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El Uso de las Microcomputadoras en el Aula de Clases Leccion 3 Dr. Edgar Leon EDPE 3129 Universidad de Puerto Rico Recinto de Mayaguez

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Page 1: Leccion3

El Uso de las Microcomputadoras en el Aula de Clases

Leccion 3

Dr. Edgar Leon

EDPE 3129

Universidad de Puerto Rico

Recinto de Mayaguez

Page 2: Leccion3

EN RESUMEN HOY APRENDERAN A USAR:

Las computadoras como el Objeto de la instruccion (Enseñando sobre computadoras)

Las computadoras como el Medio de la instruccion (Enseñando con las computadoras)

Las computadoras como Manejador de la instruccion (Usando las computadoras para mejorar el manejo de la instruccion)

Page 3: Leccion3

Las Computadoras como el objeto de la instruccion

-Como se pueden Operar las Computadoras?

-Como Operan las Computadoras?

-Como Operan las Computadoras en la Sociedad?

Page 4: Leccion3

Como Operar a las Computadoras

Incrementar la Productividad Procesador de Palabras Tablas y calculos numericos (spreadsheets) Archivo electronico de datos (databases)

Page 5: Leccion3

Como Operan las Computadoras?

Enseñar solamente lo que es necesario RAM, Gigabytes, Megabytes, Windows.

Page 6: Leccion3

De Que Manera Operan las Computadoras en la Sociedad?

. Produciendo un Impacto en las oportunidades para el aprendizaje

. Forzando Cambios rapidos en las comunicaciones (internet)

. Creando Preocupaciones relacionadas con la privacidad y el uso de las computadoras

. Produciendo un Impacto el los sitios de trabajo (fuerza trabajadora)

Page 7: Leccion3

Las Computadoras Como MEDIO De La Instruccion

Presentacion La computadora usada como una herramienta para

presentar una informacion (PowerPoint)

Tutoriales La computadora hace una pregunta y el estudiante

responde (tutores de matematicas, vocabulario, Bethoven)

Investigacion El estudiante hace una pregunta y la computadora responde

(Encarta, BodyWorks, ADAM)

Page 8: Leccion3

Las Computadoras Como Medio De La Instruccion (continuacion)

Simulacion: El Estudiante hace una pregunta, la

computadora produce una respuesta para la situacion (Fisica interactiva, Geometria-modelos de situaciones practicas

Resolviendo Problemas: El estudiante diseña la interaccion y la

respuesta de la computadora para resolver un problema (Excel)

Page 9: Leccion3

Computadoras Como el Manejador de La Instruccion

Automatizando Los Trabajos Tradicionales Aplicando los Trabajos Que Nos Son

Tradicionales

Page 10: Leccion3

Automatizacion de los Trabajos Tradicionales

Registros del maestro computarizados (Classmaster, Gradebook)

Itinerarios del estudiante y para llevar records.

Para accesar investigaciones educativas (Research Assistant).

Page 11: Leccion3

La Aplicacion Para los Trabajos No Tradicionales

Linea telefonica para ayudar a los estudiantes con las matematicas

Planeo de actividades educativas usando las computadoras (Ameritech Planner, Franklin Planner)

Page 12: Leccion3

EN RESUMEN

Las Computadoras Como El Objeto de La Instruccion

Las Computadoras Como El Manejador de La Instruccion

Las Computadoras Como El Medio de La Instruccion

Page 13: Leccion3

** FIN **

Alguna Pregunta?