72

LAMPIRAN

1. Hasil analisis statistik SPSS/ Rasch Model Uji Validitas dan Reliabilitas

Reliabilitas Empati

73

Validitas Empati uji coba

74

Reliabilitas Komitmen Mengajar

75

Validitas Komitmen Mengajar Uji Coba

76

Lanjutan Validitas Komitmen Mengajar Uji Coba

77

2. Hasil Analisis Statistik/ Pengujian Asumsi Penelitian

Empati dan Komitmen Mengajar

78

Uji Normalitas

Chi Square Empati dan Komitmen Mengajar

Test Statistics

EMPATI

Chi-Square 31.278a

df 21

Asymp. Sig. .069

a. 22 cells (100.0%) have

expected frequencies less

than 5. The minimum

expected cell frequency is

3.3.

Test Statistics

KOMITMEN

MENGAJAR

Chi-Square 43.389a

df 30

Asymp. Sig. .054

a. 31 cells (100.0%) have

expected frequencies less than

5. The minimum expected cell

frequency is 2.3.

79

Uji Linearitas

Model Summary and Parameter Estimates

Dependent Variable: KOMITMEN MENGAJAR

Equation

Model Summary Parameter Estimates

R Square F df1 df2 Sig. Constant b1

Linear .154 12.786 1 70 .001 .733 .723

The independent variable is EMPATI.

Scatter Plot Linearitas Empati dan Komitmen Mengajar

80

Uji Analisis Regresi

Variables Entered/Removeda

Model

Variables

Entered

Variables

Removed Method

1 EMPATIb . Enter

a. Dependent Variable: KOMITMEN MENGAJAR

b. All requested variables entered.

Model Summary

R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate

.393 .154 .142 .634

The independent variable is EMPATI.

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 5.146 1 5.146 12.786 .001b

Residual 28.176 70 .403

Total 33.322 71

a. Dependent Variable: KOMITMEN MENGAJAR

b. Predictors: (Constant), EMPATI

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) .733 .146 5.029 .000

EMPATI .723 .202 .393 3.576 .001

a. Dependent Variable: KOMITMEN MENGAJAR

81

3. Contoh Instrumen Skala/ Kuesioner Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

ANASTASIA MARSELLA (1125130033)

FAKULTAS PENDIDIKAN PSIKOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2017

82

Selamat pagi/siang/malam

Dengan hormat,

Perkenalkan saya Anastasia Marsella, mahasiswa Fakultas Pendidikan Psikologi

Universitas Negeri Jakarta. Pada saat ini saya sedang mengadakan penelitian dalam

rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat dalam penyelesaian studi pada

program Sarjana Psikologi. Sehubungan dengan maksud diatas, saya sangat

mengharapkan bantuan Anda untuk bersedia mengisi instrumen penelitian ini sesuai

dengan pengalaman yang dimiliki. Semua berkas yang mencantumkan identitas Anda

akan dijaga kerahasiaannya dan hanya dipergunakan untuk pengolahan data. Bantuan

dan partisipasi yang Anda berikan akan sangat membantu proses penyusunan skripsi

saya.

Demikianlah, atas kesediaan dan kerjasamanya saya ucapkan banyak terima kasih.

Anastasia Marsella

anasmarsella@gmail.com || 082233856225

Jl. Halimun Raya No. 2, Jakarta Selatan

Fakultas Pendidikan Psikologi

Universitas Negeri Jakarta

83

IDENTITAS

Nama :

Usia :

Pendidikan Terakhir :

Jenis Kelamin :

Lama Mengajar :

Nama Sekolah :

PETUNJUK PENGISIAN:

Pilihlah salah satu pilihan jawaban pada setiap pernyataan – pernyataan di bawah ini

yang paling sesuai dengan keadaan Anda sesungguhnya. Jawablah dengan jujur dan

seksama, berdasarkan apa yang Anda pahami pada setiap pernyataan. Silahkan

berikan tanda ceklis (√) pada salah satu dari empat pilihan di kotak jawaban yang

tersedia. Jawaban yang Anda berikan akan dirahasiakan. Pastikan Anda telah

menjawab semua pernyataan sebelum mengumpulkan kuesioner ini.

Pilihan :

STS = Sangat Tidak Sesuai

TS = Tidak Sesuai

N = Netral

S = Sesuai

SS = Sangat Sesuai

Contoh:

No Pernyataan STS TS N TS SS

1. Saya dapat memahami perasaan orang lain √

Artinya: Berdasarkan jawaban tersebut, berarti Anda menganggap bahwa pernyataan

“Saya dapat memahami perasaan orang lain ” tidak sesuai dengan diri Anda.

84

BAGIAN I

No Pernyataan STS TS N S SS

1. Saya dapat memprediksikan bagaimana

perasaan siswa

2.

Saya dapat merasakan saat saya menganggu

siswa, bahkan saat mereka tidak

memberitahukannya

3. Saya mudah menempatkan diri saya pada

posisi siswa

BAGIAN II

No Pernyataan STS TS N S SS

1. Saya menyukai mata pelajaran yang saya ajar.

2. Saya memberikan materi ajar kepada siswa

selengkap mungkin.

3. Terkadang saya berganti peran menjadi teman

dibandingkan sebagai guru.

4. Setiap siswa memiliki kelebihan dan

kekurangan nya masing-masing.

85

4. Surat Izin Pengambilan Data dari Universitas

86

DAFTAR SEKOLAH DASAR NEGERI

No Nama Sekolah Alamat

1 SDN Pejaten Timur 17 pagi Jl. Masjid Baru No. 18-17 RT7/ RW1, Pejaten Timur, 12510

2 SDN Pejaten Timur 18 pagi Jl. Masjid Baru RT7/ RW1, Pejaten Timur, 12510

3 SDN Kalibata 07 Pagi Jl. Kalibata Timur IV, RT10/RW8, Kalibata, 12740

4 SDN Pengadegan 03 Pagi Jl. Pengadegan Timur I No.2, Pengadegan , 12770

5 SDN Kebon Manggis 01 Pagi

Jl. TM. Slamet Riyadi II No.7 B Kebon Manggis 13150

6 SDN Kebon Pala 04 Pagi Jl. Raya Jengki Cipinang Asam, 13650

7 SDN Kebon Pala 05 Pagi Jl. Raya Jengki Cipinang Asam, 13650

8 SDN Rawajati 06 Pagi Jl. Rawajati No.2 Rawa Jati 12750

9 SDN Kebon Pala 07 Pagi Jl. Permata, RT37/RW5 Kebon Pala 13650

10 SDN Kebon Baru 07 Pagi Jl. Asem Baris No.2, Kebon Baru, 12820

11 SDN Kebon Pala 09 Pagi Jl. Permata, RT3/RW5 Kebon Pala 13650

12 SDN Pisangan Baru 07 Jl. Tengah No. 36B, Pisangan Baru 13110

13 SDN Pejaten Timur 22 Pagi Jl. Rukun Pejaten Timur, RT05/05 12510

14 SDN Rawajati 03 Pagi Jl. Zeni Ad VII RT02/RW03, Rawajati, 12750

87

5. Surat Keterangan dari Sekolah

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

LAIN-LAIN

102

103

104

105

106

107