las tic como herramientas de desarrollo educativo en las ie
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/1.jpg)
E-Ciencia y Comunicación:
Realidades y TendenciasLuis A. NúñezEscuela de Física
Universidad Industial de Santander, Bucaramanga-Colombia
y
Centro Nacional de Cálculo Científico
Universidad de los Andes, Mérida-Venezuela
III Simposio: las sociedades digitales ante el reto digital. Barranquilla Marzo 2010
![Page 2: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/2.jpg)
Nuevos Paradigmas, Nuevas Realidades,
Una Revolución Informacional. Nuevo modo de producción Capitalista Nuevo modo de producción Capitalista
Cambio de los procesos implica cambios más allá de las TICCambio de los procesos implica cambios más allá de las TICDe la Economía Industrial a la Economía InformacionalDe la Economía Industrial a la Economía InformacionalDe los bienes materiales a los ServiciosDe los bienes materiales a los ServiciosEl Conocimiento como Materia Prima para Producir nuevoConocimientoEl Conocimiento como Materia Prima para Producir nuevoConocimiento
La Economía InformacionalLa Economía InformacionalGlobal: Procesos de Escala Mundial en Tiempo Real. Global: Procesos de Escala Mundial en Tiempo Real. Las economías nacionales se convierten en estrategia nacional.Las economías nacionales se convierten en estrategia nacional.Funciona en Red interdependiente Funciona en Red interdependiente Requiere RR.HH. Altamente capacitados y creativosRequiere RR.HH. Altamente capacitados y creativos
Nueva Cultura Científica e-cienciaNueva Cultura Científica e-cienciaTeoría - Experimentos - SimulaciónTeoría - Experimentos - SimulaciónMultidisciplinaria & Colaboración RemotaMultidisciplinaria & Colaboración RemotaData intensiva vs Cómputo Intensiva Data intensiva vs Cómputo Intensiva Medición y Minería de Datos.Medición y Minería de Datos.Nueva forma de Comunicación: preservación-diseminación del ConocimentoNueva forma de Comunicación: preservación-diseminación del Conocimento
![Page 3: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/3.jpg)
Ciencia/Arte, Ciencia Industrial, Ciencia/Arte, Ciencia Industrial, e-Ciencia/Ciencia 2.0e-Ciencia/Ciencia 2.0
• Ciencia Arte: Esfuerzo, ingenio y destrezas personales
•e-Ciencia Ciencia 2.0: Esfuerzo Global, destrezas e ingenio informacional
•Ciencia Industrial: Esfuerzo Colectivo, destrezas e ingenio tecnológico
![Page 4: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/4.jpg)
Distribución y penetración de la electricidad en nuestras vidas replica el proceso de distribución y penetración de las TIC
mono
Procesador
Memoria
Compart
2100
ClusterParalelo
local2100 2100 2100 2100
2100 2100 21002100
CluisterParalelo
Universal
QuickTime_ and a decompressor
are needed to see this picture.
Iluminación en el mundo Tráfico Internet en el mundo
![Page 5: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/5.jpg)
e-research
![Page 6: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/7.jpg)
Grid
E-Scientists
Entire E-Science CycleEncompassing experimentation, analysis, publication, research, learning
5
Institutional Archive
LocalWebPublisher
Holdings
Digital Library
E-Scientists Graduate Students
Undergraduate Students
Virtual Learning Environment
E-Experimentation
E-Scientists
Technical Reports
Reprints
Peer-Reviewed Journal &
Conference Papers
Preprints & Metadata
Certified Experimental
Results & Analyses
Data, Metadata & Ontologies
eBank Project
![Page 8: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/8.jpg)
http://www.mindomo.com/view.htm?m=d4d1f77be0d04af0804c719038144de8
http://www.lluiscodina.com/
![Page 9: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/9.jpg)
How
bus
ines
ses
are
usin
g W
eb 2
.0: A
McK
inse
y G
loba
l Sur
vey
http
://w
ww
.mck
inse
yqua
rter
ly.c
om/B
usin
ess_
Tec
hnol
ogy/
App
licat
ion_
Man
agem
ent/H
ow_b
usin
esse
s_ar
e_us
ing_
Web
_20_
A_M
cKin
sey_
Glo
bal_
Surv
ey_1
913?
gp=
1
![Page 10: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/10.jpg)
• Hipertexto y buscadores en información sin estructura.
• Wikis
• Weblogs para contar historias y debatir ideas
• Bookmarking Social para organizar el conocimiento•RSS para señalización
•Software de planificación colaborativo para integrar grupos de trabajo•Banco de Ideas para brainstorming
•Herramientas de redes sociales para integrar grupos de trabajo•Mashups para visualización
• SaaS: Software-Hardware como Servicio. Cloud Computing• GE: Grupos de Investigación Extendidos (Multiinstitucionales)• Redes sociales de integración en forma dinámica y flexibles con actores fuera de los límites de las Instituciones ¿ sociedad ? • El video como nueva herramienta de comunicación (MediaNet) • El uso del tecnologías semánticas y de colaboración para optimizarlas interacciones dentro y fuera de las Instituciones de I+D
Ciencia 3.0
Ciencia 2.0
![Page 11: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/11.jpg)
11
• Artículos Interactivos– Gráficos con Datos Asociados
• Programas Ejecutables– Distribuidos
• Información Bibliohemerográfica
Distancia TempX TempY0.0 53.15 53.15
0.01 54.00 54.000.02 56.00 56.000.03 57.00 57.000.04 63.00 63.000.05 67.00 67.000.06 73.00 73.000.07 70.00 70.000.08 78.00 78.000.09 83.45 83.450.10 89.89 89.890.11 93.02 93.020.12 95.00 95.000.13 98,89 98,890.15 101.00 101.000.16 120.00 120.000.17 150.00 150.000.18 156.89 156.890.19 180.00 180.000.20 199.00 199.00
! PITAGORIC.f90!! FUNCTIONS:! PITAGORIC - Entry point of console application.!
!****************************************************************************!! PROGRAM: PITAGORIC!! PURPOSE: Entry point for the console application.!!****************************************************************************
program PITAGORIC
implicit none
! Variables integer, parameter :: catAfin = 1000, ifin = 50
integer a(ifin), b(ifin), c(ifin)integer catA, catB, hipC, hiptmp, hipC2, i, itemp!! Body of PITAGORICcatA = 1; catB = 2; hipC = 3; i =1
10 continuehipC2 = hipC**2cp = catA**2 + catB**2if hiptmp /= hipC2 then
if hiptmp > hipC2 thenhipC = hipC + 1else if hipC - catB =1 then
catA = catA + 1;catB = catA + 1; hipC = hipB + 1
elsecatB = catB + 1end if
end ifelsea(i) = catA; b(i) = catB; c(i) = hipCcatB = catB + 1hipC = hipC + 1i = i + 1end if
if catA < catAfin thengo to 10end if
itemp = ido i = 1, itempprint a(i), b(i), c(i)end doend
Tendencias en Publicaciones Electrónicas
![Page 12: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/12.jpg)
El conocimiento, más allá de la mera Técnica
![Page 13: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/14.jpg)
Pixel data collected by telescope
Sent to Fermilab for processing
Beowulf Clusterproduces catalog
Loaded in a SQL database
Data Flow (Levels of Data)
14
![Page 15: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/15.jpg)
Comb-e-Chem Project
X-Raye-Lab
Analysis
Properties
Propertiese-Lab
SimulationVideo
Dif
frac
tom
eter
Grid Middleware
StructuresDatabase
Liz Lyon (2004) Realising the scholarly knowledge cycle http:// www.ukoln.ac.uk
QuickTime™ and aBMP decompressor
are needed to see this picture.
![Page 16: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/16.jpg)
http://arxiv.org/
![Page 17: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/17.jpg)
Y.. ¿ Ud. Me reconoce ?
![Page 18: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/18.jpg)
Iniciativa de Archivos Abiertos Open Archives Inniative
http://www.openarchives.orgArchivo de los Alamos http://xxx.lanl.gov
Cognitive Science Prints http://cogprints.ecs.soton.ac.uk/
University of California Press eScholarship Editions http://escholarship.cdlib.org/ucpress
RePEc: Research Papers in Economics http://www.repec.org
Networked Computer Science Technical Reference Library http://www.ncstrl.org/
NDLTD: Networked Digital Library of Theses and Dissertations http://www.ndltd.org/
NTRS NASA Technical Report Server http://techreports.larc.nasa.gov
![Page 19: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Estrategias para lograr contenidos para el acceso abierto
• Rutas de captura de contenido
• Ruta Dorada: Revistas, Tesis, Monografías, Libros,
• Ruta Verde: Autoarchivado de la producción intelectual
Open AccessOpen Access
![Page 20: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/21.jpg)
Blogs
com
o com
plem
ento
par
a
Blogs
com
o com
plem
ento
par
a deb
atir
idea
s
debat
ir id
eas
en la
s public
acio
nes e
lect
rónic
as
en la
s public
acio
nes e
lect
rónic
as
![Page 22: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/24.jpg)
Computers
Data
Knowledge
Instruments
Scientific CommunitySolution
Complex problem
GRID
Ciencia 2.0
![Page 25: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/25.jpg)
http://sciencecommons.org/projects/publishing/open-access-data-protocol/
![Page 26: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/26.jpg)
QuickTime™ and aBMP decompressor
are needed to see this picture.
La comunidad de Física de Altas EnergíasMuestra tendencias
![Page 27: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/27.jpg)
Física de Altas EnergíasCostumbres de publicación
![Page 28: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/28.jpg)
From 2007 survey of 2,000 physicists by CERN, DESY, Fermilab and SLAC. Gentil-Beccot et al, Information Resources in High-Energy Physics: Surveying the Present Landscape and Charting the Future Course. J.Am.Soc.Inf.Sci.60:150-160,2009 arXiv:0804.2701
![Page 29: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/29.jpg)
..…. Y hacia el futuro…
From 2007 survey of 2,000 physicists by CERN, DESY, Fermilab and SLAC. Gentil-Beccot et al, Information Resources in High-Energy Physics: Surveying the Present Landscape and Charting the Future Course. J.Am.Soc.Inf.Sci.60:150-160,2009 arXiv:0804.2701
![Page 30: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/30.jpg)
Standards &InteroperableFrameworks
NO textual• Video y Multimedia• Visualización Datos
Colaborativa y Global:• Producción Colectiva• Data intensiva• Workflow
Interactiva y Colectiva• Herramientas 2.0 • Conocimiento debatido
Abierta• Open Journals• Open Data• Open Knowledge
A manera de conclusión
![Page 31: Las TIC como herramientas de desarrollo educativo en las IE](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061202/547b61395906b568798b45da/html5/thumbnails/31.jpg)
¡ Gracias !