leer y escribir más para pensar y vivir mejor uic, 2-3 diciembre 2013
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Leer y escribir más para pensar y vivir mejor
UIC, 2-3 diciembre 2013
El problema de la gente joven
La sensación de soledad
El aburrimiento crónico
John J. McDermott, The Culture of Experience, p. 140
Vivir de segunda mano”(…) la amenaza más peligrosa para la vida humana es la de
vivir de segunda mano, la de vivir por cuenta de nuestros padres, hijos, parientes, maestros y demás dispensadores de
posibilidades ya programadas. Debemos estar precavidos acerca de lo heredado, por muy noble que sea su intención,
pues es la calidad de nuestra experiencia lo que resulta decisivo. El fracaso, asumido en profundidad, a menudo
enriquece; mientras que el éxito alcanzado mecánicamente a través de las vías abiertas por otros a menudo embota la
sensibilidad. No estamos arrojados en el mundo como cosas entre cosas. Somos criaturas vivas que comen experiencia".
Invitación a pensar y escribir hasta descubrir la propia voz
Atreverse a pensar y a expresarse para ser protagonista de la
propia vida
Van Gogh, Carta a Theo, asilo de St Remy, 5 o 6 septiembre 1889
They say —and I am willing to believe it— that it is difficult to know oneself— but it isn’t easy to paint oneself either. So I am working on two self-portraits at the moment —for want of another model...
Las claves de la vida intelectual : pensar, leer, escribir
Multitasking women
Multitasking men
“La dispersión es el mal; la concentración el bien”.
R. W. Emerson
Chicos
“The life of science is in the desire to
learn”.
C. S. Peirce, CP 1.235, c.1902
THE FIRST RULE OF REASON Upon this first, and in one sense this sole, rule of reason, that in order to learn you must desire to learn, and in so desiring not be satisfied with what you already incline to think, there
follows one corollary which itself deserves to be inscribed upon every wall of the city of philosophy:
DO NOT BLOCK THE WAY OF INQUIRY
C. S. Peirce, Collected Papers, 1.136, c.1899
Derecho a no terminar un libro
Como escribió Oscar Wilde, “para conocer la cosecha y la calidad de un vino no es necesario beberse todo el barril. En media hora puede decidirse perfectamente si merece o no la pena un libro. En realidad hay de sobra con diez minutos, si se tiene sensibilidad para la forma. ¿Quién estaría dispuesto a empaparse de un libro aburrido? Con probarlo es suficiente”.
“Quien no sabe expresarse bien, no puede pensar bien”
Arturo Uslar Pietri, 1974
http://www.youtube.com/watch?v=tHKWgUlSi5g
Recuperar el email, al menos, cuidarlo.
Escribir, escribir, escribir (aunque sea en facebook o en whatsapp)
http://www.new.facebook.com/group.php?gid=83818390410
)
Coleccionar citas
• La primera etapa para aprender a escribir –que dura toda la vida, aunque evoluciona en sus temas y en intensidad– consiste básicamente en coleccionar aquellos textos breves que al leerlos nos han dado la punzante impresión de que estaban escritos para uno.
• A veces se trata de una frase suelta de una conversación o de una clase, o incluso un anuncio publicitario o cosa parecida; otras veces se trata de fragmentos literarios o filosóficos que nos han cautivado porque nos parecían verdaderos sobre nosotros mismos.
• Lo decisivo no es que sean textos considerados “importantes”, sino que nos hayan llegado al fondo del corazón.
Temas que nos interpelen
• huir del academicismo, huir de los temas “importantes” académicamente y centrarse en los temas que realmente a cada uno más le importen:
• las relaciones afectivas, el estilo de vida, el desarrollo de las propias cualidades, las discusiones a nuestro alrededor, los conflictos en los que nos vemos involucrados, las aficiones;
• en resumen, todos aquellos temas que nos afectan y que queremos comprender con más claridad.
• Para escribir hace falta:
• paz mental y tiempo;
• vitalidad interior y tenacidad.
La falta de paz mental
• Ruido exterior• Ruido interior• Algarabía que entretiene,
que distrae...
No tener miedo al silencio ni a la soledad
Espacios para orar
Espacios de oración
Un tesoro por descubrir:el silencio que enriquece nuestra vitalidad interior y nuestro trato con los demás
William B. Yeats (1865-1939)
• “Educar no es llenar un vaso, sino más bien encender un fuego”
