lectura: preguntas
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Lectura humorística sobre la utilidad de preguntar. Incluye actividades para la clase de español nivel elemental o 7mo grado.TRANSCRIPT
YRM@2013
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Antes de leer• ¿Cuándo fue la última vez que visitaste el
campo? • ¿Cómo es la vida en el campo?• ¿Qué diferencia existe entre la vida del campo
y la vida de la ciudad?• ¿Qué te llama la atención del campo?
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Foto tomada de: pr.kalipedia.com
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Lectura: PreguntasAutor: Anónimo
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Lectura: PreguntasUn tranquilo y taciturno campesino vigilaba a dos vacas que pastaban en un prado. Otro que pasaba por allí se sentó en un muro y permaneció en silencio. Finalmente preguntó: - ¿Comen bien las vacas? - ¿Cuál de ellas?
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Lectura: PreguntasEl que estaba de paso, desconcertado por la pregunta, dijo al azar: - La blanca - La blanca sí - contestó el primero. - ¿Y la negra? - La negra también.
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Lectura: PreguntasPermanecieron un buen rato en silencio, las miradas perdidas en el paisaje, las montañas, el pueblo... El segundo campesino preguntó: - ¿Y dan mucha leche? - ¿Cuál de ellas? - La blanca. - La blanca sí. - ¿Y la negra? - La negra también.
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Lectura: PreguntasSiguió otro silencio en el transcurso del cual los dos hombres no se miraron. Sólo se oía el apacible sonido de las dos vacas pastando. Finalmente el segundo campesino rompió el silencio y dijo: - Pero ¿Por qué siempre me preguntas: “¿Cuál de ellas?”
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Lectura: Preguntas- Porque la blanca es mía – dijo.- Ah - reflexionó el otro y volvió a preguntar:
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Lectura: Preguntas- ¿Y la negra? - La negra también.
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¿Qué ocurrió?¡Cuenta en tus palabras!
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¿Qué opinas de la lectura?El autor de este cuento quería:• __ Persuadir (convencerte de algo)• __ Informar (darte a conocer algo)• __ Entretener (divertirte)
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Expliquemos los sucesos:
Inicio:¿Cómo empezó?
Punto Culminante:¿Cuál fue el momento más intenso?
Desenlace:¿Cómo terminó?
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Conozcamos los personajes• ¿Qué tipo de persona
crees que es el campesino?
• ¿Qué tipo de persona crees que es el hombre que estaba de paso?
• ¿Por qué crees que el hombre se detuvo a conversar con el campesino?
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Las Preguntas• ¿Por qué es importante preguntar?• ¿Qué debemos hacer cuando no encontramos
la respuesta a una pregunta?• Piensa en una pregunta de la cual aún no has
recibido una respuesta y hazla nuevamente a tus compañeros.
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Actividad: Las Preguntas• Copia en una franja de papel una pregunta de
la cual desees la respuesta. • Intercambia la pregunta con un compañero.• Contesta la pregunta de tu compañero si
conoces la respuesta.• Lleva la pregunta de tu compañero a casa para
que un adulto te ayude a
responderla.
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Vocabulario
1. taciturno
2. prado
3. desconcertado
4. azar
5. apacible
6. pastar
Con la ayuda de un compañero, utiliza el diccionario para definir las siguientes palabras:
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Completa la siguiente tablaVocabulario Sinónimos Antónimos
1. taciturno
2. prado
3. desconcertado
4. azar
5. apacible
6. pastar
Puedes utilizar la siguiente direcciónweb para completar la actividad: http://www.elmundo.es/diccionarios/
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Actividad
Escoge tres palabras del vocabulario y redacta 1 oración que utilice el sinónimo y una oración que utilice el antónimo de esa misma palabra.
Ejemplo: El granjero era amistoso.
Mi vecino es amargado.
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Para finalizar…Busca en internet o pregunta a un familiar algún buen chiste sobre granjeros. Cópialo en tu libreta y compártelo con tu clase.
YRM@2013
Esta presentación ha sido creada por Yolanda Rivera Matías.
La misma es de uso libre,
pero agradecería que mencionara la fuente.