laporan ke makam bung karno

8/6/2019 Laporan Ke Makam Bung Karno

1/17

LAPORAN

KARYA WISATA KE MAKAM BUNG KARNO

PERPUSTAKAAN BUNG KARNO

SEBAGAI SARANA PEMBANGUNAN

PENGETAHUAN

KOTA BLITAR

27 JUNI 2011

OLEH

ERNA MASRUROH

NIS. 4044

UPTD SMA NEGERI 1 REJOTANGANJl. RAYA BUNTARAN REJOTANGAN

TELP. (0355) 395611 TULUNGAGUNG

2010 - 2011


2/17

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan karyawisata ke makam Bung Karano dengan pokok bahasan

perpustakaan Bung Karno sebagai sarana pengembangan pengetahuan MI

telah di sahkan di Rejotangan pada tanggal 30 JULI 2011 oleh :

Pembina I Pembina II

Dra. Tri Ratna S.Pd Dra. Siti Nafiah

NIP.19660107 1996012001 NIP.196808151990012001

Kepala SMA Negri 1 Rejotangan

Drs. Rusmadi, M.Pd

NIP. 19540323 1983031011


3/17

MOTTO

Sedikit pengetahuan yang digunakan untuk berkarya

sungguh lebih berharga dari pada pengetahuan

yang disimpan saja


4/17

PERSEMBAHAN

Apalah arti diriku tanpa orang- orang yang selalu menemaniku menapaki

setiap jengkel hidup ini. Karya wisata ini penulis persembahan untuk orang-

orang terkasih :

1. Ayahanda tercinta ( KASERI ) dan ibunda terssayang ( MUSIYEM ),

terimakasih atas cinta, dukungan, dan doanya yang selalu menyertai

langkahku.

2. Kakak- Kakaku terasayang, kak Nurul,kak Nur, kak Hari, yang selalu

mewarnai hari-hariku dengan tawa,canda dan kesal juga.

3. Keponakan-keponakanku, Anis, Prasti, Iyan yang selalu memberi tawa

dengan kepolosan jiwa yang meneduhkan hatiku untuk simungil ( Afgan )

sayang terimakasih untuk senyumanya.

4. Untuk orang-orang terkasih yang memberi dorongan semangat dan

kehangatan yang menjadi kekuatan dalam diriku, mbak Nur, mas Hari.

5. untuk terhangat Eyang Misri, terimakasih atas doanya. Terimakasih atas

cintanya.

6. Kepada Bapak Ibu pembina yang senantiasa memberikan ilmu, nasehat,

bimbingan

7. Jemy, Fotri, Heny, terimakasih atas tawa dan candanya, terimakasih kalian

selalu ada saat aku buuh, saat aku jatuh kalian selalu siap menopangku.

8. Almamater ku SMA Negeri 1 Rejotangan yang memberikan kesempatan.


5/17


6/17

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................

HALAMAN MOTTO .................................................................................

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................

KATA PENGANTAR ................................................................................

DAFTAR ISI ...............................................................................................

ABSTRAK ..................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ...................................................................

1.2 Rumusan Masalah ..............................................................

1.3 Tujuan ................................................................................

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Kepustakaan .....................................................

2.2 Perpustakaan Bung Karno (Situasi, Kondisi, Buku) ..........

2.3 Latar Belakang Didirikan Perpustakaan Bung Karno ........

2.4 Jenis jenis Buku di Perpustakaan Bung Karno ...............

2.5 Tempat tempat Wisata Makam Bung Karno ..................

BAB III METODE

3.1 Observasi ............................................................................

3.2 Wawancara .........................................................................

3.3 Dokumentasi ......................................................................

3.4 Waktu dan Tempat Pengambilan Data ..............................

3.5 Studi Pustaka ......................................................................

BAB IV PEMBAHASAN

4.1 Keadaan Perpustakaan Bung Karno ...................................

4.2 Hasil Observasi ..................................................................


7/17

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan ........................................................................

5.2 Saran ..................................................................................

LAMPIRAN


8/17

ABSTRAK

Erna Masruroh, 2011, NIS : 4044. Judul : Perpustakaan Bung Karno Sebagai

Sarana Pengembangan Pengetahuan. Karya Wisata Program Studi Bahasa

Indonesia di SMA Negeri 1 Rejotangan.

Pembimbing I : Dra. Tri Ratna ,

Pembimbing II : Muhammad Hasan, S.Pd

Kata Kunci : Observasi, Perpustakan Bung Karno, Pengembangan

Latar Belakang : Siswa peserta didik merupakan salah satu faktor terpenting

dalam dunia pendidikan disamping sarana dan prasarana pendidika serta

lingkungan sekitar tempat tinggal. Maka dari itu sekolah mempunyai program

untuk syarat mengiktui Ujian Nasional. Maka dari itu penulis mengadakan

observasi di Perpustakaan Bung Karno. Dengan adanya kegiatan ini siswa dapat

berlatih membuat Karya Tulis dan juga kegiatan ini dapat membuat siswa lebih

memahami tentang cara membuat Karya Tulis.

Rumusan Masalah : Yaitu, (1) Apa latar belakang didirikan perpustakaan

Bung Karno ? (2) Apa manfaat perpustakaan Bung Karno ? (3) Bagaimana situasi

dan kondisi Perpustakaan Bung Karno ?.

Metode : Observasi (pengamatan) digunakan untuk memperoleh data

perpustakaan Bung Karno. Observasi adalah tehnik atau cara untuk mengamati

suatu keadaan atau suatu kegiatan. Wawancara adalah tehnik untuk

mengumpulkan informasi melalui komunikasi langsung dengan responding.

Dalam wawancara ini penulis mengajukan pertanyaan kepada petugas

perpustakaan Bung Karno.

Kesimpulan : Makam Bung Karno digunakan sebagai tepat wisata dan juga bisa untuk menambah pengetahuan dan memiliki nilai sejarah. Terutama di

Perpustakaan Bung Karno bisa untuk menambah pengetahuan dan tempat untuk

mencari informasi. Perpustakaan Bung Karno sangatlah banyak manfaatnya yaitu

penulis bisa membaca macam macam buku seperti buku karya karya Bung

Karno dan lain lain.


9/17

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Siswa (peserta didik) merupakan salah satu faktor terpenting dalam

dunia pendidikan disamping sarana dan prasarana pendidikan serta

lingkungan sekitar tempat tinggal.

Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal, merupakan sarana

pengembangan potensi diri siswa, baik potensi intelektual, kepribadian,

ketrampilan maupun pengembangan sumber daya manusia secara efektif dan

efisien. Maka dari itu sekolah mempunyai program untuk pembuatan Karya

Tulis. Pembuatan Karya Tulis ini kami laksanakan karena adanya Program

Sekolah (Prosek) yang wajib dilaksanakan oleh masing masing siswa.

Karya Tulis tersebut nanti berguna sebagai syarat untuk mengikuti Ujian

Nasional (UN).

Maka dari itu penulis mengadakan observasi di Perpustakaan Bung

Karno Blitar. Penulis memilih tempat pengamatan itu di Perpustakaan Bung

Karno karena dekat dengan rumah dan menambah pengetahuan.

Dengan adanya kegiatan ini, siswa dapat berlatih membuat Karya Tulis.

Kegiatan ini juga dapat membuat siswa lebih memahami tentang cara

membuat Karya Tulis yang selama ini juga diberi bimbingna kepada Bapak /Ibu Guru.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, penulis telah mencatat masalah

masalah yang akan dibahas dalam pengamatan Perpustakaan Bung Karno.

Adapun masalah yang dapat dirumuskan adalah sebagai berikut :

1.2.1 Apa latar belakang didirikan Perpustakaan Bung Karno ?


10/17

1.2.2 Apa manfaat Perpustakaan Bung Karno ?

1.2.3 Bagaimana situasi dan kondisi Perpustakaan Bung Karno ?

1.3 Tujuan

1.3.1 Tujuan Umum

a. Melaksanakan Program Sekolah (PROSEK)

b. Mendapat pengalaman nyata.

1.3.2 Tujuan Khusus

a. Untuk refreshing

b. Untuk mengetahui jenis jenis buku yang ada di Perpustakaan

Bung Karno.


11/17

BAB II

KAJIAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Perpustakaan

Mungkin kita sudah tidak asing lagi dengan istilah perpustakaan.

Secara umum pengertian perpustakaan adalah suatu ruangan atau gedung

yang berisi buku-buku koleksi agama, sejarah, politik bahkan novel dan

cerita-cerita lucu yang disusun dan diatur sedemikian rupa sehingga mudah

sekali dicari dan dipergunakan apabila sewaktu-waktu diperlukan untuk

pembaca. Perpustakaan juga bisa memberi kemudahan dan digunakan secara

kontinu oleh pemakainya sebagai informasi.

Perpustakaan juga dapat membantu mereka untuk lebih menghayati

tugasnya masing-masing dilingkungan pendidikan sehingga semakin dapat

berperan dan sekaligus dari perpustakaan itu mereka juga memperoleh

hiburan yang sehat.

2.2 Latar Belakang didirikannya perpustakaan Bung Karno

1. Aspek Historis

o Kota Blitar sangat akrab dengan semangat kepahlawanan melalui

keberadaan Aryo Blitar, Sudanco Supriyadi, dan Bung Karno.

o Perpustakaan adalah bidang yang sangat akrab dengan Bung

Karno, beliau semasa hidupnya adalah penulis yang sangat produktif

dengan ide dan pemikiran yang brilyan.

2. Aspek Ideologi

Ide, gagasan, konsep, dan pemikiran-pemikiran Bung Karno adalah

kekayaan intelektual yang menjadi aset negara dan sejajar dengan

pemikiran ahli dan ideologi yang berkembang di dunia.

3. Aspek Empiris


12/17

o Pembangunan Perpustakaan Proklamator Bung Karno melengkapi

keberadaan makam Bung Karno yang berkembang menjadi objek

wisata tingkat regional, nasional, dan internasional.

o Keberadaan Perpustakaan Proklamator Bung Karno memenuhi

kebutuhan intelektual segenap lapisan masyarakat untuk melanjutkan

perjuangan bangsa dalam mewujudkan cita-citanya di masa

mendatang.

Gedung UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno diresmikan oleh

Presiden RI Megawati Sukarnoputri pada tanggal 3 Juli 2004 di Kota Blitar.

2.3 Perpustakaan Bung Karno (Situasi, kondisi, buku)

Situasi perpustakaan Bung Karno sangat nyaman, bersih dan juga

sangat ketat. Dan sebelum memasuki perpustakaan barang-barang seperti tas,

jaket harus dititipkan ke petugas. Keadaan perpustakaan Bung Karno sangat

nyaman untuk membaca buku dan mencari informasi-informasi.

Perpustakaan Bung Karno ada 2 lantai, lantai atas ber AC dan buku-bukunya

umum ada buku politik, sejarah, agama, kamus-kamus dan bahkan buku-

buku cerita sedangkan yang lantai bawah tempatnya hampir sama, tetapi

dibawah di bagi dua. Ruangan yang tempatnya didalam itu cuma buku-buku

Bung karno dan beberapa foto-foto Bung karno dan di dalam ruangan itu

penulis juga bisa menonton film.

Situasinya lebih nyaman diperpustakaan bagian atas karena disana

ber AC, dan buku-bukunya lebih banyak dari pada perpustakaan yang

dibawah ada juga kami bisa browsing internet juga.

2.4 Jenis Buku-Buku di perpustakaan Bung Karno.

Jenis buku diperpustakaan Bung karno ruang sebelah kanan berisi

buku-buku karya Bungkarno maupun karya-karya para penulis nasional

bahkan internasional tentang pemikiran politik, gagasan dan ide serta

perjalanan hidup Bungkarno sebagai presiden pertama maupun sebagai diri


13/17

pribadi. Didalam perpustakaan Bungkarno juga ada miniatur pesawat yang

berhubungan dengan langsung dengan presiden Bung Karno tetapi yang

paling berhubungan adalah pesawat selawah yang diberi masyarakat Aceh.

2.5 Beberapa Tempat dikawasan Wisata makam Bung Karno.

Tempat-tempat dikawasan wisata makam Bung Karno yaitu pertama

Taman yang membentang dibagian utara cungkup makam Bung Karno

merupakan perpaduan yang serasi antara susunan batu-batu alam dan

tanaman hias serta pohon peneduh mengelilingi pagar. Yang kedua pintu

gerbang pertama wisatawan dapat berfoto bersama patung bung Karno yang

sedang duduk sambil membaca buku atau dapat langsung menuju

Perpustakaan Bung Karno. Dan sebelah kiri ada Musium yang didalamnya

ada koleksi non buku dan lukisan Hidup Bung Karno.

Selanjutnya ada ornamen di tembok berupa relief perjalanan hidup

Bung karno dari masa muda, masa perjuangan serta masa tuanya yang

membentang di tepi kolam dari perpustakaan kearah pintu gapura makam

Bung Karno.

Dan ada juga Gong perdamaian Dunia yang merupakan satu-satunya

Sarana Persaudaraan dan pemersatu umat manusia kota Blitar mendapat

kepercayaan sebagai salah satu tempat Gong perdamaian diletakkan. Tempat

gong Perdamaian Dunia berada di sebelah barat perpustakaan Bung Karno

disisi utara bagian atas Amphiteater. Selanjutnya makam Bung Karno tempat

Berziarah. Dan disamping belakang ada tempat pembelajaran yang sangat

luas.


14/17

BAB III

METODE

3.1 Observasi (Pengamatan)

Observasi digunakan untuk memperoleh data perpustakaan Bung

Karno. Observasi adalah teknik atau cara untuk mengamati suatu keadan atau

suatu kegiatan. Dalam kegiatan observasi (pengamatan) harus dibantu

dengan alat observasi. Alat observasi yang digunakan dalam pengamatan ini

adalah foto digital dan checklis yang disertai dengan keterangan pengamatan.

3.2 Wawancara

Wawancara adalah teknik untuk mengumpulkan informasi melalui

komunikasi langsung dengan responden. Dalam wawancara ini penulis

mengajukan beberapa pertanyaan kepada petugas perpustakaan Bung Karno.

Pertanyaan yang diajukan berkaitan dengan situasi dan pengembangan

perustakaan Bung Karno.

3.3 Dokumentasi

Dokumentasi dalam penulisan Tugas Akhir ini berupa dokumen

dokumen yang berkaitan dengan proses pembelajaran. Dokumen dokumen

tersebut antara lainnya adalah photo.

3.4 Waktu dan Pengambilan Data

Observasi ini dilakukan pada saat pengamatan di Makam Bung Karno

Blitar Jalan Raya Ir. Soekarno yaitu pada tanggal 19 Juni 2011.

3.5 Studi Pustaka

Tehnik dilakukan dengan cara informasi dari Buku Panduan yang

diberi di Wisata Bung Karno. Buku lainnya, buku buku sejarah Bung

Karno, brosur dan sebagainya yang diakses di internet.

Cara ini lebih mudah dan sering digunakan oleh setiap orang.


15/17

BAB IV

PEMBAHASAN

4.1 Keadaan Perpustakaan Bung Karno

Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara, ternyata Perpustakaan

Bung Karno yang ada di Blitar terdapat buku buku sejarah politik, agama,

kamus kamus, biologi, kimia, dan buku buku karya Bung Karno dan

sejarah Bung Karno.

Perpustakaan Bung Karno ruang sebelah kiri berisi koleksi non buku,

berupa foto foto dan lukisan sejarah Bung Karno. Dan bahkan ada hal

menarik yaitu lukisan Bung Karno yang bila dilihat dengan cermat dari

samping tepat di dada lukisan ada denyut nadi seperti halnya manusia hidup.

Sedangkan di Perpustakaan Bung Karno ruang sebelah kanan berupa

buku buku karya Bung Karno maupu karya karya penulis nasional bahkan

internasional tentang pemikiran politik. Gagasan dan ide serta perjalanan

hidup Bung Karno sebagai presiden pertama maupun sebagai diri sendiri.

Di Perpustakaan Bung Karno sangat nyaman dan lengkap untuk kita

mencari informasi dan menambah pengetahuan dan memiliki nilai sejarah.

4.2 Hasil Observasi

Berdasarkan hasil pengamatan di Perpustakaan Bung Karno yang

berada di Kota Blitar Jalan Ir. Soekarno sangat nyaman dan memiliki nilai

sejarah. Di Perpustakaan Bung Karno buku bukunya sangat sudah lengkap

karena sudah ada buku buku sejarah, agama, politik, astronomi, biologi,

kimia bahkan buku buku cerita atau novel sudah lengkap.

Di dalam Perpustakaan Bung Karno juga banyak karya karya Bung

Karno, foto foto Bung Karno. Bahkan di dalam Perpustakaan juga ada salah


16/17

satu miniatur pesawat yang berhubungan langsung dengan Bung Karno.

Pesawat itu atas pemberian dari masyarakat Aceh.


17/17

BAB V

PENUTUP

Pada Bab Penutup ini akan diuraikan tentang (1) Kesimpulan (2) Saran.

Kesimpulan dan saran diperoleh dari paparan data data pengamatan dan

pembahasan.

5.1 Kesimpulan

Makam Bung Karno digunakan sebagai tempat wisata dan juga bisa

untuk menambah pengetahuan dan memiliki nilai sejarah. Terutama di

Perpustakaan Bung Karno sangatlah banyak manfaatnya yaitu penulis bisa

membaca macam macam buku buku yaitu Buku Karya Karno, karya para

penulis nasional, pemikiaran politik, sejarah, agama bahkan perjalanan hidup

Bung Karno sebagai presiden pertama.

5.2 Saran

Seharusnya buku buku yang ada di dalam Perpustakaan Bung

Karno itu lebih banyak buku buku Karya Bung Karno dibandingkan buku

umum.

Dan petugas staff yang ada di Perpustakaan Bung Karno janganlah

memasang wajah yang sombong dan kejam. Seharusnya petugas staff itu

memasang wajah yang murah senyum agar para wisatawan berani bertanya

tanya sejarah Makam Bung Karno dan asal mula berdirinya Perpustakaan

Bung Karno dan berdirinya museum.

laporan ke makam bung karno

Documents