Leçon 1: Alphabet et prononciation

À travers cette leçon nous apprendrons:

q  Les lettres de l’alphabet grec q  La prononciation et l’écriture

des lettres q  Les voyelles et les diphtongues q  Les esprits et les accents q  La ponctuation q  L’élision

Notes avançées

Πάτερ ἡµῶν ὁ ἐν τοῖς οὐρανοῖς· ἁγιασθήτω τὸ ὄνοµά σου· ἐλθέτω ἡ βασιλεία σου· γενηθήτω τὸ θέληµά σου Notre Père qui es aux cieux! Que ton nom soit sanctifié; 10 que ton règne vienne; que ta volonté soit faite sur la terre comme au ciel.

Échauffement •  Un peut de lecture pour commencer!

6,9 Οὕτως οὖν προσεύχεσθε ὑµεῖς· Πάτερ ἡµῶν ὁ ἐν τοῖς οὐρανοῖς· ἁγιασθήτω τὸ ὄνοµά σου·

10 ἐλθέτω ἡ βασιλεία σου· γενηθήτω τὸ θέληµά σου, ὡς ἐν οὐρανῷ καὶ ἐπὶ γῆς·

11 τὸν ἄρτον ἡµῶν τὸν ἐπιούσιον δὸς ἡµῖν σήµερον· 12 καὶ ἄφες ἡµῖν τὰ ὀφειλήµατα ἡµῶν,

ὡς καὶ ἡµεῖς ἀφήκαµεν τοῖς ὀφειλέταις ἡµῶν· 13 καὶ µὴ εἰσενέγκῃς ἡµᾶς εἰς πειρασµόν,

ἀλλὰ ῥῦσαι ἡµᾶς ἀπὸ τοῦ πονηροῦ.

Voici les lettres que nous apprendrons

•  Dans le texte à côté (Évangile selon Matthieu), nous trouvons des lettres majuscules (en bleu) et des lettres minuscules (en rouge).

•  Nous apprendrons les formes de chaque lettre. Pourtant, il est claire que les lettres minuscules sont employées davantage.

Alphabet grec (1) •  Ecoutons d’abord la prononciation des

lettres puis répétons ensemble. •  Il est plus facile d’apprendre les vingt-

quatre lettres en cinq petits groups. Notez que certaines lettres riment.

•  Les voyelles sont indiquées en bleu: α ε η ι ο υ ω

•  Notez que le sigma a deux formes; la seconde s’écrit seulement en fin de mot (comme dans λόγος).

•  Lorsque le gamma est suivi d’un autre gamma ou d’un kappa (κ), chi (χ) ou ksi (ξ), alors la première gamma se prononce comme un n (comme dans ἄγγελος, donc « angelos » non pas « aggelos ».

a b g d e

z h q i

k l m n x

o p r s/j t u f c y w

Alphabet grec (2) Il y a de différentes manières de prononcer les lettres grecques et par conséquent de les transcrire. Nous utilisons la prononciation dite « Erasmienne ».

i

th

ē

z

e

d

g

b

a transcription

i I ivw/ta iota

q Q qh/ta thêta

h H h=ta êta

z Z zh/ta dzêta

e E e' yilo,n épsilonn

d D de,lta delta

g G ga,mma gamma

b B bh/ta bêta

a A a;lfa alpha minuscules majuscules Noms

psi

ō

c f

u/y t s

r

p o x n m l k

w W w= me,ga ôméga

c C ci/ khi f F fi/ phi

u U u= yilo,n upsilonn t T tau/ tau

s/j S σῖγµα sigma r R r`w/ rhô p P pi/ pi o O o' mikro,n omicronn x X xi/ xi (ksi) n N nu/ nu m M mu/ mu l L la,mbda lambda k K ka,ppa kappa

y y Y yi/

Alphabet grec (3)

a b g d e

z h q i

k l m n x

o p r s j t u

f c y w

Comment écrit-on les lettres? Les

mouvements de la main:

-  le point indique où commencer

-  le trait indique la direction du

premier mouvement

- les lettres en bleu s’étendent un peu au de là

de la ligne pointillée

Quand est-ce qu’on utilise les lettres majuscules?

Le titre du livre – ΚΑΤΑ ΜΑΘΘΑΙΟΝ

La première lettre d’un nouveau paragraphe (voir Βίβλος)

Les noms propres (il y’en a trois dans le premier verset) –

vIhsou/ Cristou/ – Daui,d – vAbraa,m

La première lettre d’une citation Mt 1,23 – VIdou. h` parqe,noj

Les voyelles En grec il y a sept voyelles: •  un son "a": alfa α •  deux sons "e": l’epsilonn ε et l’eta η •  un son "i": le iota ι •  deux sons "o": l’omicron o et l’omega ω •  un son "u": l’upsilon υ -  Les voyelles toujours brèves sont: ε et ο -  Les voyelles toujours longues sont: η et ω -  Les voyelles α, ι et υ peuvent être brèves ou

longues. -  La question de longeur n’affecte pas l’interprétation

des mots, seulement leur prononciation.

Les esprits: doux et rude •  Lorsqu’un mot commence par voyelle

ou diphtongue, on utilise une marque dite « esprit » pour indiquer la prononciation de la syllabe initiale.

•  Deux types d’esprits: doux et rude qui sont posés sur la voyelle ou le diphtongue (voir les exemples dans Marc 1,1-2).

•  L’esprit doux ressemble à un « c » inversé (exemples en bleu). Il est silencieux comme dans le mot ἀπόστολος (apostolos).

•  L’esprit rude ressemble à un « c » rude et il se fait entendre (voir les exemples en vert). On le prononce comme un « h » aspiré comme dans les mots (« hair » en anglais ou « Haus » en allemand).

VArch. tou/ euvaggeli,ou VIhsou/ Cristou/ Îui`ou/ qeou/ÐÅ 2

Kaqw.j ge,graptai evn tw/| VHsai<a| tw/| profh,th|( VIdou.

avposte,llw to.n a;ggelo,n mou pro. prosw,pou sou( o]j

kataskeua,sei th.n o`do,n sou\ Marc 1,1-2

–  NB La lettre rho (ρ), même s’il n’est pas voyelle, prend toujours l’esprit rude en début de mot (ῥαββί).

•  Lorsqu’un esprit accompagne une lettre majuscule, on l’écrit devant la lettre. (exemples en rouge).

•  Lorsqu’un esprit accompagne une diphtongue (deux voyelles ensemble), il se trouve sur la 2e lettre (ex. εὐαγγελίου, υἱου).

Diphtongues et leur prononciation

•  Une diphtongue est une syllabe formée de deux voyelles diverses qui se prononcent ensemble (comme en français ours, peu).

•  Il y a sept diphtongues en grec: •  ai ai;rw ai (Thailande) •  ei eiv ei (oreille) •  oi oivki,a oi (oyez) •  ui ui`o,j ui (nuit) •  au auvto,j au (Dahomey) •  eu, hu euvqu,j, hu;xanen eu (peu) •  ou ouvde, ou (ours) •  Quelques exemples:

•  ai-ma (sang) •  eivmi, (je suis) •  oi=noj (vin)

Le iota souscrit

« L’iota souscrit est une forme spéciale de diphtongue. Il apparaît lorsqu’un iota suit une voyelle longue (η, ω et α long), en particulier à la fin d’un mot. Par convention, le iota est « souscrit », c’est-à-dire écrit en modèle réduit sous la lettre: ᾳ, ῃ, ῳ. Le iota, qui est « absorbé » par la voyelle longue n’est pas prononcé mais ne doit pas être oublié. Ainsi λόγῳ est-il prononcé logô. Vous pouvez penser à rejouter mentalment un i pour ne pas l’oublier ». (Duff, p. 23)

Exemples: a| (mna/|), h| (th/|) w| (tw/|)

Accents et tonalité

•  Il y a trois accents qui aident dans la prononciation des mots –  l’aigu (ά) –  le grave (ὰ) –  le circonflexe (ᾶ)

•  Les accents ne peuvent se trouver que sur les trois dernières syllabes. (Il y a de différentes règles pour leur emplacement.)

•  Pour le moment, on se contente d’appuyer davantage sur la syllabe sur laquelle nous trouvons l’un des trois accents. Par exemple, pour les mots ἅγιος ha-gios, λόγος lo-gos, ἀµήν a-men,

Ponctuation

Ponctuation grecque Équivalent français Valeur

ἅγιος. saint. Fin de phrase

ἅγιος,

saint, Pause légère au milieu d’une phrase

ἅγιος

saint: ou saint;

Pause forte au milieu d’une phrase

ἅγιος

saint?

Interrogation

Duff, p. 24.

.

;

« Le grec ancien était écrit avec très peu de ponctuation. Cependant, un système standard est aujourd’hui de mise, qui permet une lecture du texte beaucoup plus facile. Mais vous devez toujours vous rappeler que c’est l’éditeur du texte qui a rajouté cette ponctuation pour vous faciliter la tâche et non son auteur. Parfois, cette ponctuation reflàte une compréhension particulière de l’éditeur que vous pouvez ne pas partager. »

Élision

« Lorsqu’un mot commençant par une voyelle suit un mot se terminant par une voyelle une élision peut parfois survenir. La voyelle finale du mot tombe et ce fait est marqué par une apostrophe, comme en français. On écrit don ἀλλ᾽ἐγώ (« mais moi ») au lieu d’ἀλλὰ ἐγώ ». Duff, p. 25.

Un peu de pratique avec des noms et lieux

•  Essayons de prononcer ces mots. •  Le chiffre à côté indique le nombres de occurrences dans le NT

Clyde W. Field, Practical New Testament Greek Vocabularies, Mims (Florida), USA, 1997, p. 60.

Relisons le « Notre Père » Est-ce plus facile de lire maintenant?

6,9 Οὕτως οὖν προσεύχεσθε ὑµεῖς· Πάτερ ἡµῶν ὁ ἐν τοῖς οὐρανοῖς· ἁγιασθήτω τὸ ὄνοµά σου·

10 ἐλθέτω ἡ βασιλεία σου· γενηθήτω τὸ θέληµά σου, ὡς ἐν οὐρανῷ καὶ ἐπὶ γῆς·

11 τὸν ἄρτον ἡµῶν τὸν ἐπιούσιον δὸς ἡµῖν σήµερον· 12 καὶ ἄφες ἡµῖν τὰ ὀφειλήµατα ἡµῶν,

ὡς καὶ ἡµεῖς ἀφήκαµεν τοῖς ὀφειλέταις ἡµῶν· 13 καὶ µὴ εἰσενέγκῃς ἡµᾶς εἰς πειρασµόν,

ἀλλὰ ῥῦσαι ἡµᾶς ἀπὸ τοῦ πονηροῦ.

Le texte grec dans l‘édition Nestle-Aland 28e

Astuces pratiques q  Quelle est l’utilité d’apprendre

l’alphabet? Lire le texte grec bien sûr! Mais vous pouvez d’ores et déjà chercher des mots dans un dictionnaire grec-français.

q  Pour chercher un mot rapidement dans un dictionnaire, il est capital d’apprendre parfaitement l’ordre de l’alphabet.

q  Avec cette connaissance, vous pouvez déjà comprendre le sens de cette phrase: q  ἐγὼ q  γράφω q  καὶ q  ἀναγινώσκω.

Exercices – Leçon 1ère

q Apprendre par cœur l’alphabet grec. q Essayez de répéter tout l’alphabet en moins

25 secondes (sans erreur!). q S’exercer dans l’écriture des lettres

minuscules en utilisant la feuille q Relire le « Notre Père » une ou plusieurs

fois. Notez les difficultés rencontrées (avec des lettres ou d’autres marques). Ainsi pourrions-nous clarifier ces questions à la prochaine rencontre.

q Apprendre le vocabulaire: καί « et » (9161 fois dans le NT!)

Comment apprendre le vocabulaire

Duff, p. 25

Apprenez seulement les mots avec un astérisque! Aujourd‘hui, vous avez de la chance!

Leçon terminée !

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