Action learning, Dialogkonferens Problembaserat lärande (undervisning)

Ove Jobring

Byggsten 3. INFORMATIONSTEKNOLOGIN

- Individualiserade intranet (personliga

miljön) - Communities - Wikis - Mikrobloggar – typ twitter - Sociala medier, typ facebook - Bambuser – göra mobilvideor

Ove Jobring

STÖDJA KONTINUERLIGT LÄRANDE

Träning Process

Förutsättningar: Organisationskultur Gemensamt intresse Mixa formellt o informellt

Byggstenar: Analyser - Mål Ledning - metod – träning Informationsteknologi

Ove Jobring

The SupSys project http://bit.ly/Supsys-UnivGoth LinkedIn http://linkd.in/supsys