lÉducation nationale partenaire des entreprises de votre département la relation ecole -...

L’Éducation nationale partenaire des entreprises de votre département

LA RELATIONECOLE - ENTREPRISE

Le contexte



Un ensemble de dispositifs :

pilotés par l’Inspection académique

soutenus par le Conseil Général

organisés avec le MEDEF, la CGPME

et les branches professionnelles


RESEAU SCOLAIRE

LOIR-ET-CHER

Sa int-A ig na nsur C he r

Sa lb ris

La mo tte -Be uvro n

Ne ung -sur-Be uvro n

C ollège public

Lycée pub lic

Lycée pro fess ionne l pub lic

Etablissements publics et privésdu second degré par bassins

C ollège privé

Lycée privé

Lycée po lyvalen t p rivé

Etab lissem ents agrico les



La démarche


LES TROIS NIVEAUX DE LARELATION ECOLE – ENTREPRISE

Cible de la nouvelle démarche

« entreprisecitoyenne »


LE BUT :

Origine de cette démarche :

« Conférence Départementale de l’Economie » organisée par le Conseil général du Loir-et-Cher

Groupe de travail : « Développement du potentiel des ressources humaines »

Sous-groupe : rapprochement Ecole – Entreprise

But :

« Mettre en place une démarche citoyenne, formalisée, cohérente et structurée pour l’enseignement secondaire général.»


LES OBJECTIFS :

ENTREPRISE

Représentation mutuelle du monde de l’entreprise

Faciliter l’orientationdes jeunes

Améliorerl’intégration desjeunes diplômés

Découvrir le systèmeéducatif

Découvrir la réalitéde l’entreprise

Découvrir la réalitéde l’entreprise

Découvrir la diversitédes emplois

Découvrir la diversitédes emplois

Ajuster le programmeéducatif

Faire partagerla valeur travail

Nouveaux embauchésopérationnels


Les collèges : principalement la troisième, où les élèves sont en phase d’orientation.

Les lycées : les élèves sont engagés dans des formations longues mais qui n’ont pas encore forcément déterminé leur avenir.

La cible

Enseignement secondaire général.


LA DEMARCHE

Chefs d’établissement « Référents » Représentant de l’entreprise

en général

Binômes

« Mise en place de binôme par établissement d’enseignement général »

Mission : « Faire vivre les actions de rapprochement Ecole-Entreprise en fonction des besoins

spécifiques de l’établissement »


Les valeurs

L’entreprise citoyenne. L’entreprise en générale :

des personnes associées à un projet, des métiers, des emplois, valeur travail, une organisation, une

structure, représentation générique …

L’entreprise sous sa dimension

économique : les marchés, la chaîne logistique, la valeur ajoutée, la structure

économique, la compétitivité, les

bénéfices, le profit, la croissance …

L’entreprise sous sa dimension sociale :

rôle de l’entreprise dans la société en général, partage et

transmission du savoir, protection sociale, la

croissance, le chômage, la valeur entreprendre

…

L’entreprise sous sa dimension humaine :

les métiers, les emplois, la valeur de

l’effort, l’implication, la reconnaissance, les

compétences, l’organisation, la

formation continue …


LE REFERENT

Caractéristiques majeures :

Chef d’entreprise ou dirigeant

Volontaire et formé

Agréé par l’Inspection Académique


Les types d’actions et les outils

Les actions :- visites d’entreprises- stages d’élèves- interventions de responsables - témoignages de salariés- débats, tables rondes- stages d’enseignants en entreprise- rencontres avec les services d’orientation- rencontres avec les parents d’élèves, etc…


Les outils :- fiche sommaire- brochure orange, manuel (bleu), documents

de l’ONISEP- Clé USB- séquence type (découverte entreprise), vade- mecum, diaporama, etc.

Les types d’actions et les outils



La mise en oeuvre


LA MISE EN OEUVRE

Planning des actions

Septembre 07

Octobre 07

Novembre 07

J anvier 08

Avril 08

Septembre 08

1. Tribune Ecole Entreprise2. Nomination des référents3. Rencontres par bassin

4. Détermination boîte à outils5. Formation des référents

6. Réunion de lancement7. Echanges binômes et mise en place des

actions entre novembre et avril

8. Rencontre avec les parents d’élèves

9. Bilan des actions et préparation rentrée 2008


LA MISE EN OEUVRE


Septembre 07

Octobre 07

Novembre 07

J anvier 08

Avril 08

Septembre 08







24/09 /0701/10/07

Chefs d’établissements+ Référents+ Acteurs économiques+ Inspection Académique

Inspecteur d’Académie+ animateurs de bassin

Initialiser la démarche, faire se rencontrer référents et chefs d’établissement, mise en place des binômes

Rencontres par bassin entre les différents acteurs de cette action sur l’ensemble du département

3

10/2007Chefs d’établissement, référents…

MEDEF+ CGPME+ coordinateur

Déterminer les objectifs pédagogiques, mettre en place des outils pour aider le référent dans sa tâche

Détermination de la boîte à outils du référents (présentations, brochures, questionnaire, vidéo..)

4

09/2007Chefs d’entreprises, dirigeants

MEDEF, CGPME, FFBMétallurgie…

Identifier les référentsRecherche des référents entreprises : de nombreux dirigeants se sont déjà portés candidats

2

QuandParticipantsPiloteButActionEtape

24/09 /0701/10/07

Chefs d’établissements+ Référents+ Acteurs économiques+ Inspection Académique

Inspecteur d’Académie+ animateurs de bassin

Initialiser la démarche, faire se rencontrer référents et chefs d’établissement, mise en place des binômes

Rencontres par bassin entre les différents acteurs de cette action sur l’ensemble du département

10/2007Chefs d’établissement, référents…


Déterminer les objectifs pédagogiques, mettre en place des outils pour aider le référent dans sa tâche

Détermination de la boîte à outils du référents (présentations, brochures, questionnaire, vidéo..)

09/2007Chefs d’entreprises, dirigeants

MEDEF, CGPME, FFBMétallurgie…

Identifier les référentsRecherche des référents entreprises : de nombreux dirigeants se sont déjà portés candidats



LA MISE EN OEUVRE


Septembre 07

Octobre 07

Novembre 07

J anvier 08

Avril 08

Septembre 08







10/2007Référents des Entreprises+ délégués aux entreprises de l’IA


Préparation des référents, validation des choix pédagogiques, validation des outils

Formation des référents Entreprises impliqués dans les binômes

5

04/2008Binômes(référent –établissement)

IA+ MEDEF+ CGPME

Faire un bilan des actions et préparation des actions pour la rentrée 2008

Bilan9


Inspectiond’Académie

Sensibiliser les parents d’élèves

Rencontre avec les parents d’élèves

8

De novembre

à avril 2007-2008

Dirigeants, salariés, professeurs, élèves, parents d’élèves… en fonction des actions

Binômes(référent –établissement)

Echanges, connaissance mutuelle, actions concrètes adaptées et locales

Actions proprement dites : tables rondes, interventions, conférences, visites…

7

22/11/07Référents des entreprises + chefs d’établissements + acteurs éco + presse

IA + MEDEF +CGPME +…

Présenter et communiquer sur le dispositif

Réunion de lancement 6


10/2007Référents des Entreprises+ délégués aux entreprises de l’IA


Préparation des référents, validation des choix pédagogiques, validation des outils

Formation des référents Entreprises impliqués dans les binômes


IA+ MEDEF+ CGPME

Faire un bilan des actions et préparation des actions pour la rentrée 2008

Bilan


Inspectiond’Académie

Sensibiliser les parents d’élèves

Rencontre avec les parents d’élèves

De novembre

à avril 2007-2008

Dirigeants, salariés, professeurs, élèves, parents d’élèves… en fonction des actions

Binômes(référent –établissement)

Echanges, connaissance mutuelle, actions concrètes adaptées et locales

Actions proprement dites : tables rondes, interventions, conférences, visites…

22/11/07Référents des entreprises + chefs d’établissements + acteurs éco + presse

IA + MEDEF +CGPME +…

Présenter et communiquer sur le dispositif

Réunion de lancement




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