latih tubi
DESCRIPTION
sains tahun 6TRANSCRIPT
![Page 1: latih tubi](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081817/55cf9227550346f57b9410d3/html5/thumbnails/1.jpg)
Jadual di bawah menunjukkan maklumat yang dapat dikumpul oleh pegawai pertanian di dua buah ladang manga.
Ladang mangga
Jarak pokok manga ditanam Purata jumlah hasil buah manga sepokok
A 2 meter 100B 6 meter 300
a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
b) Berikan satu sebab (inferens) mengapa purata jumlah hasil buah manga sepokok di ladang A dan B berbeza.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
c) Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
d) Apakah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?
___________________________________________________________________________________________________
e) Nyatakan hubungan antara jarak pokok manga ditanam dengan purata jumlah hasil buah mangga sepokok.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
CikguHanySKBB
![Page 2: latih tubi](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081817/55cf9227550346f57b9410d3/html5/thumbnails/2.jpg)
Jadual di bawah menunjukkan purata indeks pencemaran udara Bandar Y dari tahun 2000 hingga 2010.
Tahun 2000 2002 2004 2006 2008 2010
Purata indeks pencemaran udara 30 50 80 120 170 230 Hingga
a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
b) Nyatakan corak perubahan purata indeks pencemaran udara dari tahun 2000 hingga 2010.
_____________________________________________________________________________________________________
c) Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perubahan purata indeks pencemaran udara dari tahun 2000 hingga 2010.
_____________________________________________________________________________________________________
d) Ramalkan purata indeks pencemaran udara pada tahun 2007.
_____________________________________________________________________________________________________
e) Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
f) Nyatakan hubungan antara dua maklumat yang dikumpulkan dalam pernyataan di atas.
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
CikguHanySKBB
Kadar pencemaran udara boleh mempengaruhi bilangan orang yang mengalami masalah pernafasan
![Page 3: latih tubi](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081817/55cf9227550346f57b9410d3/html5/thumbnails/3.jpg)
Carta palang di bawah menunjukkan masa yang diambil oleh empat buah kereta yang bergerak dari Bandar K ke Bandar M sejauh 100 km.
a) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat daripada carta palang di atas?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
b) Beri satu sebab (inferens) berdasarkan pemerhatian di (a).
___________________________________________________________________________________________________
c) Apakah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?
___________________________________________________________________________________________________
d) Ramalkan masa perjalanan bagi kereta C.
___________________________________________________________________________________________________
e) Apakah corak perubahan bagi masa yang diambil oleh kereta-kereta tersebut?
___________________________________________________________________________________________________
f) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
CikguHanySKBB
A B C D0
1
2
3
4
5
6
7
Masa (jam)
Kereta
![Page 4: latih tubi](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081817/55cf9227550346f57b9410d3/html5/thumbnails/4.jpg)
Jarak gelang getah ditarik ke belakang Jarak yang dilalui oleh kereta mainan5 cm 20 cm8 cm 30 cm
12 cm 45 cm17 cm 65 cm
a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
b) Nyatakan
i) Apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.
_________________________________________________________________________________________________
ii) Apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasikan) dalam penyiasatan ini.
_________________________________________________________________________________________________
iii) Apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.
_________________________________________________________________________________________________
d) Apakah corak perubahan jarak yang dilalui oleh kereta mainan apabila jarak gelang getah ditarik ke belakang bertambah?
_________________________________________________________________________________________________
e) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
CikguHanySKBB
![Page 5: latih tubi](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081817/55cf9227550346f57b9410d3/html5/thumbnails/5.jpg)
150ml air dalam sebuah bikar dipanaskan selama 10 minit. Suhu air direkodkan setiap 2 minit.Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan ini.
1. Apakah tujuan penyiasatan ini?
2. Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.
3. Apakah pola corak perubahan suhu air selepas 10 minit?
4. Ramalkan suhu air pada minit ke- 7.
5. Nyatakan pemerhatian daripada penyiasatan ini.
6. Nyatakan apa yang...
(i) diubah (pemboleh ubah dimanipulasikan)
(ii) diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas)
(iii) dimalarkan (pemboleh ubah yang ditetapkan)
CikguHanySKBB
![Page 6: latih tubi](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081817/55cf9227550346f57b9410d3/html5/thumbnails/6.jpg)
Keputusan penyiasatan itu direkodkan dalam jadual berikut:
Tumbuhan Ketinggian pada hari pertama /cm Ketinggian selepas sebulan /cmM 15 20N 15 17
a) Apakah tujuan penyiasatan itu?
b) Nyatakan
i. Apa yang ditetapkan? (pemboleh ubah dimalarkan)
ii. Apa yang diubah? (pemboleh ubah dimanipulasi)
c) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
CikguHanySKBB
Tumbuhan M
Tumbuhan N
![Page 7: latih tubi](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081817/55cf9227550346f57b9410d3/html5/thumbnails/7.jpg)
Sekumpulan murid menjalankan ujikaji tentang jarak guli bergerak di atas pelbagai jenis permukaan seperti yang ditunjukkan dalam rajah.
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan ini.
Permukaan Jarak pergerakan / cmKaca 143
Papan 76Kertas pasir 21
a) Nyatakan sebab tentang pergerakan guli di atas permukaan kaca.
b) Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di (a).
c) Nyatakan apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.
d) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.
CikguHanySKBB
![Page 8: latih tubi](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081817/55cf9227550346f57b9410d3/html5/thumbnails/8.jpg)
Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh Azrin . dia menguji jenis bahan yang berbeza dengan menggunakan kertas litmus merah dan biru.
Berikut merupakan keputusan penyiasatan itu.
a) Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan keputusan itu.
b) Nyatakan permerhatian lain untuk menyokong sebab kamu di (a)
c) Nyatakan hubungan antara jenis bahan dengan perubahan kertas litmus.
d) Azrin meneruskan penyiasatannya dengan menggunakan larutan garam. Ramalkan apakah yang akan berlaku jika dia menggunakan kertas litmus merah.
CikguHanySKBB