TALLER DE LENGUAJE DIGITAL Y AUDIVISUAL

REVOLUCIONES EDUCACIONALES

Trabajo Práctico Nº 1Integrantes:Mota Jesica

Calderón HugoSaltos CristianAgüero Nadia

Acevedo Pablo

FACTORES EXTERNOS

DEMOGRAFIALA CULTURA DE LA COMUNIDAD

Se requiere gestar una Cultura Demográficapor medio de la educación formal e informal,

buscando la aprobación de los procesos demográficos ligados a la vida cotidiana.

ACTITUD DE LAS FAMILIAS CONDICIONES POLITICAS

Se refiere a las relaciones entre el contexto familiar y el rendimiento escolar.

Se enmarcan en la calidad de la docencia,formación y liderazgo directivo; sostenedores

de la Educación Pública, en un momento dado.

DEMANDAS DE LA ECONOMÍA

IDEAS SOBRE LA EDUCACIÓN DE LAS

PERSONAS

La educación es un factor económico que afecta al empleo, la producción,

la competitividad, los salarios o producto.

Se dan sobre el individuo de acuerdoa las condiciones que implementa la sociedad en general y la familia en

lo particular.

DISPONIBILIDAD Y USO TECNOLÓGICO

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

Describe procesos, mediante los cualeslos individuos aprenden, ayudan a comprender,

predecir y controlar el comportamiento humano,elaborando estrategias tratando de explicar cómo

los sujetos acceden al conocimiento.

Se refiere a la aplicación de los mediosaudiovisuales y la tecnología informática

en las Instituciones

RECURSOS ASIGNADOS POR LA SOCIEDADA LA EDUCACIÓN

Son aquellos dispuestos a mejorar la equidad, parapromover la igualdad de oportunidades.

FACTORES ENDOGENOS

ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

TRADICIONES DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA

Hace mención a las formas peculiaresde ser y hacer. Esta integrado por elementosque proceden del pasado, pero también conelementos nuevos y de continuos cambios

sin perder la singularidad

Se da con elementos, compuesto principalmentepor personas, que interactúan bajo una estructurapensada y diseñada, para que de forma coordinada

y ordenada, los recursos humanos, financieros,físicos, etc. ; logren determinados fines.

ESTÁNDARES Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN

EMPLEADOS

FORMACIÓN Y CONFORMACIÓN

DEL CUERPO DOCENTE

Se deben asumir desde la perspectivade la formación integral; ética, pedagógica,

científica, humanística y tecnológica.

Se instala la evaluación como una practicaproductora de realidad y sentido; determinando

estrategias de atención a seguir.

GLOSARIO

• Estadística Prospectiva: Conjunto de análisis y estudios sobre lascondiciones técnicas, científicas, económicas y sociales de la realidadfutura con el fin de anticiparse a ello en el presente

• Apartheid: (voz afrikaans) m. Discriminación racial aplicada en laRepública Sudafricana por la raza blanca sobre la negra:las presiones internacionales provocaron la progresiva desmantelación delapartheid.

• Genoma: m. BIOL. Conjunto de los cromosomas de una célula:el genoma humano está formado por 23 pares de cromosomas.

• Paradigma: Del griego Paradeima = Modelo, tipo, ejemplo.

Un paradigma es el resultado de los usos y costumbres; De creenciasestablecidas de verdades a medias, un paradigma es ley, hasta que esdesbancado por otro nuevo.