leer y escribir en preescolar
TRANSCRIPT
![Page 1: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/1.jpg)
iquestLEER Y ESCRIBIR EN
PREESCOLAR
DEBATE iquestSE DEBE ENSENtildeAR A LEER Y ESCRIBIR
ACTIVIDADESROL DEL DOCENTE
PSICOGENESIS ESCRITURA
ESTRATEGIAS
FUNDAMENTOS
Sugerencias para el Trabajo Escolar
TRABAJEMOS UN
DEBATE
iquestse debe o no ensentildear a leer y escribir en jardiacuten de nintildeosrdquo
iquestA partir de cuando se debe comenzar a ensentildear a leer y escribir
iquestqueacute es leer
iquestqueacute es escribir
ANALICEMOS NUESTRO MATERIALES DE APOYO (p
40)
p 47
Aprendizajes esperados (pp 49- 51)
LA ADQUISICIOacuteN DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA
Novillero Chico Rafael Delgado Ver a 22 de abril de 2010
NO HAY MEgraveTODO
LECTOESCRITOR SINO PROCESO
EVOLUCIOacuteN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitacioacuten de la escritura raacutepida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparicioacuten de siacutembolos discretos
Aparicioacuten de letras convencionales maacutes o menos correctas
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 2: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/2.jpg)
DEBATE iquestSE DEBE ENSENtildeAR A LEER Y ESCRIBIR
ACTIVIDADESROL DEL DOCENTE
PSICOGENESIS ESCRITURA
ESTRATEGIAS
FUNDAMENTOS
Sugerencias para el Trabajo Escolar
TRABAJEMOS UN
DEBATE
iquestse debe o no ensentildear a leer y escribir en jardiacuten de nintildeosrdquo
iquestA partir de cuando se debe comenzar a ensentildear a leer y escribir
iquestqueacute es leer
iquestqueacute es escribir
ANALICEMOS NUESTRO MATERIALES DE APOYO (p
40)
p 47
Aprendizajes esperados (pp 49- 51)
LA ADQUISICIOacuteN DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA
Novillero Chico Rafael Delgado Ver a 22 de abril de 2010
NO HAY MEgraveTODO
LECTOESCRITOR SINO PROCESO
EVOLUCIOacuteN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitacioacuten de la escritura raacutepida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparicioacuten de siacutembolos discretos
Aparicioacuten de letras convencionales maacutes o menos correctas
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 3: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/3.jpg)
TRABAJEMOS UN
DEBATE
iquestse debe o no ensentildear a leer y escribir en jardiacuten de nintildeosrdquo
iquestA partir de cuando se debe comenzar a ensentildear a leer y escribir
iquestqueacute es leer
iquestqueacute es escribir
ANALICEMOS NUESTRO MATERIALES DE APOYO (p
40)
p 47
Aprendizajes esperados (pp 49- 51)
LA ADQUISICIOacuteN DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA
Novillero Chico Rafael Delgado Ver a 22 de abril de 2010
NO HAY MEgraveTODO
LECTOESCRITOR SINO PROCESO
EVOLUCIOacuteN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitacioacuten de la escritura raacutepida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparicioacuten de siacutembolos discretos
Aparicioacuten de letras convencionales maacutes o menos correctas
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 4: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/4.jpg)
ANALICEMOS NUESTRO MATERIALES DE APOYO (p
40)
p 47
Aprendizajes esperados (pp 49- 51)
LA ADQUISICIOacuteN DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA
Novillero Chico Rafael Delgado Ver a 22 de abril de 2010
NO HAY MEgraveTODO
LECTOESCRITOR SINO PROCESO
EVOLUCIOacuteN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitacioacuten de la escritura raacutepida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparicioacuten de siacutembolos discretos
Aparicioacuten de letras convencionales maacutes o menos correctas
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 5: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/5.jpg)
p 47
Aprendizajes esperados (pp 49- 51)
LA ADQUISICIOacuteN DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA
Novillero Chico Rafael Delgado Ver a 22 de abril de 2010
NO HAY MEgraveTODO
LECTOESCRITOR SINO PROCESO
EVOLUCIOacuteN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitacioacuten de la escritura raacutepida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparicioacuten de siacutembolos discretos
Aparicioacuten de letras convencionales maacutes o menos correctas
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 6: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/6.jpg)
Aprendizajes esperados (pp 49- 51)
LA ADQUISICIOacuteN DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA
Novillero Chico Rafael Delgado Ver a 22 de abril de 2010
NO HAY MEgraveTODO
LECTOESCRITOR SINO PROCESO
EVOLUCIOacuteN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitacioacuten de la escritura raacutepida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparicioacuten de siacutembolos discretos
Aparicioacuten de letras convencionales maacutes o menos correctas
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 7: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/7.jpg)
LA ADQUISICIOacuteN DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA
Novillero Chico Rafael Delgado Ver a 22 de abril de 2010
NO HAY MEgraveTODO
LECTOESCRITOR SINO PROCESO
EVOLUCIOacuteN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitacioacuten de la escritura raacutepida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparicioacuten de siacutembolos discretos
Aparicioacuten de letras convencionales maacutes o menos correctas
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 8: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/8.jpg)
NO HAY MEgraveTODO
LECTOESCRITOR SINO PROCESO
EVOLUCIOacuteN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitacioacuten de la escritura raacutepida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparicioacuten de siacutembolos discretos
Aparicioacuten de letras convencionales maacutes o menos correctas
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 9: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/9.jpg)
EVOLUCIOacuteN ESCRITURA DE SU
NOMBRE
Imitacioacuten de la escritura raacutepida del adulto
Tendencia al alineamiento horizontal
Aparicioacuten de siacutembolos discretos
Aparicioacuten de letras convencionales maacutes o menos correctas
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 10: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/10.jpg)
EVOLUCIOacuteN EN INTERPRETACIOacuteN DE SU NOMBRE
Cada una de las partes contiene la totalidad del nombre
Correspondencia entre cada letra y una parte del nombre
Correspondencia entre letras y siacutelabas
Estabilidad en la correspondencia atribucioacuten sonora a letra inicial
Anaacutelisis foneacutetico Comprende reglas del
sistema alfabeacutetico
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 11: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/11.jpg)
OBSERVEMPOS LAS SIGUIENTES IMAacuteGENES
(CONCENTRACIOacuteN )(30acute)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 12: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/12.jpg)
SIGAMOS CONCENTRADOS
OBSERVADO
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 13: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/13.jpg)
LETRAS DEL ABECEDARIO
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 14: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/14.jpg)
JUEGO CON LAS LETRAS
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 15: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/15.jpg)
PALABRAS QUEPalabras que empiezan por
Palabras que terminan por
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 16: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/16.jpg)
LETRAS DE UNA PALABRA
Busco la letras que forman este nombre
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 17: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/17.jpg)
PALABRAS LARGAS Y CORTAS
Sol-hipopoacutetamo
Realizado por Mordf Luisa Paredes Moreno y Geni Santos
Fernaacutendez
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 18: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/18.jpg)
MURAL DE PALABRAS DE USO FRECUENTE
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 19: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/19.jpg)
ldquoEL AMBIENTE
ALFABETIZADORrdquo
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE
![Page 20: Leer y escribir en preescolar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052412/55965a641a28abeb5f8b474d/html5/thumbnails/20.jpg)
NO SABE MAacuteS EL QUE SABE
MUCHO SINO EL QUE HACE
MUCHO CON LO POCO QUE SABE