DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)N 1 CIKAMPEKJl. Sukamanah Timur

Email: smkn1ciksmpek@gmail.com

Nama : Arief Nur Khoerudin

Kelas : XII TE 2

Latihan 1

1. Jelaskan arti kebudayaan dilihat dari segi bahasa.

2. Kemukakan pula pengertian culture dilihatdari segi bahasa.

3. Bagaimana pengertian kebudayaan menurut E. B. Taylor.

4. Jelaskan hakikat dari kebudayaan.

5. Kemukakan sifat-sifat dari kebudayaan.

6. Minimal ada tujuh unsur kebudayaan, sebutkan!

7. Apa saja wujud dari kebudayaan itu, jelaskan!

8. Jelaskan apa yang dimaksud

9. Jelaskan, apakah manusia bisa hidup tanpa kebudayaan.

10. Kemukakan fungsi kebudayaan bagi manusia.

Jawab

1. Budaya secara harafiah berasal dari Bahasa Latin yaitu Colere yang memiliki arti

mengerjakan tanah, mengolah, memelihara ladang. Selain itu Budaya atau

kebudayaan berasal dari bahasa Sansakerta yaitu

jamak dari buddhi (budi atau akal) diartikan

budi dan akal manusia.

2. Colere berasal dari bahasa latin yang memiliki arti mengerjakan tanah, mengolah dan

memelihara ladang.

3. Edward B. Taylor mengemukakan bahwa kebudayaan merupakan keseluruhan yang

kompleks yang didalamnya terkandung pengetehuan, kepercayaan, kesenian, moral,

hukum, adat istiadat dan kemempuan

sebagai anggota masyarakat.

4. Hakikat Kebudayaan

• Kebudayaan terwujud dan tersalurkan lewat perilaku manusia.

• Kebudayaan telah ada terlebih dahulu mendahului lahirnya suatu generasi tertentu,

dan tidak akan mati dengan habisnya usia generasi yang bersangkutan.

• Kebudayaan diperlukan oleh manusia dan diwujudkan dalam tingkah lakunya.

PEMERINTAH KABUPATEN KARAWANG

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)N 1 CIKAMPEK Jl. Sukamanah Timur – Cikampek Telp. ( 0264 ) 301649 Kode Pos 41373

smkn1ciksmpek@gmail.com http://www.smkn1cikampek.com

Latihan Semester Ganjil

Mata Diklat : IPS

Pengajar :

Jelaskan arti kebudayaan dilihat dari segi bahasa.

Kemukakan pula pengertian culture dilihatdari segi bahasa.

Bagaimana pengertian kebudayaan menurut E. B. Taylor.

Jelaskan hakikat dari kebudayaan.

sifat dari kebudayaan.

unsur kebudayaan, sebutkan!

Apa saja wujud dari kebudayaan itu, jelaskan!

Jelaskan apa yang dimaksud dengan wujud kebudayaan ideal.

Jelaskan, apakah manusia bisa hidup tanpa kebudayaan.

Kemukakan fungsi kebudayaan bagi manusia.

h berasal dari Bahasa Latin yaitu Colere yang memiliki arti

mengerjakan tanah, mengolah, memelihara ladang. Selain itu Budaya atau

kebudayaan berasal dari bahasa Sansakerta yaitu Buddhayah, yang merupakan bentuk

(budi atau akal) diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan

Colere berasal dari bahasa latin yang memiliki arti mengerjakan tanah, mengolah dan

Edward B. Taylor mengemukakan bahwa kebudayaan merupakan keseluruhan yang

alamnya terkandung pengetehuan, kepercayaan, kesenian, moral,

hukum, adat istiadat dan kemempuan-kemampuan lain yang didapat dari seseorang

sebagai anggota masyarakat.

Kebudayaan terwujud dan tersalurkan lewat perilaku manusia.

n telah ada terlebih dahulu mendahului lahirnya suatu generasi tertentu,

dan tidak akan mati dengan habisnya usia generasi yang bersangkutan.

Kebudayaan diperlukan oleh manusia dan diwujudkan dalam tingkah lakunya.

h berasal dari Bahasa Latin yaitu Colere yang memiliki arti

mengerjakan tanah, mengolah, memelihara ladang. Selain itu Budaya atau

yang merupakan bentuk

hal yang berkaitan dengan

Colere berasal dari bahasa latin yang memiliki arti mengerjakan tanah, mengolah dan

Edward B. Taylor mengemukakan bahwa kebudayaan merupakan keseluruhan yang

alamnya terkandung pengetehuan, kepercayaan, kesenian, moral,

kemampuan lain yang didapat dari seseorang

n telah ada terlebih dahulu mendahului lahirnya suatu generasi tertentu,

dan tidak akan mati dengan habisnya usia generasi yang bersangkutan.

Kebudayaan diperlukan oleh manusia dan diwujudkan dalam tingkah lakunya.

Nilai :

• Kebudayaan mencakup aturan-aturan yang berisikan kewajiban-kewajiban,

tindakan-tindakanyang diterima dan ditolak, tindakan-tindakan yang dilarang dan

diwajibkan.

5. Sifat-sifat kebudayaan

• Kebudayaan bersifat universal, artinya masyarakat dan kebudayaan bersifat

dwitunggal yang tidak dapat dipisahkan, sehingga kebudayaan menjadi atribut

masyarakat dunia.

• Kebudayaan bersifat stabil, dan dinamis yang mengalami perubahan secara terus

menerus.

• Kebudayaan mengisi dan menentukan jalannya kehidupan manusia.

6. Unsur-unsur kebudayaan

• Peralatan dan perlengkapan hidup manusia (pakaian, perusahaan, alat-alat rumah

tangga, senjata, alat-alat produksi, alat-alat transportasi, dll)

• Mata pencaharian hidup dan sistem ekonomi (pertanian, peternakan, sistem

produksi, profesi pekerjaan, dll)

• Sistem kemasyarakatan atau lembaga sosial (sistem kekerabatan, organisasi

politik, sistem hukum, sistem perkawinan, dll)

• Bahasa (lisan maupun tertulis)

• Kesenian (seni rupa, seni sastra music, seni tari, dll)

• Sistem pengetahuan.

• Religi (sistem kepercayaan)

7. Wujud dari kebudayaan

• Gagasan (Wujud Ideal)

Wujud Ideal Kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide,

gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan dan sebagainya, yang sifatnya

abstrak.

• Aktifitas (Tindakan)

Aktifitas adalah wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia

dalam masyarakat itu. Wujud ini sering pula disebut dengan sistem sosial.

• Artefak (Karya)

Artefak adalah wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari aktifitas, perbuatan,

dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal

yang dapat diraba, dilihat, dan di dokumentasikan.

8. Wujud kebudayaan Ideal adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide,

gagasan, norma-norma, nilai-nilai, peraturan dan sebagainya, yang sifatnya abstrak.

9. Tidak, karena kebudayaan mempunyai fungsi yang sangat besar bagi kehidupan

manusia, dan kebudayaan mengisi dan menentukan jalannya kehidupan manusia.

10. Fungsi Kebudayaan

• Sebagai alat untuk melindungi diri terhadap lingkungan alam.

• Sebagai alat untuk mengatur hubungan antar manusia.

• Sebagai wadah untuk mencurahkan segenap perasaan manusia.

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)N 1 CIKAMPEKJl. Sukamanah Timur

Email: smkn1ciksmpek@gmail.com

Nama : Arief Nur Khoerudin

Kelas : XII TE 2

Latihan 2

1. Jelaskan bagaimana kebudayaan ideal atau kebudayaan suku bangsa bisa dilihat oleh

orang yang bukan dari komunitasnya?

2. Apakah yang dimaksud dengan suku bangsa?

3. Sebutkan adam berapakah kesatuan suku bangsa bila dilihat dari segi mata pencaharia

dan sistem ekonominya?

4. Pemggolongan suku-suku bangsa di

5. Dibagi kedalam berapakah penggolongan suku

persatu!

Jawab

1. Kelompok-kelompok tersebut bisa memperlihatkan

berbeda, bila dilihat oleh orang lain yang bukan dari kelompok masyarakat yang

bersangkutan atau oleh orang yang berbeda lingkungannya. Orang lain tersebut dapat

melihat corak khasnya, terutama unsur

dengan kebudayaan orang tersebut.

2. Suku bangsa dapat diartikan sebagai suatu golongan atau kelompok manusia yang

terikat oleh kesadaran dan identitaas akan kesatuan kebudayaan yang khas.

3. Ilmu antropologi membedakan kesatuan masyarakat su

berdasarkan atas kriteria mata pencaharian dan sistem ekonominya kedalam enam

macam, yaitu,:

a) Masyarakat pemburu dan peramu (hunting and gathering societies). Contoh:

masyarakat Papua yang hidup di rawa

sebagai makanan.

b) Masyarakat peternak (Pastoral Societies), biasanya suku bangsa ini hidup di gurun

gurun pasir dan di padang rumput (stepa/sabana).

c) Masyarakat peladang (societies of shifting cultivators). Masyarakat ini di Indonesia

masih banyak, mereka hidup di hutan

dan Sulawesi.

d) Masyarakat nelayan (fishing communities). Masyarakat ini biasanya hidup di

sepanjang pantai di pulau

PEMERINTAH KABUPATEN KARAWANG

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)N 1 CIKAMPEK Jl. Sukamanah Timur – Cikampek Telp. ( 0264 ) 301649 Kode Pos 41373

smkn1ciksmpek@gmail.com http://www.smkn1cikampek.com

Latihan Semester Ganjil

Mata Diklat : IPS

Pengajar :

bagaimana kebudayaan ideal atau kebudayaan suku bangsa bisa dilihat oleh

orang yang bukan dari komunitasnya?

Apakah yang dimaksud dengan suku bangsa?

Sebutkan adam berapakah kesatuan suku bangsa bila dilihat dari segi mata pencaharia

suku bangsa di-Indonesia diklasifikasikan oleh siapa?

Dibagi kedalam berapakah penggolongan suku-suku bangsa di Indonesia? Sebutkan satu

kelompok tersebut bisa memperlihatkan corak kebudayaan yang khas dan

berbeda, bila dilihat oleh orang lain yang bukan dari kelompok masyarakat yang

bersangkutan atau oleh orang yang berbeda lingkungannya. Orang lain tersebut dapat

melihat corak khasnya, terutama unsur-unsur kebudayaan yang mencolok perbedaannya

dengan kebudayaan orang tersebut.

Suku bangsa dapat diartikan sebagai suatu golongan atau kelompok manusia yang

terikat oleh kesadaran dan identitaas akan kesatuan kebudayaan yang khas.

Ilmu antropologi membedakan kesatuan masyarakat suku-suku bangsa di dunia

berdasarkan atas kriteria mata pencaharian dan sistem ekonominya kedalam enam

Masyarakat pemburu dan peramu (hunting and gathering societies). Contoh:

masyarakat Papua yang hidup di rawa-rawa di pantai-pantai masih meramu sagu

Masyarakat peternak (Pastoral Societies), biasanya suku bangsa ini hidup di gurun

gurun pasir dan di padang rumput (stepa/sabana).

Masyarakat peladang (societies of shifting cultivators). Masyarakat ini di Indonesia

mereka hidup di hutan-hutan yang tersebar di Sumatra, Kalimantan

Masyarakat nelayan (fishing communities). Masyarakat ini biasanya hidup di

sepanjang pantai di pulau-pulau.

Nilai

bagaimana kebudayaan ideal atau kebudayaan suku bangsa bisa dilihat oleh

Sebutkan adam berapakah kesatuan suku bangsa bila dilihat dari segi mata pencaharian

suku bangsa di Indonesia? Sebutkan satu

corak kebudayaan yang khas dan

berbeda, bila dilihat oleh orang lain yang bukan dari kelompok masyarakat yang

bersangkutan atau oleh orang yang berbeda lingkungannya. Orang lain tersebut dapat

ncolok perbedaannya

Suku bangsa dapat diartikan sebagai suatu golongan atau kelompok manusia yang

suku bangsa di dunia

berdasarkan atas kriteria mata pencaharian dan sistem ekonominya kedalam enam

Masyarakat pemburu dan peramu (hunting and gathering societies). Contoh:

ramu sagu

Masyarakat peternak (Pastoral Societies), biasanya suku bangsa ini hidup di gurun-

Masyarakat peladang (societies of shifting cultivators). Masyarakat ini di Indonesia

hutan yang tersebar di Sumatra, Kalimantan

Masyarakat nelayan (fishing communities). Masyarakat ini biasanya hidup di

Nilai :

e) Masyarakat petani pedesaan (Peasant communities), sebagian besar penduduk dunia

saat ini hidup dalam komunitas-komunitas desa, mata pencaharian bertani, hidup

menetap secara tradisional dekat irigasi.

f) Masyarakat perkotaan kompleks (Compleks urban societies). Masyarakat kota

biasanya terdiri dari berbagi ras, golongan, agama, maupun golongan agama dalam

wadah satu Negara nasional yang merdeka.

4. Klasifikasi dari aneka warna suku bangsa diwilayah Indonesia sampai saat ini masih

berdasarkan sistem lingkaran-lingkaran hukum adat yang disusun oleh Van

Vollenhopen.

5. Suku-suku bangsa di Indonesia

a) Aceh

b) Gayo – Alas dan Batak

• Nias dan Batu

c) Minangkabau

• Mentawai

d) Sumatera Selatan

• Enggano

e) Melayu

f) Bangka dan Belitung

g) Kalimantan

h) Sanggir – Talaud

i) Gorontalo

j) Toraja

k) Sulawesi Selatan

l) Ternate

m) Ambon Maluku

• Kepulauan Barat Daya

n) Irian/Papua

o) Timor

p) Bali dan Lombok

q) Jawa Tengah dan Jawa Timur

r) Surakarta dan Yogyakarta

s) Jawa Barat/Sunda