lecciones de bajo

7/25/2019 Lecciones de Bajo

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1- Partes del instrumento

El bajo elctrico es un instrumento de 4 cuerdas. A continuacin aparece un diagrama deun bajo y el nombre de cada una de sus partes.

Fig.1 La bajo elctrico y sus partes

Existen tambin bajos de 5 y 6 cuerdas. El mas comn es el bajo de 4 cuerdas. Las!otogra!"as #ue $er%s en esta leccin corresponden a un bajo de 5 cuerdas

Las cuerdas se numeran de agudas a gra$es como 1&'(&')& y 4&. y las notas #ue producenson*

1 & cuerda + , -ol/( & cuerda + 0 -e/) & cuerda + A -La/4& cuerda + E -2i/

2- Forma correcta de tomar el instrumento


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Existen dos !ormas de tocar el bajo elctrico* de pie o sentado. Al tocar de pie' lo masrecomendable es tener un tal"' cuyos extremos se sujetan el bajo. 3on el tal" podr%s colgarel bajo a tu cuerpo. El tal" debe pasar por tu ombro i#uierdo acia tu espalda' saliendo elotro extremo por debajo de tu brao dereco. bser$a la !ig.(.

Fig.( 7ocando de pie

Al tocar sentado no es tan necesario el uso del tal"' aun#ue mucos bajistas pre!ieren usarlosiempre. La posicin para tocar sentado consiste en apoyar el bajo sobre el muslo dereco.bser$a la !ig.)

Fig.) 7ocando sentado

8a sea de pie o sentado' tu mano i#uierda oprimir% las cuerdas en distintos trastes delbrao de el bajo para obtener distintas notas o alturas' mientras tu mano dereca pulsar% las


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cuerdas para #ue suenen.

Fig.4 Lo #ue acen las manos

La pulsacin de las cuerdas se realia de dos !ormas* con los dedos' #ue es la mas comn yen este caso son los ) dedos de la mano dereca* el pulgar' el dedo "ndice y el dedo medio.El dedo anular se usa ocasionalmente y el me9i#ue pr%cticamente no se usa. El otromtodo de pulsacin de las cuerdas es por medio de una plumilla con la cual se pulsan lascuerdas con dos mo$imientos* acia arriba o acia abajo. La plumilla no es tan comn en

el bajo como en la guitarra' pero se usa en mucos estilos de oc:.

Fig.5 ;ulsando las cuerdas con los dedos


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Fig.6 ;ulsando las cuerdas con la plumilla

3- Posicin de las manos y Digitacin

Mano Izquierda:se colocan los dedos "ndice' medio' anular y me9i#ue sobre la partedelantera del brao y se coloca el pulgar por detr%s del brao de el bajo. 0ebes cuidar #ueel pulgar se mantenga detr%s del brao sin tensarlo.

Fig.< ;osicin del pulgar detr%s del brao de la mano i#uierda.

Mano Derecha* se colocan los dedos cerca de las cuerdas para poder pulsarlas. En caso deusar plumilla' sta se sujeta con los dedos pulgar e "ndice para pulsar las cuerdas. =e la!ig.6.


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Digitacin o numeracin de los dedos:en el bajo se numeran los dedos de la manoi#uierda' exceptuando el pulgar' #ue se encuentra colocado por detr%s del brao.

2ano >#uierda*

;ulgar + no toca?ndice + 12edio + (Anular + )2e9i#ue + 4

3uando $eas un cero @@ #uiere decir #ue la cuerda se toca @al aire@ esto es' se pulsa lacuerda con la mano dereca y la mano i#uierda no oprime ningn traste.

Fig.B 0igitacin de los dedos de la mano i#uierda en el bajo

La pulsacin de las cuerdas con la mano dereca normalmente no se indica en una partituray se deja libertad para #ue el bajista pulse las cuerdas con los dedos #ue le acomoden'normalmente con el dedo "ndice y medio.


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Fig.C 7ocando con los dedos "ndice y medio de la mano dereca

El pulgar ser utilia para una tcnica espec"!ica llamada @slap@ #ue estudiaremosposteriormente

3omo 2usycomD en!oca sus cursos en los estilos contempor%neos' en las animaciones$er%s las digitaciones de la mano i#uierda asumiendo #ue la mano dereca ser% tocadacon los dedos o con una plumilla.

En caso de tocar con la plumilla' existen plumillas de distintos tama9os' !ormas y colores.Existen tambin plumillas duras y sua$es. La mejor plumilla es la #ue mas te acomode.=isita una tienda de instrumentos musicales' toma un bajo y prueba distintas plumillas para$er cu%l te acomoda.

4-Conceptos elementales de Tcnica y Eecucin

La abilidad tcnica es un aspecto importante de un msico' no importando el estilo de

msica #ue to#ue. El desarrollo de una tcnica slida en el bajo re#uiere de paciencia'persistencia y atencin a los detalles.

En el bajo se trabaja en un principio' el desarrollo de la tcnica en la mano dereca esdecir' la mano #ue pulsa las cuerdas con los dedos o con la plumilla. 3omenaremos pordesarrollar el ata#ue de las cuerdas con los dedos mas comunes* el dedo "ndice y el dedo


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medio.

Eercicio 1. sando los dedos "ndice y medio sobre las cuerdas al aire.

epite las 4 notas en cada cuerda $arias $eces alternando ambos dedos de la mano dereca.alo asta #ue sientas #ue puedes acerlo con!ortablemente y a tiempo con unmetrnomo. 3omiena despacio y sube la $elocidad poco a poco

Eercicio 2. sando los dedos "ndice y medio en la mano dereca y usando ) dedos en lamano i#uierda

Eercicio 3. sando los 4 dedos de la mano i#uierda' en los 4 primeros trastes en todaslas cuerdas


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En caso de usar ;lumilla*

Las cuerdas pueden pulsarse en dos direcciones* a/ acia abajo y b/ acia arriba. ;arae!ectos pedaggicos' en este 3urso distinguiremos la direccin del plumilleo con lossiguientes s"mbolos*

;lumilleo acia abajo= ;lumilleo acia arriba

El primer principio de la tcnica con plumilla es hacer que el plumilleo hacia abajo se

escuche idntico al plumilleo hacia arriba.

La ran de este principio radica en #ue el mo$imiento acia abajo est% a !a$or de lagra$edad' mientras #ue el mo$imiento acia arriba est% en contra de la gra$edad. Estopro$oca #ue la ejecucin en ambas direcciones no sea igual y re#uiera de cierto trabajopara igualarla.

;ara lograrlo' comenamos el trabajo tcnico con el llamado pic:ing alternado #ue consisteen pulsar las cuerdas alternando con la plumilla en ambas direcciones.

Eercicio 4* tocando una nota con cuartos y octa$os. Gota* obser$a #ue al tocar los cuartosnecesariamente debes realiar un plumilleo acia arriba en silencio sin tocar la cuerda' parapreparar el ata#ue del siguiente nota.


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El propsito de estos dos primeros ejercicios es #ue mantengas la sensacin de estartocando octa$os alternadamente' bajando y subiendo la plumilla' considerando adem%s #uealgunos de estos golpes no suenan y sir$en exclusi$amente de balance para el mo$imientode tu mano dereca.

!-"o #ue no de$es %acer

7ener los dedos tensos o apretarlos. uelta tus manos y sacdelas como si #uisieras#uitarte el exceso de agua. Esto relajar% tus dedos.

7ensar las mu9ecas o apretarlas. tilia la solucin del punto anterior. i sientesdolor en la mu9ecas es #ue est%s ejerciendo !uera y tensin innecesaria en ellas.

ubir los ombros. Esto produce tensin innecesaria en los braos. e$isaconstantemente #ue no ocurra esto.

entarte cmodamente o si tocas de pie' ajustar el tal" cmodamente.Estudiar cuando te encuentres !atigado. Esto no solo resta atencin a lo #ue estas

aciendo' reduce tu rendimiento y tus resultados.En general' utiliar cual#uier posicin antinatural de cual#uier parte del cuerpo

in$olucrada en tu ejecucin.Gunca to#ues asta el punto de #ue sientas dolor' pues esto es se9al de #ue algo estasaciendo mal. 7us dedos' mu9ecas' tu cuerpo y tus braos deben estar completamenterelajados para lograr una buena tcnica.

&-'lgunos conseos (tiles para estudiar

>. 3uando tengas problemas con un pasaje o ejercicio te recomendamos*

a. Hajar la $elocidad b. e$isar a detalle tus digitaciones' probar nue$as opciones.>>. 3uando estudies ejercicios' estdialos con metrnomo.>>>. Aprende de memoria lo #ue estas tocando para eliminar la partitura y concentrar tuatencin en el instrumento y en lo #ue est%n aciendo tus manos.


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>=. na $e #ue aprendas el ejercicio o pasaje' prueba tocar sin $er el instrumentoI estore!orar% tu memoria muscular y te sentir%s mas seguro cuando $uel$as a $er elinstrumento.=. ecuerda #ue lo mas importante para a$anar es la constancia. ;ractica diario y respetatus orarios de estudio. rgania tus sesiones de estudio' a continuacin te damos una

idea* o 7iempo de ;reJpr%ctica' donde estableces los objeti$os de la sesin de estudio #ueestudiar%s o 7iempo de ;r%ctica' donde trabajas* tcnica' ejercicios' pieas' an%lisis' lectura' etc.

o 7iempo para explorar libremente el instrumento' simplemente tocar' experimentar'crear' tomar el camino #ue desees. o 7iempo de ;ostJpr%ctica' donde obser$as si cumpliste con el objeti$o de la sesin deestudio.

Aprende y dis!ruta al m%ximo de tu instrumento.

TCNICA BSICA-BAJO LECCIN 2

Rutinas de Tcnica

En la leccin no.1 estudiamos los aspectos de posicin y relajamiento de los dedos, manos,

brazos y cuerpo, que te permitirn comenzar a trabajar tu tcnica. En esta leccincomenzaremos a estudiar ciertos ejercicios que debers practicar diariamente, para desarrollar y

equilibrar tu ejecucin

En general, qu significa tener una buena tcnica?

Lograr tener un control absoluto sobre tus dedos para poder tocar con uniformidad, precisin,

elocidad, fuerza, sutileza, y que estos elementos en control, faorezcan tu ejecucin y

e!presin musical.

En esta leccin continuaremos estudiando algunos ejercicios para practicar tu ejecucin.

Estudiaremos dos tipos de ejercicios" a# r$tmicos, que consisten en ejecutar el bajo con dedos y

plumilleo con ciertos alores espec$ficos y b# aplicando este concepto a la escala de % mayor.


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Es necesario que obseres en todo momento, las indicaciones de la leccin no.1 en relacin a la

posicin y relajamiento de tu cuerpo, manos y dedos.

El objetio de estos ejercicios es que ayas adquiriendo fluidez y precisin r$tmica en tu mano

derec&a as$ como en el plumilleo, en el caso de que desees estudiar con la plumilla. 'epite cada

ejercicio con sus ariantes sin parar, durante un tiempo considerable &asta que te sientas

cmodo &acindolo. %omienza siempre a una elocidad lenta" () bpm y e aumentando

gradualmente &asta llegar a *) bpm.

En el caso del bajo, diidimos los ejercicios en + grupos" ejercicios con dedos y ejercicios de

plumilleo, que son similares a

los ejercicios qye aplicamos en la guitarra.

Ejercicios con los dedos.

Cuerdas al aire

Estos ejercicios ejercitan e!clusiamente tu mano derec&a y estn enfocados a que logres

precisin r$tmica. tiliza los dedos $ndice y medio de tu mano derec&a.


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Pulsand trastes!

En estos ejercicios comenzars a utilizar la mano izquierda, pulsando e!clusiamente sobre los

trastes 1,+ y - en cada una de las cuerdas del bajo.

Ligar las notas /legato#


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PL"#ILLEO

E$ercici %-S&nc'as de cta(s cn 'ic)in* alternad!

Este ejercicio requiere de muc&a precisin ya que debes silenciar los plumilleos &acia abajo de

los tiempos + y en la ariante superior, y de los tiempos +,- y en la ariante inferior.

E$ercici 2-Pre'araci+n 'ara tcar dieciseisa(s

0ara este ejercicio es necesario que cada uno de los octaos se ejecuten con el plumilleo &acia

abajo. na ez que domines y te sientas cmodo &aciendo octaos de esta manera, podrs tocar

los dieciseisaos alternando plumilleos. La prctica de los dieciseisaos es fundamental para

tocar un2, usion y algunos estilos de 'oc2

E$ercici ,-C.inand cta(s-%/a(s

3 continuacin tienes dos combinaciones" octao /nota larga# y dos dieciseisaos /dos notas

cortas# y iceersa


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E$ercici 0-S&nc'as de dieciseisa(s cn 'ic)in* alternad

Este ejercicio es el equialente al ejercicio 1 pero usando alores de dieciseisaos. 4mate el

teimpo necesario para que te puedas ejecutarlo con precisin. Este es el ejercicio ms

complicado de esta serie.

E$ercici 1-Escala de C ar en cta(s 3%4 'sici+n5

E$ercici /-Escala de C ar en dieciseisa(s 3%4 'sici+n5

3 partir de este ejercicio comenzaremos a trabajar la mano izquierda, pues ser necesario pulsar

en distintos trastes para tocar la escala de % mayor. %omienza la escala en la -5 cuerda, -er

traste y termina en la 15 cuerda, 67 traste. 8e la animacin &aciendo clic2 en el botn azul.

0ara er una animacin de la escala en tu instrumento, da clic2 aqu
http://www.musycom.com/ia5_musycom/contenido/articulo/96/A.2.1.BJ.swfhttp://www.musycom.com/ia5_musycom/contenido/articulo/96/A.2.1.BJ.swf


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4u rutina diaria de estudio de tcnica durante un mes de trabajo, ser la siguiente"

%4 seana 3&ni / d&as5

-) minutos Ejercicios con dedos a () bpm

-) minutos Ejercicios de plumilleo a () bpm

24 seana 3&ni / d&as5

-) minutos Ejercicios con dedos a 9) bpm

-) minutos Ejercicios de plumilleo a 9) bpm

,4 seana 3&ni / d&as5

-) minutos Ejercicios con dedos a :) bpm

-) minutos Ejercicios de plumilleo a :) bpm

04 seana 3&ni / d&as5

-) minutos Ejercicios con dedos a *) bpm

-) minutos Ejercicios de plumilleo a *) bpm

Recuerda sie're estudiar cn etr+n6

Cnse$s .ser(acines!

; %omienza siempre tus sesiones de estudio, en las mejores condiciones posibles, f$sicas y

mentales.

;


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; 4en paciencia" ciertos aspectos de la tcnica se manifiestan inmediatamente y otros solamente

se manifiestan con el tiempo. esarrollar la tcnica no es lo mas

entretenido que e!iste en la msica, sin embargo, la tcnica es lo que &ar que la msica sea

muc&o ms entretenida para t$. Los resultados se en despus de un tiempo de trabajo detallado

y constante.

; Logra que tu meta pese muc&o ms en t$, que lo que pesan las dificultades que se encuentran

en el camino. @obrepasa el tedio, la distraccin y la falta de ganas de estudiar, sobrepasa

cualquier cosa que parezca ms atractia que practicar. Invierte tiempo en tu tcnica, y

comprobars los resultados antes de lo que esperasA ste es el mejor tiempo inertido, cree

fielmente en esta erdad. 0regntale a cualquier msico que admires, si esto es una mentira.

%uando pase el tiempo, alguien que comienza a estudiar te preguntar a t$, lo que t preguntas

el d$a de &oy. Esto es una ley comprobada.

in de te!to de la Leccin +

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