lande barneskole 2015

Velkommen til Sarpsborgskolen

barneskoleskalender 2015-2016

Kjre elever og foresatte!

Vi nsker nye og gamle elever med foresatte velkommen til skoleret 2015/2016 ved skolene i Sarpsborg kommune. Etter en lang og forhpentligvis flott

sommerferie begynte skolen 17. august. For dere som har mtt skolen for frste gang, er det en stor milepel i livet. Vi hper alle 1. klassinger gledet seg til begynne p skolen. Hvis du som

foresatte, er bekymret for noe, m du ta kontakt med skolen. Alle elever vil mte 190 skoledager som skal inneholde lring, gleder, vennskap, slit, gode og drlige resultater og tro p at arbeid nytter.

Dette skoleret har vi som jobber i skolen, fokus p tilrettelegge undervisningen vr slik at du fr bedre hjelp, mer hjelp, forstr mer og trives godt p skolene vre. Skolene i Sarpsborg skal dette ret ha fokus p lesing,

regning, realfag, vurdering for lring og god klasseledelse.Vi har store forventninger til deg fordi du er elev ved en skole Sarpsborg. Du skal utnytte evnene dine og jobbe syste-

matisk med stoffet. Nr du trenger hjelp, ber du om det! Du kan ogs jobbe med lrestoffet i leksehjelptimene p skolen. 4000 elever og 900 ansatte skal hver dag tilbringe store deler av dagen p skolen. Med respekt for hverandre og felles regler kommer dette til g bra. Skolen skal legge til rette slik at dere har gode relasjoner med medelever og ansatte p skolen. Det vre foreldre til et skolebarn kan vre bde morsomt og utfordrende. Vi nsker at dere str sammen med oss i arbeidet med tilrettelegge undervisningen for ditt barn/ungdom og i kravet til at hver enkelt gjr sitt beste. Trenger dere hjelp eller sttte til noe? Ta kontakt med oss fr problemet har vokst seg stort! Vi er klare til innsats, er dere?

Vi nsker alle elever og foresatte et skoler fylt med lrdom og trivsel. Lykke til!

Kirsti SkaugKommunesjeffor oppvekst

Kristia SvendsenDriftssjef skole, konst.

AUG SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MAI JUN JUL

Velkommen til Lande barneskole! Jeg nsker alle nye og gamle elever, samt alle foresatte velkommen til et nytt skoler p Lande barneskole. Som nystartet enhetsleder/rektor gleder jeg meg til bli kjent med dere, og tror at ret vil bringe mange nye spennende opplevelser og kt kunnskap, bde for meg og dere.

Denne kalenderen er tenkt gi et lite innblikk i arbeidet som gjres i Sarpsborg kommune, med tanke p skoleutvikling. Den vil ogs inneholde sider med viktig informasjon, som er spesielle for Lande barneskole. Jeg hper og tror at kalenderen vil bli et viktig redskap for alle.

Visjonen til Sarpsborg kommune er Sarpsborg - et sted der barn og unge lykkes. Dette vil ogs vre hovedfokus for meg i mitt arbeid. Alle ansatte ved Lande barneskole skal hver dag srge for at hver enkelt elev fr den opplringen han eller hun har krav p, samtidig som vi skal jobbe for f til en skolehverdag som alle opplever som trygg og god. Det m alltid vre et overordnet ml for oss f en kunnskapsskole med gode elevopplevelser som fremmer lring ogtrygghet. For kunne f til dette best mulig, er vi avhengig av et tett og godt foreldresamarbeid. Elevene tilbringer store deler av hverdagen sin p skolen. La oss sammen gjre denne tiden til en flott opplevelse for dem.

Jeg gleder meg til sette i gang med arbeidet, og hper p et flott samarbeid med dere alle sammen.

Hilsen Tom Richard BergEnhetsleder/rektor Lande barneskole

Finn mneden du leter etter

raskt med de fargede

merkene nederst!

Kontaktlrer E-post

1A Bernt Arne Jansen [email protected]

1B Nina Aasgaard [email protected]

1C Hege Pehrsen [email protected]

1D Svein Inge Fjrvik [email protected]

2A Ilan Ozer [email protected]

2B Bodil Saugstad [email protected]

2C Malin Ramstad [email protected]

3A Bente Stephensen [email protected]

3B Lise Marie Jenseg [email protected]

3C Britt Elisabeth Nilsen [email protected]

4A Marianne Bjrling [email protected]

4B Anne Kjersti Bjercke [email protected]

4C Heidi Thorsen [email protected]

5A Lise Bjrge Olsen [email protected]

5B Elise Hageengen [email protected]

5C Kjersti Farholm [email protected]

6A Karen Marie Aube Heines [email protected]

6B Elise Wevling [email protected]

6C Katrine Glersen [email protected]

7A Stian Skauen [email protected]

7B Mette Stordal [email protected]

7C Marika Matuz-Thingns [email protected]

pningstid:Lande barneskole pningstid: kl. 07.0016.30Resepsjon: kl. 07.3015.00

Resepsjon: 69 10 89 50SFO: 69 10 89 52

Adresse:Postadresse til Lande barneskole er: Sarpsborg kommune Lande barneskole Postboks 237 1702 Sarpsborg

Besksadresse:Triangelveien 5, 1710 Sarpsborg

Kontaktlrere:

Navn

FunksjonTelefon

E-post

Rune Magne Sns

terudSekret

r69 10 89

50 rso@sarp

sborg.com

Tom Richard Berg

Enhetsle

der/rektor

41 52 26 94

[email protected]

om

Anette Chr. Ludvi

gsenTeamled

er/inspektr 1:

97 07 37 96

[email protected]

om

Frode Faye Harald

stad Teamled

er SFO40 22 22

34 froh@sar

psborg.com

Ann-Christin Pett

ersenHelsess

ter69 10 89

61 acp@sar

psborg.com

Du kan ogs treffe oss

p Lande barneskole p

flgende telefonnumre og

e-postadresser: Administr

asjonen:

Hva skal elevene lre? Skolen skal legge vekt p utvikle de grunnleggende

ferdighetene som er grunnlaget for all annen lring. Disse er:

o Muntlige ferdighetero kunne leseo kunne skriveo kunne regneo Digitale ferdigheter

Det er fastsatt lreplaner for alle fag. Lreplanene er fastsatt ved forskrift, noe som innebrer at de er forpliktende og styrende dokumenter for politikerne i Sarpsborg kommune og alle som arbeider i Sarpsborgskolen. Lreplanene inneholder tydelige kompetanse ml som beskriver hva elevene skal kunne mestre etter endt opplring p de rstrinnene der det er formulert ml. Lreplanene finner du p www.udir.no/grep .

Lringsplakaten er en d

el av lreplanen

Kunnskapslftet og inneho

lder ti grunnleggende

forpliktelser for skolen:

1. Gi alle elever lrelyst, u

tholdenhet og nysgjerrighet

.

2. Stimulere elevenes evne

til utvikling av egne

lringsstrategier og til kritis

k tenkning.

3. Stimulere elevene i dere

s personlige utvikling og ide

ntitet, i

det utvikle etisk, sosial og

kulturell kompetanse og ev

ne

til demokratiforstelse og de

mokratisk deltakelse.

4. Legge til rette for elevm

edvirkning og for at elever

kan

foreta bevisste verdivalg og

valg av utdanning og fremt

idig

arbeid.

5. Fremme tilpasset oppl

ring og varierte arbeidsm

ter.

6. Stimulere, bruke og vid

ereutvikle den enkelte lrer

s

kompetanse.

7. Bidra til at lrere og in

struktrer fremstr som tyde

lige

ledere og som forbilder for b

arn og unge.

8. Sikre at det fysiske og

psykososiale arbeids- og

lringsmiljet fremmer hel

se, trivsel og lring.

9. Legge til rette for sama

rbeid med hjemmet og sikre

foresattes medansvar i sko

len.

10. Legge til rette for at lok

alsamfunnet blir involvert i

opplringen p en mening

sfull mte.

Lringsplakaten

SKOLENS OG KOMMUNENSSATSNINGSOMRDER

ElevsamtaleDet er et krav at alle elever fra 1.trinn, som en del av underveisvurderingen, skal ha minst n planlagt samtale med kontaktlrer hvert halvr. Elevsamta-len skal handle om elevens faglige utvikling, trivsel,

orden og oppfrsel.

UtviklingssamtaleDet skal gjennomfres utviklingssamtaler med kontakt-

lrer hvert halvr i mte med foresatte. Fra utviklings-samtalen p vren i 2.klasse skal eleven delta i samtalen.

Det er mulighet for dele samtalen slik at noe tid er uten eleven tilstede. Utviklingssamtalen skal handle om elevens faglige utvikling, trivsel, orden og oppfrsel. Utviklings -samtalen p hsten skal gjennomfres innen 1. desember.Utviklingssamtalen p vren skal gjennomfres innen 1. juni.

VurderingAlle elever helt fra 1.trinn har rett til f vite hva som er mlene for opplringen,

bde kompetansemlene i lreplanene og lringsml som er utviklet p den enkelte skole.

f vite hva det blir lagt vekt p i vurderingen f vurdert kompetansen sin i fag, orden og

oppfrsel f begrunnet informasjon om sin kompe-

tanse i fag og hvordan de ligger an i orden og i oppfrsel

f informasjon om hva de m mestre for bli bedre i faget

vurdere sin egen kompetanse, eget arbeid og egen faglig utvikling

en samtale med sin kontaktlrer om faglig utvikling minst en gang hvert halvr

dialog med lrer om sin ikke-faglige utvikling f halvrsvurdering uten karakterer i orden

og oppfrsel

Halvrsvurderingen skal gi uttrykk for den kompetansen eleven har oppndd ut fra det som er forventet p det tidspunkt vurderingen skjer p. Vurderingen er p dette tidspunktet da enten knyttet direkte til kompetansemlene eller til lringsmlene.

Kommunens satsningSarpsborgskolen jobber mlrettet og systematisk for stadig bedre elevenes lrings-milj og lrings resultater. Innsatsen initiert av kommunesjefen er srlig rettet mot: Elevenes grunnleggende ferdighet i lesing. Sarpsborg kommune har utarbeidet en

sprk og leseplan som alle skolene er forpliktet til jobbe etter. Regning som grunnleggende ferdighet. Realfag God klasseledelse Vurdering for lring eller underveisvurdering har som forml fremme lring, ut-

vikle elevenes kompetanse og gi grunnlag for tilpasset opplring.

Alle elever har rett til:o f vite hva som er mlene for opplringeno f vite hva det blir lagt vekt p i vurderingeno f begrunnet informasjon og en vurdering av sin kompetanse i fag, orden og opp-

frsel.o f informasjon om hva de m mestre for bli bedre i fageto vurdere sin egen kompetanse, eget arbeid og egen faglige utvikling.

ORDENSREGLEMENT

SFO

3. Kunst, kultur og kreativitet. Ml: SFO skal gi barna erfaring med varierte former for kunst og kultur. Barna skal f mulighet til utvikle sine kreative og estetiske evner gjennom arbeid med ulike uttrykks-former.

4. Natur, teknikk og milj. Ml: SFO skal bidra til at barna opplever naturen, utvikler miljbevissthet og erfarer hvor-dan teknikk kan brukes i lek og hverdagsliv.

Kilde: kommunedelplan SFO i Sarpsborg kommune

Innmelding/endring/oppsigelseGjres elektronisk p Sarpsborg kommunes nettside http://www.sarpsborg.com. Det normale er at alle som sker, fr plass i SFO. Det er lpende opptak hele ret. P kommunens nettside finner du ogs vedtekter for SFO og kommunedelplan SFO.

SkolefritidsordningSFO-tilbudet er et frivillig omsorgs- og fritids-tilbud. Alle barn som gr i 1. 4. klasse har rett til plass p SFO. Plassen blir automatisk oppsagt etter 4. klasse. Barn med spesielle behov kan ske skolen om plass i SFO p 5.7. klasse.

SFO er en del av den enkelte skoles helhetlige lringsmilj. SFO skal vre med p utvikle et godt lringsmilj. SFO skal sttte skolen i arbeidet med bygge opp under lrings-prosessene ved arbeide systematisk, mlrettet og kunnskapsbasert med sosiale og faglige ml.

De fire fagomrdene i SFO1. Danning gjennom omsorg, lek og lring.

Ml: SFO skal gi barna opplevelse av mestring gjennom lek og lring. Barna skal bli mtt med omsorg og omtanke fra de voksne og fra hverandre.

2. Mat, helse og fysisk aktivitet. Ml: SFO skal bidra til at barn utvikler god helse, gjennom fullverdige mltider og variert fysisk aktivitet.

Plass i prosent % Pris pr. mnd

100% 2470,-

60% 1630,-

40% 1087,-

Kun morgenplass 1040,-

Kun ettermiddagsplass 2070,-

Enkeltdag utenom skolens ferier inkl. mat

210,-

Enkeltdag i skolens ferier inkl. mat

270,-

Sskenmoderasjon

2 barn = -20% for andre barn

3 barn = -50% for tredje barn eller flere

Gebyr ved forsinket hen-ting for hver pgbegynte halvtime

250,-

SAMARBEID MED FORESATTE SAMMEN KAN VI F TIL MYE!

Hvordan kontakte oss

Lande barneskole benytter seg

av Mobil-

skole, for utsending av informa

sjon via

SMS og e-post. Foresatte kan

ogs sende

sms inn til skolen ved benytte

seg av nr

03686, bruke kodeord LANDE o

g deretter

klasse eller SFO for komme ti

l kontakt-

lrer, eller til SFO-basen. En SM

S til

kontakt lreren i 1A vil da kunn

e se slik

ut: LANDE 1A Hei! Ole er syk

i dag.

Hilsen Marthe Olsen, og meldi

ngen

sendes til nr. 03686.

Ta ogs kontakt med skolen p

skolens

telefonnummer eller p e-post

.

hjemmet minst to ganger i ret. Samtalen skal blant annet omhandle den enkelte elevs sosiale utvikling og hvor de str i forhold til kompetanse mlene i fagene.

Det er de foresatte som har hovedansvaret for barn og unges utvikling, men skolene skal sttte foresatte i dette og medvirke til et godt samarbeid med hjemmene. Sammen har vi et felles ansvar for at elevene fr en god start og fr tilpasset og nyttig opplring. Barneloven og opplringsloven understreker foresattes ansvar for sikre og flge opp barnas utdanning.Hovedkontakten mellom hjem og skole vil normalt g gjennom elevens kontaktlrer.

ForeldremterForeldremter benyttes for gi informasjon om blant annet arbeidsmter og organisering av undervisning. Videre brukes mtene til drfte forhold som gjelder hele elevgruppen som for eksempel lringsmilj og generelle holdnings-sprsml. Foreldremtene er ogs en arena hvor foresatte inviteres til ta opp sprsml og problemstillinger som de opplever som aktuelle.

Elevsamtaler og utviklingssamtalerElevene har vrt halvr rett til en samtale med kontaktlreren om sin faglige utvikling.Alle skolene i Sarpsborg kommune skal gjennom fre en samtale om opplringen med

Foreldrekontakter/ klassekontakterDe foresatte til elevene i hver klasse/gruppe velger foreldrekontakter som blant annet skal samarbeide med lrerne og vre kontaktledd mellom de foresatte og foreldrerdets arbeids-utvalg.

Skolemiljutvalget (SMU)Ved hver grunnskole skal det vre et skolemilj-utvalg bestende av representanter fra elevene,

Det er etablert ulike rd og utvalg for sikre medvirkning og medinnflytelse. Slike rd og utvalg er hjemlet i opplringsloven ved forskrift.

ElevrdVed hver skole skal det vre et elevrd med representanter fra 5.7. trinn. Skolene kan selv velge om de nsker ha med representanter fra de laveste trinnene.

ForeldrerdVed hver skole skal det vre et foreldrerd der alle foresatte som har barn p skolen er med-lemmer. Foreldrerdet skal fremme saker som er av felles interesse for alle foreldre, og skal ta aktivt del i arbeidet for sikre et godt lrings-milj for elevene.

Foreldrerdets arbeidsutvalg (FAU)Foreldrerdet velger et arbeidsutvalg som vanligvis bestr av foreldrekontakter/klasse-kontakter. FAU behandler saker p vegne av foreldrerdet.

foreldrerdet, de tilsatte, ledelsen og en politiker. Dette utvalget har som hovedoppgave sikre best mulig skolemilj.

Samarbeidsutvalget (SU)SU er i hovedsak et rdgivende organ for ledelsen ved skolen. Utvalget er p noen omrder gitt avgjrelsesmyndighet. Utval-get er sammensatt av foreldre, de tilsatte, representanter fra ledelsen og en politikere.

STYRINGS- OG SAMARBEIDSORGANENE I GRUNNSKOLEN

ORDENSREGLEMENT

MobbingLande barneskole har null toleranse for mobbing, og meldte saker skal straks utredes med tanke p ndvendige tiltak. Det er kontakt-lrer som er ansvarlig for at mobbesaker ivaretas iht. skolens mobbeplan. Foresatte skal skriftlig samtykke til de tiltak en mobbesak ev. utlser.

Bruk av mobil og annet elektronisk utstyr Skolen har i samarbeid med FAU bestemt at flgende praksis skal vre gjeldene for vre elever i tiden framover: Mobil kan tas med p skolen, men skal ligge

avsltt i sekken inntil skole/SFO-tiden er slutt. Elektronisk utstyr som iPod, MP3-spiller og

Nintendo DS m.m. er ikke tillatt ta med p skolen og p SFO. DS-spiller og Ipod er kun tillatt til bruk i SFO i skolens ferier.

Skateboard, sparkesykkel, rulleskyter, rullesko m.m. P grunn av elevenes sikkerhet er det ikke lov benytte seg av privat skateboard, sparkesykkel,

rulleskyter og rullesko i skole/SFO-tid. Bruk av dette vil gi kt risiko for skader bde p bruker og andre. HusreglerVi har over lang tid hatt fokus p sosial kompe-tanse, og retten for den enkelte elev til ha et trygt og godt lringsmilj. I dette arbeidet har vi bl.a. laget noen f enkle husregler for felles normer. P Lande barneskole skal barn og voksne vise hverandre respekt ved : G inne Bruke innestemme Holde orden Bruke et positivt sprk Bry oss slik at alle har det bra

For at alle skal huske p dette, har vi p flere omrder inne p skolen plakater som synliggjr disse husreglene. Husreglene gjennomgs i klassene og skal vre godt kjent blant elevene og p den mten greie forholde seg til.

Ordensregler og andre bestemmelser Lande barneskole har lagt til grunn de ordens-regler som er vedtatt gjort gjeldende for alle skoler i Sarpsborg kommune (gjengitt p kommunens hjemmesider). Vi har utarbeidet noen standardskriv som ved behov, skal benyttes ved dialog hjem skole: Skriftlig melding om brudd p ordens-

reglement Skriftlig melding om snballkasting Skriftlig melding ved bekymring om uforholds-

messig stort fravr Skriftlig melding ved manglende oppmte p

utviklingssamtaler Skriftlig henstilling om avvik p elevens fysiske

og psykiske arbeidsmilj

Enheten vil i tillegg foreta lpende vurderinger av hvordan disse reglene skal tillempes og praktiseres bl.a. i forhold til et systematisk arbeid rettet inn mot skolemiljet, og p det vi kaller for arbeidet med sosial kompetanse.

RETTIGHETER OG PLIKTER

forts...

SkolemiljElevene har krav p et godt skolemilj. Bde det fysiske og det psykososiale miljet m vre bra nok til fremme lring. Med fysisk skolemilj mener vi alt elevene kan ta, se og fle p rundt seg, slik som lys og lyd, mbler/inventar, renhold osv. Med psykososialt milj mener vi forholdet de har til menneskene rundt seg. Elevene skal ikke bli utsatt for mobbing eller noe som kan krenke dem, verken fra ansatte eller medelever. Elevene har rett til ndvendig rdgivning og det utstyret de trenger. Elevene skal trives p skolen, og skal ha en arbeidsplass som er tilpasset behovene sine. Elevene har krav p vre med p bde plan-legging og gjennom fring av tiltak for bedre skolemiljet. (Opplringsloven kapittel 9A)

Srskilt norskopplringElever som har behov for det, fr srskilt norsk-opplring jfr. Opplringsloven 28 til de har gode nok norskferdigheter til flge ordinr opplring. P bakgrunn av dokumenterte ferdigheter i norsk fattes det da et enkeltvedtak. I enkelt vedtaket blir det beskrevet hvilken lreplan som benyttes, timetallet og organisering av opplringen.

SpesialundervisningElever som ikke har et tilfredsstillende utbytte av det ordinre opplrings-tilbudet, har rett til spesial undervisning. Skolen har ansvar for vurdere om eleven trenger spesialundervisning. Det m innhentes samtykke fra foreldrene fr det

blir foretatt sakkyndig vurdering av en elev. Det er Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) som ivaretar sakkyndighetsarbeid. Foreldrene kan ogs ta initiativ selv, og kreve at skolen gjr ndvendige underskelser for finne ut om deres barn trenger spesialundervisning. (Opplringsloven kapittel 5)

VurderingVurdering er alle tilbakemeldingene elevene fr p arbeidet de gjr p skolen bde det lreren sier til dem, det lreren skriver p prver, og det som er tilbakemeldinger p Fronter. Vurderingen skal hjelpe elevene til lre bedre, utvikle seg og utvikle kompetansen din (hva du vet og kan). Vurderingen skal vre et grunnlag for tilpasset opplring. Utgangspunktet for vurdering er prinsipper for opplringen, generell del av lreplanen og lre-planen for de enkelte fagene. Elevene har krav p god tilbake melding og rettledning, og skal selv vre med p vurderingen av seg selv. Reglene gir elevene rett p underveis vurdering.

Skolemateriell og skolebkerElevene vil f tildelt bde nye og brukte bker. Noen bker er engangsbker der elevene skriver direkte i bkene. Andre bker gr i arv og brukes p nytt i flere r. Det er derfor viktig at skolebker og andre lremidler tas godt vare p. Minner derfor om viktigheten av at elevene setter bokbind p alle lrebker som lnes av skolen. Tilgrising og tap av bker kan medfre erstatningsansvar.

Som elev i grunnskolen har elev og foresatte en god del ulike rettigheter og plikter. Disse har bakgrunn i mange lover og regler. De viktigste lovene er opplringsloven og forvaltningsloven. I tillegg finnes det forskrift til opplringsloven og hele lreplanverket. Sarpsborg kommune har ogs en egen kommunal forskrift om ordens-regler for Sarpsborgskolen.

Gratis skoleDen offentlige grunnskolen skal vre gratis. Derfor skal alt vre dekket av skolen. Foreldre har plikt til pse at barnet mter p skolen.

Tilpasset opplringElevene har krav p at opplringen skal vre tilpasset deres evner og forutsetninger. Skolen skal stimulere elevene til bli bedre til lre, og de skal f jobbe med varierte arbeidsmetoder.

ElevmedvirkningElevene har krav p vre med bestemme hvordan opplringa skal gjennomfres og hvor-dan de skal vurderes. Skolen skal legge til rette for at elevene kan medvirke det er skolens ansvar gi elevene ndvendig kunnskap. Samtidig har elevene et ansvar for vre aktivt med. Hvis ikke, vil ikke elevmedvirkning fungere.

de i kraft av sitte i foreldrerdet, skolemilj-utvalg eller samarbeidsutvalg fr vite om andres personlige forhold. Ogs foresatte som deltar p skoleaktiviteter, skoleturer eller andre sko-learrangementer er bundet av denne taushets-plikten.

ElevmappeSkolen vil fortlpende ha behov for samle opplysninger om elevene. Slike opplysninger skal uansett bare samles der dette har betyd-ning for opplringen. Opplysninger oppbevares i srskilte elevmapper som er innelst i egne arkivskap. Behandlingen av slike opplysninger er regulert i eget lovverk og skolen kan uansett ikke utlevere opplysninger uten foresattes samtykke.

Ved bytte av skole internt i kommunen vil elevmappen oversendes ny skole. Foresatte har da innsynsrett, og skal godkjenne innhold i elevmappen. Etter endt grunnskole (1.10. rstrinn) blir elevmappene arkivert i sentralt kommunearkiv. Flytter en elev ut av kommunen vil det flge et ferdig utfylt skjema fra kontakt-lrer fra skolen til ny skole (inkl. annen relevant informasjon om elevene som har pedagogisk verdi), om ndvendige skoledata som vi ser som nyttig for elevens videre lring. Sprsml om elevmappe kan alltid tas opp med kontakt-lrer eller skolens administrasjon.

Elever som flytter Elever som skal flytte m gi skolen skriftlig melding om flyttedato og ny bosteds-adresse. Nr elever flytter fra en skoles opptaksomrde, er regelen at de samtidig m bytte skole. Dette i henhold til Sarpsborg kommunes forskrift om skoletilhrighet. Skolen sender flyttemelding til den nye skolen eleven skal begynne p. Foreligger det srskilte grunner for at eleven br

fortsette p sin gamle skole, kan foreldrene skriftlig ske om dette. Slik sknad vil bli behandlet i samsvar med bestemmelser i forvalt-ningsloven om enkeltvedtak, som innebrer at foresatte er gitt en klageadgang til det vedtaket skolen mtte fatte.

Foreldre som ikke bor sammen Foreldre som ikke bor sammen, har vanligvis felles foreldreansvar. Skolen forholder seg til den som barnet til daglig bor hos og forut-setter at den andre forelderen fr informasjon av denne, og at viktige avgjrelser for barnet tas i fellesskap. Dersom det er mulig skal det alltid vre skriftlig samtykke fra begge foreldrene (jfr. barneloven). nsker foreldrene at informa-sjonen skal gis p annen mte, m skolen f opplysning om dette. Skolen har opplysnings-plikt overfor den av foreldrene som ikke har del i foreldreansvaret, ogs i de tilfeller hvor denne ikke har samvrsrett. Men en antar at foreldre uten foreldreansvar ikke har rett til delta p f.eks. foreldremter og utviklingssamtaler uten samtykke fra den andre.

Forsikringsordninger Elevene er ulykkesforsikret for skader som gir varig mn. Forsikringen gjelder p skolens omrde i ordinr skoletid, i SFO-tid, under deltakelse i skolens aktiviteter, og p direkte vei til og fra skolen. Skolen har ikke direkte tilsyns ansvar p vei til og fra skolen, men er forsikringsansvarlig. Forsikringen gjelder ogs alle aktiviteter utenom skoletid, som er avtalt i skolens regi. Ved elevskade skal dette meldes skolens administrasjon s raskt som mulig.

SanksjonerHvis elever bryter skolens ordensreglement, kan skolen iverksette tiltak som er vedtatt i skolens ordensreglement. Det er viktig at elever og fore-satte er kjent med skolens ordensregler.

ElevfriElevene skal normalt ha fri i skolens ferier og fridager. Det kan skes om fri ut over dette, og skolen kan innvilge srskilt fri i inntil 10 dager. Elevfri skes digitalt p Sarpsborg kommunes internettsider www.sarpsborg.com. Du fr bistand med utfylling ved kontakte Service-torget p tlf. 69 10 80 00. I de tilfeller der elever bes skt fritatt fra opplringen i mer enn 10 dager vil eleven f nei til f fri, og skrives ut av skolen. Det innebrer at foreldrene overtar opp-lringsansvaret, og selv m sikre opplringen i henhold til Opplringslovens krav.

SkoleskyssElever som bor over en viss avstand fra skolen sin, eller har en srlig farlig eller vanskelig skolevei, har rett til skoleskyss. Elever som er funksjonshemmet eller midlertidig skadet eller syk, har ogs rett til skyss til og fra skolefritids-ordningen (SFO). For at en elev skal ha rett p skoleskyss m avstanden mellom skole og hjem normalt overstige: 2 km for grunnskolens 1. rstrinn 4 km for grunnskolens 2. til 10. rstrinn

Skoleskyss er gratis.For mer informasjon, ta kontakt med skolen.Du kan ogs lese mer om skoleskyss p stfold kollektivtrafikks nettsider http://www.ostfold-kollektiv.no.

Taushetsplikt Alle medarbeidere har taushetsplikt om det de i skolesammenheng fr vite om andres personlige forhold. Dette gjelder ogs for foreldre der

LEGE, HELSESSTER, LEGEMIDLER, SYKDOM OG SKADER

Helsesster

Helsesster, Ann-C

hristin Pettersen,

Kontortid:

Tirsdager 0815 (lik

e uker)

Fredager 0815

Skolelege

Skolelege: Ruth Flo

din,

Hannestad helsesta

sjon

Tema: Pubertetsutvikling, forplantning, personlig hygiene.

Helsesster vil, i samarbeid med skolens sosial-lrer, gi tilbud om spesifikke samtalegrupper. Ta gjerne kontakt med helsesster hvis dere har sprsml vedr. syn, hrsel, helse og trivsel. Ikke vent til problemene blir for store! Helsesster har taushetsplikt. Hvis det passer drlig komme i kontortiden kan du gjre en personlig avtale andre dager. SykdomDersom det foreligger medisinske forhold som krever at enheten m tilrettelegge eller p annen mte m ta spesielle hensyn, er det viktig at enheten fr opplysninger om dette. Slike opp-lysninger skal gis til kontaktlrer s raskt som mulig. Minner om at elever som har ftt ye-katarr skal ha startet opp behandling, fr de er tilbake p skolen igjen. yekatarr er meget smittsomt.

Legemidler I noen tilfelle vil skolen mtte forest utlevering av legemidler til elever. Rutinen for dette inne-brer bl.a. at foreldre m fylle ut et eget skjema. Foreldre som har behov for slikt skjema bes om ta kontakt med enheten snarest mulig.

Skader og ulykker i skoletiden Det hender at elever skader seg i forbindelse med lek eller ved annen aktivitet. Enheten har klare rutiner som flges i slike tilfeller. Foreldre vil alltid bli varslet. Det er derfor viktig at kontakt-lrer fr melding om endringer i telefonnummer eller andre endringer som innvirker p vr mulig-het til n foreldre i skoletiden.

Ved en evt. skade vil det alltid fylles ut et eget skademeldingsskjema da alle elever er omfattet av Folketrygdens bestemmelser om yrkesskade-trygd. Foreldre fr tilsendt en gjenpart av dette skademeldingsskjemaet og kan benytte dette som grunnlag for f refundert evt. utgifter til legebehandling.

Husk derfor ta vare p bde skade-meldingsskjema og kvitteringer fra lege eller annen behandlende instans. NAV-trygd i Sarps-borg refunderer evt. utgifter.

For Lande barneskole er det viktig f nd-vendig informasjon om forhold som har med sykdom og skader gjre. Dette er viktig bl.a. for sikre elevene hjelp dersom skade oppstr, eller legge til rette for elever som har behov for dette i forhold til en kronisk sykdom o.l.

Opplysninger om fastlege Etter at ordningen med fastlege er innfrt er det viktig at enheten fr opplyst hvem som er elevens fastlege.

Plan for skolehelsetjenesten Fr skolestart: Skolestartunderskelse hos lege og helsesster p Hannestad helsestasjon.1. klasse: Skolestartunderskelse av de som mangler denne 2. klasse: Tilbud om difteri/stivkrampe/kikhoste/polio vaksine 3. klasse: Hydemling 5. klasse: Informasjon / helseopplysning i grupper jenter og gutter hver for seg. Tema: kosthold, pubertetsutvikling, personlig hygiene, tobakk og rus 6. klasse: Tilbud om meslinger / kusma / rde hunder vaksine. 7. klasse: Tilbud om HPV-vaksine til jenter. Hyde mling. Informasjon/helseopplysning i grupper jenter og gutter hver for seg.

Litt av hvert...Fronter skolens digitale lringsplattformFronter er en elektronisk lringsplattform og navnet p elevenes digitale mapper. Hver elev har anledning til arbeide med og lagre elev-arbeider p nettet. I tillegg kan Fronter brukes som lringsarena. P Fronter har alle klasse-trinn en side der elev og foresatte kan finne periodens lringsplan pluss mye annen nyttig informasjon. Blant annet kan lekser leveres p Fronter. Alle elever har ftt tildelt eget bruker-navn og passord. Det er ogs pnet opp for foreldreplogging. Adressen til Fronter er: http://fronter.com/sarspsborggs/

LeirskoleUllery leirskole har en ideell beliggenhet ved Bukkholmen i Skjeberg, mellom fortidsmin-ner, krigshistorie og herlig natur i strandbeltet ved Skjebergkilen. I utgangspunktet skal kommunens barneskoler benytte Ullery leir-skole, men p grunn av kapasitetsproblemer vil noen skoler benytte tilbud andre steder. Dagens leirskoletilbud er et opphold for elever p 6. trinn som strekker seg over fire dager med tre overnattinger. Her fr elevene virkelig utfolde seg i stfolds flotte skjrgrd; med blant annet fisking, roing, seiling, padling, matlaging utendrs og grottevandring i Torsnes.

OlavslekeneOlavslekene er et vikingmesterskap som arrangeres i Landeparken i Sarpsborg for alle kommunens 6. klassinger.I vikingmesterskapet skal det kres vinnere, og de to beste skal representere Sarpsborgs re i Vikenmesterskapet, et arrangement som er en landskap mot vinnerklasser fra Tanums kommun i Sverige og fra Gokstad-mesterskapet i Sandefjord.

First Lego League 10 elever p 7. trinn vil etter sknad f vre med p skolens FLL lag. Kort fortalt er dette en internasjonal teknologikonkurranse for barn og unge der de skal forske p ett gitt tema, bygge en lego-robot og programmere den. Her fr man inn lring, lagsamarbeid, problem-lsning og skole/hjem samarbeid. De vil ogs f muligheten til trene opp andre elever p Lande barneskole.

G inn p www.hjernekraft.org og les om denne spennende turneringen.

Utln av Lande barneskole Skolen har i samarbeid med FAU bestemt at det skal koste en egenandel p 300 kroner for ln av skolen til bursdager mm. i privat regi. P den mten fr skolen inn noen penger, som kan benyttes til skifte ut slitt utstyr og annet lekemateriell. Alts kommer pengene elevene til gode. Vi ser at kt bruk av skolen til private arrangement, gir kt slitasje p vrt materiell. Tilbud om utln gis kun til Lande barneskole sine elever, og gjelder ikke ln av svmme-basseng.

...og annet fint vi pusler med :)

Sarpsborg1000r i 2016!

AUGLande barneskole 10

0 r!

Lande barneskole og SFO er i dag

en godt etablert institusjon i vestre

del av Sarpsborg kommune. Den er

den strste barneskolen i Sarpsborg

kommune, med 500 elever og ca 65

ansatte.

Sommeren 1915 ble skolen innviet

og tatt i bruk. Det gikk da 200 elever

p Lande. Dette er lang levetid for

en skole, men historien om Lande er

egentlig enda eldre. S tidlig som i

1894 ble det diskutert etablere en

skole p Lande. Den gang gikk alle

barna p Klokkerskolen p Alvim. Man

prvde argumentere for en ny skole

p Lande, med at barna hadde lang

skolevei,men det nyttet ikke. Det var

ogs mange andre med lang skolevei

p den tiden.

Barnetallet vokste og til slutt tvang det

seg frem en ny skole. Frst i drenge-

stua p prestegrden, senere ble det

bygd en skole p samme grunn, det var

fra 1907, og endelig i 1915 kunne en

stor, ny skole invvies mens den forrige

ble lrerbolig. Vi skal i r feire 100 r

som skole i hjertet av Lande!

I 1016 grunnla Olav den hellige byen ved Sarpsfossen. Europas strste foss er en fantastisk kilde til fornybar energi, og har formet en by som vokste frem gjennom sagbruk og industri. Sarpsborg markerer sin Olavsarv rlig gjennom Olavsfestiva-len. Dette er en sommerfestival for hele familien. Vi samler vikinger fra hele verden i Landeparken ved Tunevannet i Sarpsborg til vikingmarked og forestillinger.

Den store 1000-rsfesten feires i Hafslundparken 29.-31.juli 2016. Hafslund hovedgrd vil vre vert for folkefesten med nasjonale og internasjonale artister. Den 29. juli avholdes olavsmesse i hytidelige omgivelser p Borgarsyssel museum.

Nyttrsmarkeringer ved inn- og ut-gang av 2016, skal feires med folke-fest. Olavsfestivalen og Stedsans Sarpsborg vil oppleves p sitt strste i jubileumsret. Sammen med byen fyller vi ret med mange spennende opp-levelser og festligheter.

Bildet p forsiden av denne kalenderen er av en Ung Olav. Dette blir Sarpsborgs jubileumsskulptur. Den anerkjente kunstneren Finn Eirik Modahl skal lage skulpturen og den skal avdukes p selve jubileumsdagen 29. juli 2016 p St. Marie plass i sentrum av byen.

AUG

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG LRDAG SNDAG

31 1 2

32 3Frste dag SFO

4 5 6 7 8 9

33 10 11 12Planleggingsdag SFO er pen

13Planleggingsdag SFO stengt

14Planleggingsdag SFO stengt

15 16

34 17Frste skoledag2. kl. synger for nye 1. kl. Oppstart 08.30 2.7. kl., 1. kl. 09.30.

18 19 20 21 22 23

35 24 25 26 27 28 29 30

36 31

August2015

SEPTEMBE

R

FadderordningElever som er faddere blir forbilder. De lrer bidra, og det kunne utgjre en forskjell for et annet menneske. Vi fr ogs en gevinst ved at man trygger overgangen fra barnehagen til skolen. P Lande er 5.klasse faddere for 1. klassingene. Det er stas vre fadder!

Frste skoleuke: Bli kjent, fadderne viser fadder-barna rundt p skolen, fadderne hjelper fadder-barna i de frste storefriminuttene.August/september: Tur sammen i trafikken. Fadderne tar ansvar for trygg ferdsel i trafikken.Oktober/november: derne leser for fadderbarna 3-4 ganger. Kontaktlrerne avtaler tidspunkt. November/desember: Fadderne ver inn skue-spill til juleavslutning. 1.klasse inviteres til general-prven.Desember: Felles mltid. 5.klasse inviterer 1. klasse.Februar/mars: Fadderne skriver eventyr i norsk-timene. Etterp leser (og evt. dramatiserer) de for fadderbarna.

Mars: Fadderne inviterer fadderbarna til pskefrokost siste uke fr pskeferien.Mai/juni: Sommertur sammen.

Elevravner20 elever p Lande vil etter sknad f tilbud om stilling som elevravner. Vi har ftt p plass en ordning der elever primrt fra 7. rstrinn og noen fra 6. rstrinn skal hjelpe til med sikre at alle elever skal ha det trygt og godt p Lande. Skolens elevravner vil f kurs og opp-lring, slik at de fr kunnskap om bl.a. elevers rett til et godt arbeidsmilj, elevkonflikter og mobbing. Alle skolens elevgrupper vil f besk av elevravnene, slik at de p den mten fr vite hvem de er, hvorfor vi har det og hva de skal hjelpe til med. Elevravner skal ha tilsyn sammen med de voksne, og ha synlig merket vest p seg, der det str ELEVRAVN. Elevravner skal vre bde i utemiljet og innemiljet p Lande. Elev ravnene vil ha faste oppflgingsmter med skolens elevrdskontakt og sosiallrer, Frode Faye Haraldstad.

TrivselsledereLande barneskole er med i programmet Trivsels-ledere. Trivselsleder, TL, er et program for kt aktivitet og kt trivsel i friminuttene, sfo-tiden og fysisk aktivitetstimer. Elever p 4.-7. trinn velges til trivselsledere for et halvt r av gangen (Valget bestr i at elevene gjennom en hemmelig nominasjon sier sin mening om hvem som br ha vervet, men at lreren avgjr.) Trivselslederne sendes p kurs i aktivitets- og trivselsledelse, og de legger til rette for lek for alle elvene p skolen i friminuttene. I programmet inngr ogs utstyrspakker, der elevene vil f tilgang til mer utstyr enn tidligere, til bruk i lek ute. P Lande barne-skole er fagarbeider Jan Roar Aas Olsen koordinator for Trivselslederne.

SEP


36 1 2 3Frist for levering av samtykkeskjema og ordensreglement, underskrevet av foresatte.

4Felles lekedag p skolen.

5 6

37 7 8 9- Ungt Entreprenr-skap med Vrt Lokal-samfunn p 4. trinn- Fotografering

10- Ungt Entreprenr-skap med Vrt Lokal-samfunn p 4. trinn - Fotografering

11- Ungt Entreprenr-skap med Vrt Lokal-samfunn p 4. trinn - Fotografering

12Oppstart First Lego League

13

38 14 15 16 17 18 19 20

39 21 22Varslet brannvelse kl 10.45 og kl 14.45.

23 24 25Felles Hstdag

26 27

40 28 Uke 40: Hstferie.SFO pent (Husk pmelding)

29 30

September2015

OKTOBER

LeirskoleUllery leirskole har en ideell beliggenhet ved Bukkholmen i Skjeberg, mellom fortidsminner, krigshistorie og herlig natur i strand-beltet ved Skjebergkilen. Til leirskolen hrer ogs vikingskipet Visund.

I utgangspunktet skal kommunens barneskoler benytte Ullery, men p grunn av kapasitetsproblemer vil noen klasser noen r mtte benytte tilbud andre steder. Dagens leirskoletilbud er et opphold for elever p 6. trinn som strekker seg over fire dager med tre over-nattinger. Her fr elevene virkelig utfolde seg i stfolds flotte skjr-grd; med blant annet fisking, roing, seiling, padling, matlaging utendrs og grottevandring i Torsnes.

OKT


40 1 2 3 4

41 5 6 7 8 9 10 11

42 1212.23.: Nasjonale prver regning 5. tr.12.23.: Nasjonale prver engelsk 5. tr.

13Nasjonale prver lesing 5. trinn

14 15 16 17 18

43 19 20 21 22 23 24FN-dagen

25

44 26 27 28 29 30 31

Oktober2015

NOVEMBER

Fargedans

Det hevdes at dansen e

r vr eldste kunstform. M

ennesket har brukt

kroppen og kroppens be

vegelsesmuligheter til

uttrykke seg til alle

tider.Dans i kropp

sving er lring i dans,

lring om dans og lrin

g av

dans. Kompetansemlen

e legger vekt p at eleve

ne skal kunne vre

med i dans, lage danser

og bruke dans som tren

ingsform. Gjen-

nom dansens ulike form

er og lringsomrder, v

il danseopplring

kunne bidra til kt kreat

ivitet og estetisk, kulture

ll, sosial, intellektu-

ell, emosjonell og kropp

slig utvikling og lring. (

Kilde: Lreplanen,

Kunnskapslftet)

P Lande har vi et arrang

ement vi kaller Fargedan

s! Under farge-

dansen opptrer alle elev

ene med dans og viser h

verandre hvilke

danser de har vet p. O

rdet Fargedans komme

r av at hvert trinn kler

seg i hver sin farge og

det hele blir et fargerikt

arrangement med

dans, musikk og glade e

lever!

NOV


44 1

45 2 3 4Fargedans

5 6 7First Lego League konkurranse

8

46 9 10 11PlanleggingsdagSFO stengt

12 13 14 15

47 16 17 1818.-20.: Ungt Entreprenrskap med Vre Familier p 2. trinn.

19 20 21 22

48 23 24 25 26 27 28 29

49 30

November2015

DESEMBER jul1

P Lande markeres julen p en tradisjonell mte. Det er aktiviteter knyttet til jul i klasserommene, som for eksempel adventskalendere, lystenning og hyt lesning av julefortellinger. Kontaktlrerne informerer ut til sine foresatte om dette. I tillegg er det Lucia og julegudstjeneste i Tune kirke. Alt er selvflgelig frivillig og elevene melder seg p de ulike arrangementene, ikke av. Vi opplever dette som uproblematisk og nsker tilpasse oss slik foreldrene nsker det. Vi tenker at uansett hva slags kultur man kommer fra, s er det viktig at man tar del i den norske kulturen. Julen er som regel en tid der vi rydder tid til koselige samlinger og lystenning i klasserommene.

Nest siste skoledag inviteres alle elevene til to ulike arrangement; juleguds-tjeneste i Tune kirke eller N er det jul igjen p skolen. Arrangementet p skolen tar for seg norske juletradisjoner og/eller vi ser p hvordan det feires jul andre steder i verden. Siste skoledag fr jul er det felles jule avslutning i gymsalen.

DES


49 1 2 3 4 5 6

50 7 8 9 10 11 Lucia-feiring 4. trinn

12 13

51 14 15 16 17 18 19 20

52 21Julegudstjeneste og Jul p skolen

22Felles avslutning fr juleferien i gymsalen kl. 09.00. Dagen avsluttes kl. 11.30.

2323/123/1: Juleferie. SFO pent; 23. 28., 29. og 30. (Husk pmelding)

24 251. juledag

262. juledag

27

53 28 29 30 31

Desember2015

Ungt EntreprenrskapLande barneskole har samarbeid med Ungt Entre prenrskap, og har inn-arbeidet flgende programmer p ulike trinn:

2. trinn: Vre familier4. trinn: Vrt lokalsamfunn7. trinn: Smartingen

Ungt Entreprenrskap (UE) er en ideell organisasjon som jobber med entreprenrskap i skolen, i tett samarbeid med utdannings-systemet og nringslivet. UEs forml er at barn og unge skal utvikle: Kreativitet, skaperglede og tro

p seg selv Forstelse for betydningen av

verdiskaping og nyskaping i nringslivet

Samarbeid og ansvarsbevissthet Kunnskap om etikk og regler i

nrings- og arbeidslivet Lokal samhandling mellom

nrings- og arbeidslivet og skolene

Inspirere til framtidig verdi-skaping i en sosial, kulturell og konomisk sammenheng

JANUAR

JAN


53 11. Nyttrsdag

2 3

1 4Planleggingsdag elevene har fri.SFO stengt.

5Frste skoledag etter juleferien.

6 7 8 9 10

2 11 12 13 14 15 16 17

3 18 19 20Ungt Entreprenr-skap med Smartingen p 7. trinn

21Ungt Entreprenr-skap med Smartingen p 7. trinn

22Ungt Entreprenr-skap med Smartingen p 7. trinn

23 24

4 25 26 27 28 29 30 31

Januar2016

KunnskapskonkurransenHva husker du fra historietimen forrige skoler? Er du god i hoderegning klarer du skifte sengety eller gjette vekten p en stein..? Har du fulgt med p nyhetene den siste tiden?

Lande barneskole har tradisjon med en rlig kunnskapskonkurranse for elevene fra 3.trinn til og med 7.trinn. Vi starter med innledende runder der alle elevene er med og fr bryne seg p sprsml i allmenn kunnskap. Deretter gr elevene med de beste poengsummene videre til den store finalen i gymsalen fredag fr vinterferien! Sprsmlene er hentet fra fagstoff og fra nyhetsbildet. Noen oppgaver er ogs en test av praktiske ferdigheter. Det er alltid spennende se hvilket klasselag som gr av med seieren. Klarer de yngre elevene vinne over de eldre elevene i r?

FEBRUAR

FEB


5 1 2 3 4 5 6 7

6 8 9 10 11 12 13 14

7 15 16 17 18 19Kunnskaps-konkurransen

20 21

8 22 Uke 8: Vinterferie.SFO pent (Husk pmelding)

23 24 25 26 27 28

9 29

Februar2016

LandetalenterHar du sett Norske Talenter p tv..?Vi p Lande har selvflgelig vr egen utgave Landetalenter!I Landetalenter kan elevene vre vise frem talent vi kanskje ikke ser s mye av i det daglige. Hvem visste vel at Martin var s flink til spille piano eller at Pernille kunne sjonglere med 4 baller og g i spagaten? Den store finalen er i gymsalen fredag fr pske. Da har vi hatt flere runder med auditions. I fjor var det over 100 elever som meldte seg p Lande-talenter! Det er stor stemning nr de spente artistene inntar scenen og mter en stappfull gymsal med et forventningsfullt publikum av klasse-kamerater og ansatte. Hvem vinner det store pskeegget i r?

MARS

MAR


9 1 2Innskriving for nye frsteklassinger

3 4 5 6

10 7 8 9 10 11Audition Lande-talenter

12 13

11 14 15 16 17 18Landetalenter

19 20

12 21Uke 12: Pskeferie.SFO pent 21., 22. og 23. (Husk pmelding)

22 23 24Skjrtorsdag.

25Langfredag.

26 271. pskedag

13 282. pskedag.

29 30 31

Mars2016

Skolepatrulje Noen av skolens elever p 7. trinn vil f i ansvarsoppgave ivareta skolepatrulje p 3 overgangsfelt som vi ser som srdeles viktige. Disse er:

Overgangsfelt Lundgaardsvei/Kirkeveien (elevene kan fortsette forbi baker Paulsen)

Overgangsfeltet ved Lande bosenter hvor Rkilveien krysser Madam Arnesens vei

Overgangsfeltet p Nedre Lande ved Stats-minister Kolstads vei

Det vil rlig bli evaluert om det er disse gang-feltene som skal prioriteres. Vr ansvarlige, se Michaelsen, vil vre vr kontaktperson i dette viktig arbeidet. Et av vre ml er f flere elev-er til g til skolen framfor bli kjrt med bil. Vrt nske er at vi skal slippe bilkaos rundt skolen hver morgen og ettermiddag. For de av dere som kjrer barna til skolen skal Lande torg benyttes som dropp-sone. Alle nsker vi jo en tryggere skolevei for elevene, og da m vi vise felles handling. Bilkjring inn i og rundt skolegrder er uforsvarlig og risikofylt. FAU har rlige aksjoner med ml om mindre bilkjring av elever til og fra skole/SFO.

Sykling til skolenVi flger rdene fra Trygg Trafikk, og har bestemt at elevene p Lande kan sykle til skolen fra 5. rstrinn.

Dette begrunner vi med flgende opplysninger fra Trygg Trafikk: Trafikkmiljet er drlig tilpasset barn gene-relt, og syklende barn spesielt. Dagens trafikk stiller for store krav til barna, nr det gjelder de oppgavene som m lses i forskjellige trafikk-situasjoner. Sykkelen er ustabil til den kommer opp i fart, og muligheten for slingring er stor. Barn har en rekke begrensninger som syklister: Sidesynet er begrenset, og dermed ogs

muligheten til vurdere mange situasjoner. Oppmerksomheten avledes lett av ting som

skjer rundt dem. Barn har problemer med samordne

informasjon, og derfor vanskelig for forutse hvordan en situasjon vil utvikle seg.

Barn er impulsive, og de overvurderer ofte sin egen dyktighet.

beregne fart og avstand er spesielt vanskelig for barn.

Aldersgrenser for sykling: Disse begrensningene har frt til en generell anbefaling om at barn br vente med sykle alene i blandingstrafikk til de er 1012 r. Alle vre elever fr obligatorisk teoretisk og praktisk sykkelprve p vren p 4. rstrinn. P den mten er de godt rustet til begynne sykle alene i trafikken til og fra skolen fra 5. rstrinn. Foresatte som av ulike grunner nsker ske dispensasjon fra denne regelen, kan henvende seg til skolens administrasjon.

APRIL

APR


13 1 2 3

14 4 5 6 7Besksdag nye 1. klassinger, der barnehagen eller foresatte flger.

8 9 10

15 112a-c, 4a: Inspiria-besk

124b-c, 4a: Inspiria-besk

13 14 15 16 17

16 18 19 20 21 22 23 24

17 25 26 27 28 29 30

April2016

MAI

Vrsamling p Vala

skjold

Feiring dagen fr da

gen!

Elevene ved Lande

barneskole og Sarp

sborg veteran-

korps feirer dagen sa

mmen med beboere

og ansatte

ved Valaskjold oms

orgssenter.

Ha en flott grunnlov

sfeiring alle samme

n gjerne

sammen med en du

vil holde i hnden o

g gi en god

klem.

MAI


17 1Arbeidernes dag

18 2 3 4 5Kristihimmelfartsdag.

6Planleggingsdag. SFO stengt.

7 8

19 9 10 11 12 13Vrsamling p Valaskjold Omsorgs-senter kl. 10.00

14 151. pinsedag.

20 162. pinsedag.

17Grunnlovsdag.

18Aktivitetsdag for alle trinn

19 20 21 22

21 23 24 25 26 27 28 29

22 306a, 7a-b: Inspisia-besk

31- Foreldremte for kommende 1. klassinger kl 18.00- 6b-c, 7c: Inspisia-besk

Mai2016

JUNINye frsteklassingerOnsdag i uke 9 er det innskriving for alle nye frsteklassinger i Sarpsborg, og p Lande barne-skole er vi s heldig f ta i mot ca. 70-80 nye hpe fulle hvert r. Disse kommende elevene kommer s p besk i mars, i flge med barnehagen eller foresatte, for s komme igjen i begynnelsen av juni for mte klassen og lreren sin. Foreldrene kommer p foreldremte p Lande i forkant av denne siste besksdagen. I lpet av sommerferien fr alle barna et brev fra lreren sin, fr det endelig setter i gang med frste skoledag i august. Dette er en tid fylt av spenning og mye glede for alle p Lande barneskole!

JUN


22 1 2Besksdag for kommende 1. klasser Foresatte flger barna til klassene sine kl. 12.0013.20.

3 4 5

23 6Avslutning 7A

7Avslutning 7B

8Avslutning 7C

9 10 11 12

24 13 14 15 16 17Siste skoledag.Sommeravslutning kl. 09, 7. trinn avslutter kl. 11, 1.6. tr. avslutter kl. 11.30 Personal-avslutning kl. 12.00

18 19

25 2020.30. juni: SFO pent (Husk pmelding)

21 22 23 24 25 26

26 27 28 29 30

Juni2016

JULI

September Antall undervisningsdager: 19

Oktober Antall undervisningsdager: 20 Hstferie uke 40, fra og med

mandag 28. september til og med fredag 2. oktober

NovemberAntall undervisningsdager 20 Felles planleggingsdag

onsdag 11/11.

Desember Antall undervisningsdager: 16 Siste skoledag tirsdag 22. desember SFO har pent onsdag 23., mandag 28., tirsdag

29. og onsdag 30. desember.

Januar Antall undervisningsdager: 19 Planleggingsdag mandag 4. januar Frste skoledag tirsdag 5. januar

FebruarAntall undervisningsdager: 16 Vinterferie uke 8, fra mandag 22. februar

til og med fredag 26. februar Frste skoledag etter vinterferie mandag

29. februar

MarsAntall undervisningsdager: 17 Pskeferie fra og med

mandag 21. mars til og med mandag 28. mars

April Antall undervisningsdager: 21 Besksdag for nye frsteklassinger

7. april

MaiAntall undervisningsdager: 18 dager 1. mai offentlig hytidsdag Planleggingsdag fredag 6. mai 2. pinsedag mandag 16. mai. Grunnlovsdag 17. mai

Juni Antall undervisningsdager: 13 Siste skoledag fr sommer-

ferien er fredag 17. juni

AugustAntall undervisningsdager: 11 Planleggingsdag torsdag 13. august Planleggingsdag fredag 14. august Frste skoledag for elevene er mandag

17. august

Skoleruta 15/16

AUG SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MAI JUN JUL

JUL


26 1 2 3

27 4 5 6 7 8 9 10

28 11 12 13 14 15 16 17

29 18 19 20 21 22 23 24

30 25 26 27 28 29 30 31


26 1 2 3

27 4 5 6 7 8 9 10

28 11 12 13 14 15 16 17

29 18 19 20 21 22 23 24

30 25 26 27 28 29 30 31

Juli2016

Layo

ut: S

uver

en K

omm

unik

asjo

n

Bibliotek

Gjennom dette verdisettet blir det tydelig hvilke forventninger vi skal ha til hverandre og hva som skal kjennetegne oss som organisasjon bde internt og eksternt.

FramtidsrettetVi er pdrivere for at Sarpsborgsamfunnet kan mte morgendagens utfordringer.Vi gir rom for utvikling og forbedring.Vi er modige og tr finne nye lsninger.

P Lande arbeider vi med disse mlene ved : reflektere over egen praksis vre proaktive ha endringskompetanse anvende varierte

undervisnings metoder og organisering

utvikle entreprenrielle ferdigheter hos elevene

ta i bruk ny teknologi ha evne og vilje til mte nye

krav og forventninger orientere oss mot den

utviklingen som skjer i samfunnet

penVi inviterer til samarbeid og medvirkning.Vi legger til rette for innsyn.Vi mter hverandre med raushet.

P Lande arbeider vi med disse mlene ved : samarbeide med elever,

kollegaer og foreldre samarbeide med aktrer utenfor

skolen gi elever og foreldre reell

medvirkning la foreldre og kollegaer f innsyn

i lringsarbeidet ha en delekultur ta tak i konflikter og ske lse

dem. Se framover, ikke bakover! bygge gode relasjoner med

elever, kollegaer og foreldre reflektere over egne handlinger

og praksis skape glede og bruke humor i

hverdagen ha evnen til selvkritikk

RespektfullDen enkelte blir sett og hrt.Vi respekterer mangfold og ulikheter.

P Lande arbeider vi med disse mlene ved : tilpasse opplringen for den

enkelte elev respektere at vi har ulike

meninger og er forskjellige. evne parkere egne

synspunkter og innse at vi ikke alltid fr det slik vi vil..

jobbe for consensus inneha flerkulturell kompetanse tilegne oss kunnskap om elevers

ulike utgangspunkt bruke ulike lringsstrategier vise empati og engasjement

i forhold til andres verdighet, bde elever, foreldre, kolleger og skolens vrige samarbeidspartnere

vise varme og omsorg ha evne til lytte

TroverdigDet er samsvar mellom ord og handling.Vi er forutsigbare og profesjonelle.

P Lande arbeider vi med P Lande er vi troverdige og forutsigbare ved : kommunisere pent og rlig ta opp saker med den det gjelder gjre det vi sier vi skal vre rollemodeller for elevene vre tydelige voksne holde avtaler

P Lande viser vi profesjonalitet ved : kjenne lreplanens innhold og ha

lreplanforstelse holde oss faglig oppdaterte vre tro mot vedtak og bestemmelser,

rutiner og prosedyrer skape et godt lringsmilj planlegge lring og organisere

lringsarbeid formidle ml og lring, og veilede vurdere lring og gi tydelige

tilbakemeldinger dokumentere lring utvikle elevenes faglige prestasjoner og

sosiale ferdigheter reflektere over egen praksis

Framtidsrettet pen Respektfull Troverdig

lande barneskole 2015

Documents