lapset ja nuoret netissä

Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi

Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin käyttö

1.-6. luokkalaisten vanhempainiltaPispan koulu, Tampere

12.2.2014

1


@PauliinaMakela

2

Hei!Olen sosiaalisen median

kiltteyden lähettiläs Pauliina Mäkelä, Kinda Oy:stä.Verkosta minut löytää

tunnuksella PauliinaMakela. Hauska tutustua!

Pauliina. Kuva: Antti Keskitalo


Kinda Oy

•Suomen kiltein yritys•Nettisivut kinda.fi ja aineistot kinda.purot.net

•Perustettu heinäkuussa 2010 •Yli 100 koulutustilaisuudessa yli 2800 osallistujaa

3 3 mansikkaa. Kuva: Pauliina Mäkelä


Elämme jatkuvassa muutoksessa

4

Kirjoituskone. Kuva: Pauliina Mäkelä Näppäimistö. Kuva: Pauliina MäkeläTaskukello. Kuva: Pauliina Mäkelä Digitaalinen kello. Kuva: Pauliina Mäkelä


Netin käyttö on osa lasten ja nuorten arkea

5

Oppitunti atk-luokassa. Kuva: Pauliina Mäkelä Nuoret käytävällä. Kuva: Pauliina Mäkelä Lapset pelaavat. Kuva: Pauliina Mäkelä


Vanhempien toive lapsen netin käytöstä voi olla tämä

6

Neuvolan lelut. Kuva: Pauliina Mäkelä


Karu todellisuus netissä saattaa näyttää tältä

7

Akvaarion koristekallo. Kuva: Pauliina Mäkelä Hämähäkki. Kuva: Pauliina Mäkelä Pääkallotapetti. Kuva: Pauliina Mäkelä


Medialapsuus - ajan kuva

8


Digitaalinen leikki lasten arjessa

9


Diginatiivit, Y-sukupolvi (1980–1990-luvuilla syntyneet)

•Kasvaneet uuden teknologian – tietokoneiden, digitaalisten pelien, digitaalisten musiikkisoitinten, videokameroiden, matkapuhelinten ja muiden digitaalisten välineiden – parissa.

•Puhuvat uuden teknologian kieltä, käyttävät useita eri informaatiolähteitä yhtä aikaa, arvostavat visuaalisuutta tekstin sijaan, hakevat linkitettyä tietoa, toimivat parhaiten verkostoituneina ja arvostavat välitöntä palautetta.

10


Z-sukupolvi (Vuoden 2000-luvun jälkeen syntyneet)

•Syntyneet maailmaan, jossa elektroniikka on kaikkialla. Käyttävät sitä rutiininomaisesti ja heitä on vaikea yllättää uusilla innovaatioilla.

•On kansainvälisen tietoverkon kautta yhteyksissä ihmisiin ympäri maailmaa nuorempina kuin aikaisemmat sukupolvet ja kaksikielisyys lisääntyy.

•Oppivat ja ahmivat uutta tietoa läppärin, tabletin ja älykännykän kautta.

11


Sukupolviäly

12

Mummulta lapsenlapselle. Kuva: Pauliina Mäkelä

Tyttäreltä isälle. Kuva: Antti Keskitalo


Lasten ja nuorten netin käytön tutkimustuloksia

•Lasten mediabarometri 2011 -tutkimuksen mukaan 7–11-vuotiaista pojista 44% ja tytöistä 35% käytti nettiä päivittäin Suomessa.

•Lapsiperheiden mediakysely 2012 -tutkimuksen mukaan kuukausittain tai useammin nettiä käyttää vastaajien mukaan 53 % 0–12-vuotiaista suomalaislapsista; 7–9-vuotiaista 68 prosenttia ja 10–12-vuotiaista useampi kuin yhdeksän kymmenestä Suomessa.

•EU Kids Online 2010 -tutkimuksen mukaan 97% 9-16 -vuotiaista käyttää nettiä Euroopassa.

13


EU Kids Online 2010 -tutkimuksen “mahdollisuuksien tikkaat”

14

Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100%



15


Katsoi videoklippejä86%



16


Katsoi videoklippejä

Vieraili sosiaalisessa mediassa, käytti pikaviestejä, lähetti/vastaanotti sähköpostia, luki/katsoi uutisia netissä

86%

75%



17




Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia, käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla

86%

75%

56%



18




Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia, käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla

Vieraili chat-huoneissa, käytti tiedostonjakosivustoja, loi hahmon, virtuaalilemmikin tai avatarin, oli virtuaalimaailmassa, kirjoitti blogia tms.

86%

75%

56%

23%


Mediakasvatustietoisuus

• Perheiden mediankäytön säännöt sekä vanhempien mediakasvatustietoisuus (Pro gradu -tutkielma, huhtikuu 2013, Juulia Andersson):

• Vanhempien tulisi kontrolloida lasten median käytön ajallista määrää, mediasisältöjen soveltuvuutta ja järjestää yhteisiä hetkiä median parissa.

• Perheiden mediasääntely: rajoitukset, monitorointi (esim. millä sivuilla lapsi käy) ja tekninen säätely (esim. lapsiestot)

• Usein rajoituksia on enemmän, mitä uudempi mediaväline on kyseessä

• Voi olla myös palkitsemista; normaalia pidempi median käyttö.

19


Ikärajat

20


PEGI-ikärajamerkintä-järjestelmä

21


Median käytön sääntöjä 7–11-vuotiaiden kotona 1/2

•En saa jutella tuntemattomien kanssa netissä.•Saan käyttää vain nettisivustoja, joista on

sovittu vanhempien kanssa.•Saan olla koneella vain rajoitetun ajan.•Minun pitää kysyä vanhemmilta lupa netin

käyttöön.

22


Median käytön sääntöjä 7–11-vuotiaiden kotona 2/2

•Jos käyttäydyn huonosti, voin saada rangaistukseksi pelaamis-, netti- tai TV-kiellon.

•Minulla on tietyt pelipäivät, jolloin saan pelata tai olla tietokoneella.

•En saa kertoa henkilötietojani netissä.•En saa laittaa nettiin itse kuvia tai videoita.•En saa mennä tapaamaan netistä tuttuja

henkilöitä.

23


Vanhempien perustelut median käytön sääntöjen asettamiselle 1/2

•Lasten suojeleminen (haitallinen sisältö)•Lasten hyvinvointi (nukkuminen, painajaiset)•Median mahdolliset vaikutukset (koukkuun

jääminen, väkivalta)•Tietoturva ja haittaohjelmat•Kuvaohjelmalaki

24


Vanhempien perustelut median käytön sääntöjen asettamiselle 2/2

•Aika luonnonvarana (mihin aikaa käytetään)•Median käyttötarkoitukset (tiedonhankinta/

oppiminen/viihtyminen/sosiaalinen kanssakäyminen)

•Mediankäytön mieluisuus (sekä rankaisu että palkinto)

•Lapsen ystävät (medialukutaito vasta kehittymässä)

25


Onko teillä kotona vastaavia sääntöjä käytössä?

26

Hyppyruudut. Kuva: Pauliina Mäkelä


Yksilöllinen oppimispolku

27

Metsäpolku. Kuva: Pauliina Mäkelä


Digitaalinen jalanjälki

28

Jalanjälki rantahiekalla. Kuva: Pauliina Mäkelä

1. Ole aito ja kiltti2. Kuuntele ensin, keskustele sitten3. Hanki medialukutaito4. Luo rajat, mieti roolisi, varaa aikaa, pidä tasapaino5. Käyttäydy hyvin, älä provosoidu, tilannetaju6. Harkitse, mitä jaat7. Kunnioita tekijänoikeuksia8. Jaa, verkostoidu ja käytä joukkoistamista9. Siedä keskeneräisyyttä, tee näkyväksi10. Tiedosta tietoturvariskit


Verkkokäyttäytymisen 10 kultaista sääntöä

29


Mitä ajatuksia heräsi näistä verkkokäyttäytymissäännöistä?

30

Työvälineitä. Kuva: Pauliina Mäkelä


WhatsApp

31

http://www.whatsapp.com/

• Yli 430 miljoonaa käyttäjää• 50 miljardia viestiä lähetetään/vastaanotetaan

päivässä


WhatsApp

• Ikäraja 16 vuotta tai vanhempien luvalla, käyttöehdot http://www.whatsapp.com/legal/

• Kyseessä on tekstiviestien, valokuvien, videoiden, ääniviestien, hymiöiden, yhteystietojen ja karttasijaintien lähettämisen palvelu.

• Käyttö perustuu puhelinnumeroon, erillisiä tunnuksia ei tarvita. Sovelluksen asennuksen ja käynnistämisen jälkeen kysytään maa- ja puhelinnumerotiedot. Annettuun puhelinnumeroon lähetetään viesti, jolla varmistetaan puhelinnumeron oikeellisuus ja sen jälkeen sovellus on käytettävissä.

• Ilmainen ladata (iPhone, BlackBerry, Android, Windows Phone & Nokia), maksaa $0.99/vuosi.

32


WhatsApp

• Voi luoda ryhmiä (perheryhmä, kaveriryhmä, luokan ryhmä). Ryhmästä voi poistua tai estää ryhmän viestit ja lisäykset kyseiseen ryhmään.

• Keskustelu poistetaan painamalla keskustelun aihetta pitkään ja valitsemalla poista.

• Jos poistat samalla tavalla ryhmän, jonka olet itse perustanut, ryhmä jää voimaan ilman sinua ja seuraavaksi ryhmän pääkäyttäjäksi arvotaan joku jäljellejäävistä.

• Jos haluat poistaa ryhmän, sinun pitää ensin poistaa muut jäsenet ryhmästä. Paina keskustelun aihetta pitkään, valitse jäsen ja poista jäsen. Sinun tulee olla ryhmän pääkäyttäjä.

• Itselläni on 522 WhatsApp-käyttäjää 1776 puhelimeen lisätystä kontaktista.

33


Millaisia kokemuksia teillä on WhatsAppin käytöstä?

34

Kokoontuneet nuoret. Kuva: Pauliina Mäkelä


Tunnemyllerrykset

•Lasten ja nuorten netin käytössä kannattaa huomioida myös heidän tunnemyllerrykset.

35

Yksin metsässä. Kuva: Pauliina Mäkelä


Tunneportaat

•7-10v. on löytänyt oman yksityisyyden ja salaamisen mahdollisuuden. Kaveriporukan merkitys kasvaa.

•OLEN ERILLINEN, OLEMASSA YKSIN -vaihe.•Näytön paikka. Osa laumaa. Salainen -

julkinen.

36

http://www.vaestoliitto.fi/nuoret/aggressio/aggression_portaat/


Tunneportaat

•11-14v. alkaa olla epävarma ja kokee ahdistusta muuttuvasta kehostaan. Jokainen on eri kehitysvaiheessa.

•OLEN YKSILÖ, ARVIOIN ITSEÄNI -vaihe. •Vallankumous. Olenko outo? Kehu minua!

37



Tunneportaat

•13-17v. pohtii yksilöllisyyttään ja tuntee olevansa erilainen. Kysyy, onko omalla vallalla rajoja.

•OLEN JOUKOSSA, ETSIN ASEMAANI -vaihe. •Joukossa vahva. Provokaatio. Kosminen

yksinäisyys.

38



Vinkkejä 1/2

•Ole mukana ja ole läsnä.•Laatikaa selkeät perustellut säännöt netin

käytölle.•Keskustelkaa netin käytöstä ja sisällöistä kuin

muistakin asioista. Keskustelkaa sukulaisten, ystävien ja tuttavaperheiden kanssa.

•Kerro netin hyvistä ja huonoista puolista.•Jos et itse tiedä, ota selvää.

39


Vinkkejä 2/2

•Pidä tietokone yhteisessä tilassa.•Luo yhteinen sähköpostitili.•Älä syyllistä tai rankaise, jos lapsi kertoo

nähneensä tai kokeneensa jotakin ikävää median parissa. Lapsi tarvitsee silloin tukea.

•Seuraa lapsen netin käyttöä.

40


Kaunis kiitos!

41

Lehtivihreätä. Kuva: Pauliina Mäkelä

lapset ja nuoret netissä

Education