Halaman Judul

OLEH :

RISNAWATI

NISN : 9926115371

SMK KESEHATANSMK KESEHATANSMK KESEHATANSMK KESEHATAN TERPADUTERPADUTERPADUTERPADU

MEGA REZKY MAKASSAR

2008 / 2009

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan akhir ini telah diperiksa dan disahkan oleh Panitia dan Pembimbing Magang Mandiri

Kompetensi Keahlian Keperawatan SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar yang

dilaksanakan pada tanggal 24 Oktober 2009.

Tim Pemeriksa

Pembimbing Institusi Pembimbing Lahan

________________________ ________________________

MENGETAHUI

Kepala SMK Mega Rezky Makassar Kepala Bidang Keahlian Kompetensi Keperawatan

Drs. H. Pangerang Hj. Rahmah Razak, AMK NIK. 007 380144 001 NIK. 007 380 151 005

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah swt, yang telah kami

limpahkan segala rahmat, rezeki, kesabaran, kekuatan serta keimanan sehingga dapat

melakukan Praktek Kegiatan Mandiri di Rumah Sakit “Hikmah” dan membuat laporan

kegiatan akhir yang sederhana ini.

Dalam kegiatan Praktek Magang Mandiri SMK Kesehatan Terpadu “Mega Rezky”

makassar yang telah mempercayakan kepada kami untuk di tempatkan di Rumah Sakit

“Hikmah” ini, adalah suatu tanggung jawab besar dan kepercayaan yang tak terhingga atas

adanya izin untuk melakukan Praktek Magang Mandiri ini dari pihak Rumah Sakit.

Dan kami menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan laporan akhir kegiatan

Magang Mandiri ini bentuknya masih sangat sederhana dan penuh kekurangan, karena itu

diperlukan penyempurnaan dari berbagai pihak baik dari pendidik dan tenaga pendidik

SMK Mega Rezky Makassar maupun dari pihak Rumah Sakit itu sendiri. Maka itu kami

sangat mengharapkan saran dan kritik dari pembaca yang relevan dari berbagai pihak untuk

kelengkapan laporan ini.

Kami berharap agar laporan kegiatan yang kami sajikan dapat bermanfaat bagi

siswa-siswa lain untuk dijadikan sebagai salah satu sumber dan kajian dalam rangka

meningkatkan mutu pendidikan terutama untuk meningkatkan mutu pembelajaran dengan

menyediakan sumber belajar dalam bentuk laporan kegiatan tertulis terhadap ilmu

kesehatan pada umumnya dan ilmu keperawatan pada khususnya.

Pada kesempatan ini kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak

yang telah ikut membantu dan berperan serta secara aktif dan bekerja sama dalam proses

penyelesaian laporan ini. Terima kasih yang setinggi-tingginya kami sampaikan kepada

Bapak/Ibu CI Institusi dan CI Lahan yang memberikan motivasi untuk penyusunan laporan

kegiatan tertulis ini.

Terima Kasih.

Makassar, Oktober 2009

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman Judul ..................................................................................................................... i

Halaman Pengesahan ........................................................................................................ ii

Kata Pengantar ..................................................................................................................... 1

Daftar Isi ................................................................................................................................ 8

Bab I Pendahuluan ............................................................................................................. 9

A. Latar Belakang Pelaksanaan Magang Mandiri ............................................. 10

B. Tujuan Pelaksanaan Magang Mandiri ............................................................ 11

C. Tujuan Pembuatan Laporan ................................................................................ 12

Bab II Uraian Umum Rumah Sakit ............................................................................... 13

Bab III Program Kegiatan Magang Mandiri .............................................................. 14

A. Perawatan Umum .................................................................................................. 15

B. Ujian Kompetensi .................................................................................................. 16

Bab IV Pembahasan .......................................................................................................... 17

A. Permasalahan dan Kendala ................................................................................. 18

B. Pemecahan Masalah ............................................................................................. 19

Bab V Kesimpulan dan Saran .......................................................................................... 20

Daftar Pustaka ...................................................................................................................... 21

Lampiran ................................................................................................................................ 22

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG PELAKSANAAN MAGANG MANDIRI

Berdasarkan peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 22

Tahun 26 ISI tentang persetujuan jurusan dan program studi keahlian pada Sekolah

Menengah Kejuruan (SMK) mengacu kepada spectrum keahlian pendidikan menengah

kejuruan yang diatur oleh direktorat teknis.

Pendidikan asisten perawat adalah pendidikan yang bersifat akademik yang dalam

pelaksanaannya terdiri dari dua tahap yaitu pendidikan akademik dan praktek keterampilan

keperawatan. Program pendidikan ini mengacu pada paradigma keperawatan yang

disepakati di Indonesia dan mempunyai landasan ilmu pengetahuan. Pada pelaksanaannya

sangat dipengaruhi oleh sifat runtun pada proses pemahaman dan penguasaan ilmu

pengetahuan dan teknologi keperawatan. Pada program pendidikan asisten perawat

terdapat masa penyesuaian bagi peserta didik dalam bentuk pengalaman belajar klinik dan

pengalaman belajar lapangan, dengan menggunakan tatanan pelayanan kesehatan nyata,

khususnya pelayanan keperawatan.

Pengalaman belajar klinik merupakan suatu proses sosialisasi peserta didik dalam

mendapatkan pengalaman nyata untuk mencapai kemampuan sebagai asisten perawat

meliputi pengetahuan (kognitif), sikap (afektif), dan keterampilan (psikomotor) dalam

melaksanakan tindakan keperawatan pada klien secara komprehensif.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky

Makassar memuat aturan tentang pelaksanaan praktek klinik keperawatan yaitu sebanyak 4

kali. Puncak pelaksanaan praktek klinik keperawatan ini adalah Magang Mandiri yang

dilaksanakan pada semester V selama 3 bulan.

Berdasarkan hal tersebut di atas, dalam mengembangkan kemampuan siswa

menerapkan ilmu pengetahuan yang dimilikinya, Sekolah Menengah Kejuruan Kesehatan

Terpadu Mega Rezky Makassar melaksanakan Praktek Magang Mandiri Keperawatan di

Rumah Sakit dengan harapan agar siswa-siswi keperawatan dapat lebih terampil dan

mandiri dalam melaksanakan tindakan keperawatan sesuai dengan kompetensi keahliannya

sebagai asisten perawat.

B. TUJUAN PELAKSANAAN MAGANG MANDIRI

Dengan pelaksanaan magang mandiri, diharapkan pengetahuan dan keterampilan sebagai

asisten perawat dapat diaplikasikan dan ditingkatkan. Adapun kompetensi yang diharapkan

agar dicapai setelah melaksanakan magang mandiri adalah:

1. Mampu menerapkan komunikasi terapeutik dan etika keperawatan dalam

melaksanakan tindakan keperawatan.

2. Mampu mempersiapkan dan memelihara ruang perawatan pasien.

3. Mampu melakukan pemeliharaan alat-alat kesehatan/keperawatan.

4. Mampu melakukan pengumpulan, pencatatan dan pelaporan data klien.

5. Mampu melakukan tindakan-tindakan keperawatan yaitu:

� Pengukuran tanda-tanda vital

� Pemenuhan kebutuhan kebersihan perorangan

� Pemenuhan kebutuhan aktivitas

� Pemenuhan kebutuhan eliminasi

� Pemenuhan kebutuhan oksigen

� Pemenuhan kebutuhan nutrisi, cairan dan elektrolit

� Pemberian obat-obatan

� Perawatan luka

� Perawatan jenazah

C. TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN AKHIR MAGANG MANDIRI

1. Laporan akhir ini sebagai bukti bahwa siswa telah melaksanakan praktek magang

mandiri selama kurang lebih 3 bulan. Laporan akhir ini akan memaparkan kegiatan

siswa selama melaksanakan praktek magang mandiri, pencapaian target tindakan

keperawatan dan hasil pengumpulan, pencatatan dan pelaporan data yang terdiri atas 6

(enam) kasus/penyakit beserta asuhan keperawatannya.

2. Laporan akhir ini juga akan memperlihatkan kendala-kendala yang dihadapi oleh siswa

selama melaksanakan praktek magang mandiri sehingga dapat menjadi masukan bagi

institusi.

3. laporan akhir ini sebagai bahan pertimbangan guru dalam menentukan lulus tidaknya

siswa setelah melaksanakan praktek magang mandiri dan mengevaluasi sejauh mana

praktek magang mandiri ini memberikan manfaat bagi pencapaian kompetensi keahlian

siswa sebagai asisten perawat.

BAB II

URAIAN UMUM RUMAH SAKIT

BAB III

PROGRAM KEGIATAN MAGANG MANDIRI

A. Perawatan Umum

B. Ujian Kompetensi Keperawatan

BAB IV

PEMBAHASAN

A. Permasalahan dan Kendala

B. Pemecahan Masalah

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

B. SARAN

1. Untuk pihak RS

2. Untuk Institusi Pendidikan

3. Untuk Siswa

DIREKTUR

KABID KEPERAWATAN

H. HAMZAH T, S. Kep. NS

KOORDINATOR

RUANGAN

NIRWATI, A. MK SURIYANA, A. MK

PENANGGUNG JAWAB

ASKES

PENANGGUNG JAWAB

SEKRETARIS

NIRWATI, A. MK

KETUA TIM A/III

LIA IRMAYANTI, A. MK

KETUA TIM B/II

NIRWATI, A. MK

PERAWAT ASSOCIATE

NUR QALBI

PERAWAT ASOSIATIF

NURLAELI RAHIM

SITI ZAKINAH

BESSE ONE

DARNI

SURIANTI

IDA FITRIANI

A. PRATIWI

SUTRIANA

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

BIODATA PENULIS

Nama : Risnawati

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat/tanggal lahir : Makassar, 13 Agustus 1992

Agama : Islam

Suku/Kebangsaan : Selayar / Indonesia

Alamat : -

No. Telpon Rumah/HP : -

Asal Sekolah

SD : SD. Inp. Bertingkat Bara-Baraya

SMP : SMP Muhammadiyah 1 Makassar

Nama Orang Tua

Ayah : Suang

Ibu : Hartati

Hobby :

Foto warna 3 x 4

Makassar, ………………2009

Penulis

……………………………

KESIMPULAN

Pada hasil kegiatan, kami dapat menyimpulkan bahwa dalam proses pelajaran dengan

teori dan langsung ke lapangan itu sangat berbeda setelah melakukan PKL ini sesuai dengan

laporan kami sudah dapat melakukan langsung beberapa hal/tindakan keperawatan. Salah

satunya menginjeksi langsung dan selain itu meskipun hanya membantu perawat senior kami

juga berusaha untuk belajar dan semoga kami dapat lebih banyak ilmu lagi apabila pembimbing

bersedia mengajar kami.

Kami selaku siswa PKL dari SMK Kesehatan Terpadu “Mega Rezky” Makassar telah

terjun langsung dan melakukan kegiatan keperawatan di ruang Perawatan IV sangat bersyukur

karena disinilah kami tahu tentang bagaimana cara berinteraksi dan berkomunikasi antara

pasien/klien dengan perawat/petugas rumah sakit.

Selama kegiatan praktek ini berlangsung, kami begitu banyaknya mendapatkan

pelajaran tambahan baik itu dalam bidang intelektual maupun di bidang spritual, karena kami

belajar untuk memberikan pelayanan yang terbaik kepada pasien/klien dan memberikan

perawatan yang sesuai dengan kelengkapan alat dan fasilitas sudah sangat memadai di Rumah

Sakit Islam “Faisal” ini.