Lainrikkojien kanssa tehtävän Lainrikkojien kanssa tehtävän työn mahdollisuudet tutkimuksen työn mahdollisuudet tutkimuksen

näkökulmastanäkökulmasta

Koe Vapaus – suunnitelmia vai Koe Vapaus – suunnitelmia vai suunnitelmallisuutta?suunnitelmallisuutta?

7.6.2006 Tampere7.6.2006 TampereHeli ValokiviHeli Valokivi

sosiaalityön yliassistenttisosiaalityön yliassistenttiTampereen yliopiston Porin yksikköTampereen yliopiston Porin yksikkö

heli.valokivi@uta.fiheli.valokivi@uta.fi

Vankien (lainrikkojien) jälkihuolto – Vankien (lainrikkojien) jälkihuolto – auttamistyötä?auttamistyötä?

vankien ja yhdyskuntaseuraamusasiakkaiden määrän vankien ja yhdyskuntaseuraamusasiakkaiden määrän nousu 2000-luvullanousu 2000-luvulla

monikertaiset rikoksenuusijat aikuisväestön köyhin ja monikertaiset rikoksenuusijat aikuisväestön köyhin ja syrjäytynein väestönosasyrjäytynein väestönosa

vangeista 70% ja yhdysk.asiakkaista 50% vaikea vangeista 70% ja yhdysk.asiakkaista 50% vaikea päihdeongelma, vankien sairastavuus 6-kertainenpäihdeongelma, vankien sairastavuus 6-kertainen

palvelusuunnitelmia tehdään palvelusuunnitelmia tehdään rikosseuraamusjärjestelmässä, sosiaali- ja rikosseuraamusjärjestelmässä, sosiaali- ja terveydenhuollossa sekä työhallinnossa – asiakas ei terveydenhuollossa sekä työhallinnossa – asiakas ei välttämättä tiedä suunnitelmista tai niiden sisällöistävälttämättä tiedä suunnitelmista tai niiden sisällöistä

jälkihuoltotyöryhmän ehdotus: yhteistoimintamalli, jälkihuoltotyöryhmän ehdotus: yhteistoimintamalli, pilottihankkeet pilottihankkeet tiedotus, koulutus, tutkimus tiedotus, koulutus, tutkimus

(Vankien jälkihuoltotyöryhmän raportti (Vankien jälkihuoltotyöryhmän raportti 2006)2006)

Palvelujärjestelmien kentätPalvelujärjestelmien kentät

jne.

koulutus

asunto-toimi

poliisi,oikeusjärj.

3. sektori

työvoima-palvelut

seuraamus-järj.

sos-terv-palvelut

sosiaali-turva

asiakas

järjestelmien hajanaisuus

väliinputoamiset

koordinoinnin, organisoinnin, kokonaisvastuun ja tuen tarve

palveluohjausta?

Asiakkaan ja (sosiaali)työntekijän suhdeAsiakkaan ja (sosiaali)työntekijän suhde(Juhila 2006)(Juhila 2006)

Liittämis- ja kontrollisuhdeLiittämis- ja kontrollisuhde asiakkaiden liittäminen valtakulttuuriin ja tarvittaessa asiakkaiden liittäminen valtakulttuuriin ja tarvittaessa

kontrolloida niitä, joiden liittämisessä vaikeuksiakontrolloida niitä, joiden liittämisessä vaikeuksia asiakas kohteenaasiakas kohteena

KumppanuussuhdeKumppanuussuhde rinnakkain toimiminenrinnakkain toimiminen

HuolenpitosuhdeHuolenpitosuhde kun ei selviä omillaan – apu, tuki ja huolehtiminenkun ei selviä omillaan – apu, tuki ja huolehtiminen

Vuorovaikutuksessa rakentuva suhdeVuorovaikutuksessa rakentuva suhde roolit vaihtelevatroolit vaihtelevat

Toisin tietämisen mahdollisuusToisin tietämisen mahdollisuus(Hänninen ym. 2005; Jokinen ym. 2004)(Hänninen ym. 2005; Jokinen ym. 2004)

Virallinen tietoVirallinen tieto vakiintunutta, instituutioiden tietoa, yleistä, poikkileikkauksellistavakiintunutta, instituutioiden tietoa, yleistä, poikkileikkauksellista leimatut identiteetit leimatut identiteetit

Toinen tietoToinen tieto yksityiskohtaista, kokemuksellista, paikantunutta, ihmettelevää, yksityiskohtaista, kokemuksellista, paikantunutta, ihmettelevää,

paljastavaa, pohdiskelevaapaljastavaa, pohdiskelevaa täsmätieto, hiljainen tieto, vastatieto, heikko tietotäsmätieto, hiljainen tieto, vastatieto, heikko tieto marginaalissa elävien kokemukset, näkökulmat ja äänet esiin, marginaalissa elävien kokemukset, näkökulmat ja äänet esiin,

osaksi tutkimustietoaosaksi tutkimustietoa VastapuheVastapuhe

identiteettien neuvoteltavuusidentiteettien neuvoteltavuus leimattua identiteettiä kommentoiva ja vastustava teko leimattua identiteettiä kommentoiva ja vastustava teko tavallisuusretoriikka ja eron politiikkatavallisuusretoriikka ja eron politiikka

Tutkimuksen tasojaTutkimuksen tasoja

Rakennetutkimus – empiiristä, kvantitatiivisiin Rakennetutkimus – empiiristä, kvantitatiivisiin menetelmiin perustuvaa tutkimusta, selvityksiä menetelmiin perustuvaa tutkimusta, selvityksiä (Alasuutari (Alasuutari 2006)2006)

Kuka, mitä, kuinka monta?Kuka, mitä, kuinka monta? ””Rikollisuustilanne 2004”, ”Vankilasta vuosina 1993-2004 Rikollisuustilanne 2004”, ”Vankilasta vuosina 1993-2004

vapautuneet ja vankilaan uudestaan palanneet” (Hypén 2004)vapautuneet ja vankilaan uudestaan palanneet” (Hypén 2004) Toimintatutkimukselliset ja arviointitutkimukselliset Toimintatutkimukselliset ja arviointitutkimukselliset

lähestymistavat lähestymistavat (uusi kriittinen realismi? (Puuronen 2005; (uusi kriittinen realismi? (Puuronen 2005; Alasuutari 2006))Alasuutari 2006))

Miten, toisin, yhteistyössä, hyvät käytännöt?Miten, toisin, yhteistyössä, hyvät käytännöt? YRE, Treen KHL:n hankkeet, jne.YRE, Treen KHL:n hankkeet, jne.

Konstruktionistinen tutkimusote – kulttuurintutkimusta Konstruktionistinen tutkimusote – kulttuurintutkimusta (Alasuutari 2006)(Alasuutari 2006)

yksilöiden kokemukset, merkitykset, tarinatyksilöiden kokemukset, merkitykset, tarinat ””Vankilasta kotiin vai kadulle?” (Granfelt 2003), ”Normaalin rajan Vankilasta kotiin vai kadulle?” (Granfelt 2003), ”Normaalin rajan

molemmilla puolilla” (Virokannas 2004)molemmilla puolilla” (Virokannas 2004)

ArviointitutkimusArviointitutkimus(Eräsaari ym. 1999)(Eräsaari ym. 1999)

uudelleenmuotoutuvan hyvinvointivaltion uudelleenmuotoutuvan hyvinvointivaltion ymmärtäminenymmärtäminen

päätöksenteon ja kehittämistyön tueksipäätöksenteon ja kehittämistyön tueksi lähtötilanteen, prosessin ja lopputuloksen lähtötilanteen, prosessin ja lopputuloksen

arviointi - vaikuttavuusarviointi - vaikuttavuus sosiaalireformismi – usko tieteen, järjen ja sosiaalireformismi – usko tieteen, järjen ja

valistuksen mahdollisuuksiin uudistaa ja valistuksen mahdollisuuksiin uudistaa ja ohjata yhteiskunnallista kehitystäohjata yhteiskunnallista kehitystä

hyödynnettävyyshyödynnettävyys

Auttamistyön käytäntötutkimusAuttamistyön käytäntötutkimus(Satka ym. 2005)(Satka ym. 2005)

suhde yhteiskunnallisiin käytäntöihin ja suhde yhteiskunnallisiin käytäntöihin ja tutkimustiedolla vaikuttaminentutkimustiedolla vaikuttaminen

käytännöistä lähtevä tiedonmuodostus ja tiedon käytännöistä lähtevä tiedonmuodostus ja tiedon välittäminen päättäjillevälittäminen päättäjille

ongelmanasettelu ja aihe liittyy auttamistyön ongelmanasettelu ja aihe liittyy auttamistyön käytäntöihinkäytäntöihin

aikalaistoimintaaikalaistoiminta jaettu tiedontuottaminen mukanaolijoiden kesken jaettu tiedontuottaminen mukanaolijoiden kesken

(hiljainen tieto, heikkovoimaisten ääni esille)(hiljainen tieto, heikkovoimaisten ääni esille) alueellinen tieto, osaamiskeskuksetalueellinen tieto, osaamiskeskukset

ToimintatutkimusToimintatutkimus(Kuula 1999)(Kuula 1999)

““Eksperttejä emme ole, konsulteiksi emme halua - Eksperttejä emme ole, konsulteiksi emme halua - olkaamme siis toimintatutkijoita” olkaamme siis toimintatutkijoita”

Tutkija mukana tutkittavassa käytännössä; osa Tutkija mukana tutkittavassa käytännössä; osa tutkimuskohteestaantutkimuskohteestaan

Tutkijan ja ‘tutkittavien’ yhteistyö ja Tutkijan ja ‘tutkittavien’ yhteistyö ja osallistuminenosallistuminen

ongelmakeskeisyys (ja/tai ) pyrkimys ongelmakeskeisyys (ja/tai ) pyrkimys muutokseenmuutokseen

suuntautuminen käytäntöönsuuntautuminen käytäntöön tutkimusprosessin syklisyys: suunnittelu, tutkimusprosessin syklisyys: suunnittelu,

toiminta ja toiminnan tutkimus vuorottelevattoiminta ja toiminnan tutkimus vuorottelevat

Tutkimuksellisia näkökulmia Tutkimuksellisia näkökulmia auttamistyön käytäntöihinauttamistyön käytäntöihin

KokemuksiaKokemuksia ””elämältä vielä jotakin muutakin kuin vain huumetta ja elämältä vielä jotakin muutakin kuin vain huumetta ja

kodittomuutta”kodittomuutta” (Granfelt 2004) (Granfelt 2004) VuorovaikutustaVuorovaikutusta

Keskustelunanalyysi, Kategoria-analyysi, Diskurssianalyysi, Keskustelunanalyysi, Kategoria-analyysi, Diskurssianalyysi, Narratiivinen tutkimus, Etnografia (Juhila 2004)Narratiivinen tutkimus, Etnografia (Juhila 2004)

VerkostojaVerkostoja ihmisten sosiaaliset suhteet, lähi- ja vertaisverkostot, ihmisten sosiaaliset suhteet, lähi- ja vertaisverkostot,

’luonnollinen auttaminen’ (Nylund 2004)’luonnollinen auttaminen’ (Nylund 2004) HyvinvointipalvelujaHyvinvointipalveluja

teoreettinen, hallinnollinen ja käytäntöjen kehittämisen teoreettinen, hallinnollinen ja käytäntöjen kehittämisen orientaatio (Kröger 2004)orientaatio (Kröger 2004)

Kohti yhteistä auttamistyötäKohti yhteistä auttamistyötä seuraamusjärjestelmien ja auttamisjärjestelmien seuraamusjärjestelmien ja auttamisjärjestelmien

kehittäminen yhdessä tekemisen kauttakehittäminen yhdessä tekemisen kautta ääni kaikille: asiakkaille, työntekijöille, päättäjille ja ääni kaikille: asiakkaille, työntekijöille, päättäjille ja

järjestelmillejärjestelmille yliopiston 3. tehtävä: yliopistojen ”tulee toimia yliopiston 3. tehtävä: yliopistojen ”tulee toimia

vuorovaikutuksessa muun yhteiskunnan kanssa sekä vuorovaikutuksessa muun yhteiskunnan kanssa sekä edistää tutkimustulosten vaikuttavuutta” (yliopistoL)edistää tutkimustulosten vaikuttavuutta” (yliopistoL)

virallisen tiedon ja toisen tiedon (vastapuheen) virallisen tiedon ja toisen tiedon (vastapuheen) rinnakkaisuus ja dialogisuusrinnakkaisuus ja dialogisuus

käytäntöjen ja tutkimuksen kehittämisen ja oppimisen käytäntöjen ja tutkimuksen kehittämisen ja oppimisen jaetut prosessit eri kentillä - vuoropuhelujaetut prosessit eri kentillä - vuoropuhelu

suunnitelmia asiakkaan kanssa ja suunnitelmallista suunnitelmia asiakkaan kanssa ja suunnitelmallista yhteistyötäyhteistyötä

KirjallisuusKirjallisuus Alasuutari (2006) Merkitys, toiminta ja rakenne sosiologiassa: Alasuutari (2006) Merkitys, toiminta ja rakenne sosiologiassa:

kulttuurinen näkökulma. Sosiologia 2/2006.kulttuurinen näkökulma. Sosiologia 2/2006. Eräsaari ym. (1999) Arviointi ja asiantuntijuus. Gaudeamus.Eräsaari ym. (1999) Arviointi ja asiantuntijuus. Gaudeamus. Granfelt (2003) Vankilasta kotiin vai kadulle. Ympäristöministeriö, Granfelt (2003) Vankilasta kotiin vai kadulle. Ympäristöministeriö,

Suomen ympäristö 613.Suomen ympäristö 613. Hänninen ym. (2005) Toinen tieto. Stakes.Hänninen ym. (2005) Toinen tieto. Stakes. Granfelt (2004) Hetkeksi jaetut maailmat? Janus 2/2004.Granfelt (2004) Hetkeksi jaetut maailmat? Janus 2/2004. Jokinen ym. (2004) Puhua vastaan ja vaieta. Gaudeamus.Jokinen ym. (2004) Puhua vastaan ja vaieta. Gaudeamus. Juhila (2004) Sosiaalityön vuorovaikutuksen tutkimus. Janus 2/2004.Juhila (2004) Sosiaalityön vuorovaikutuksen tutkimus. Janus 2/2004. Juhila (2006) Sosiaalityöntekijöinä ja asiakkaina. Vastapaino.Juhila (2006) Sosiaalityöntekijöinä ja asiakkaina. Vastapaino. Kröger (2004) Sosiaalipalvelujen tutkimus ja sosiaalityö. Janus 2/2004.Kröger (2004) Sosiaalipalvelujen tutkimus ja sosiaalityö. Janus 2/2004. Kuula (1999) Toimintatutkimus. Vastapaino.Kuula (1999) Toimintatutkimus. Vastapaino. Nylund (2004) Sosiaalisten verkostojen tutkimus ja sosiaalityön Nylund (2004) Sosiaalisten verkostojen tutkimus ja sosiaalityön

käytännöt. Janus 2/2004.käytännöt. Janus 2/2004. Puuronen (2005) Suomalaisen sosiologian paradigmoja 1960-luvulta Puuronen (2005) Suomalaisen sosiologian paradigmoja 1960-luvulta

nykypäivään. Sosiologia 1/2005.nykypäivään. Sosiologia 1/2005. Satka ym. (2005) Sosiaalityön käytäntötutkimus. Palmenia-kustannus.Satka ym. (2005) Sosiaalityön käytäntötutkimus. Palmenia-kustannus. Virokannas (2004) Normaalin rajan molemmilla puolilla. Tutkimus Virokannas (2004) Normaalin rajan molemmilla puolilla. Tutkimus

huumehoitoyksikön nuorten identiteettien rakentumisesta. Tutkimuksia huumehoitoyksikön nuorten identiteettien rakentumisesta. Tutkimuksia 144, Stakes.144, Stakes.