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Le Badoise Jorge Hernández Santos 2º Educación Musical Faculta de Educación Universidad de León

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Le Badoise. Jorge Hernández Santos 2º Educación Musical Faculta de Educación Universidad de León. 1. Introducción. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Le Badoise

Le Badoise

Jorge Hernández Santos2º Educación MusicalFaculta de EducaciónUniversidad de León

Page 2: Le Badoise

1. Introducción

Le Badoise es una polka francesa que guarda relación

con otras danzas bailadas a uno y otro lado del pirineo

como La polka del Bearn donde se practica un juego de

aceptación-rechazo-cambio de pareja.

Page 3: Le Badoise

2. Orientación

• Esta danza esta dirigida a niños del segundo ciclo de primaria, aunque puede ser practicada mas adelante.

Page 4: Le Badoise

3. Objetivos Generales

• Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las

distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos

medios de expresión y representación.

• Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el

de los demás, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de

cuidado para favorecer el desarrollo personal y social.

• Practicar actividades expresivas con base musical, utilizando

el cuerpo como medio de comunicación y expresión creativa.

Page 5: Le Badoise

4. Objetivos Específicos

• Conocer y practicar bailes y danzas colectivas de diferentes países.

• Participar de forma natural, desinhibida, activa y consciente en los

bailes y danzas, independientemente del nivel y habilidad.

• Consolidar la lateralización corporal: Dominio de la orientación

lateral del propio cuerpo.

• Mejorar el sentido del ritmo adaptando el movimiento corporal a

estructuras sonoras de distinta intensidad, duración y velocidad.

• Fomentar la socialización y las relaciones entre los niños

Page 6: Le Badoise

5. Indicaciones• Disposición por parejas en círculo y agarre en “V”.

Pequeña introducción• Frase A– Paseo en SIAR.

Page 7: Le Badoise

• Frase B – Un golpe en los muslos, una palmada y tres más con la pareja.

Se repite.La chica dice: ¡Que si, que si ! (con el dedo índice afirmando).El chico responde: ¡ Que no, que no! (con el dedo índice negando).La chica: ¡Adiós, adiós, adiós ! la chica gira sobre sí misma levantando las dos manos a la ve como despidiéndose.

• Se repite – La segunda vez, cuando dice ¡ adiós, adiós ! la chica gira sobre sí

misma levantando las dos manos a la vez y avanza un puesto en el corro tomando un nuevo compañero.