legendarne początki polskisp1wronki.pl/fotki/kl_ iv c - historia - 05_11_2020.pdf · 2020. 11....
TRANSCRIPT
![Page 1: Legendarne początki Polskisp1wronki.pl/fotki/kl_ IV C - historia - 05_11_2020.pdf · 2020. 11. 1. · legenda. Wybierz właściwe cechy. Dotyczy wyłącznie zdarzeń i miejsc nieprawdziwych](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062610/611974a36eb92008d04ea65c/html5/thumbnails/1.jpg)
Formatka – historia, 05.11.2020 r.
1. Temat lekcji:
Legendarne początki Polski
2. Działanie ucznia: Lekcja on-line w czasie rzeczywistym/Lekcja on-line (praca
samodzielna) na stronie internetowej szkoły
3. NaCoBeZu/strony
w podręczniku:
1. Wskażesz legendy, które opowiadają o początkach Polski.
2. Opowiesz, jak powstało państwo Polskie.
3. Określisz, skąd wywodzi się nazwa „Polska”.
4. Działania ucznia: 1. Zapisz temat lekcji.
2. Na pierwszej lekcji historii dowiedziałeś się, czym jest
legenda. Wybierz właściwe cechy.
Dotyczy wyłącznie zdarzeń i miejsc nieprawdziwych.
Zawiera trochę prawdy.
Dotyczy miejsc, postaci i wydarzeń historycznych.
Autor jest znany.
Autor jest nieznany.
Jest częścią naszej kultury i tradycji.
3. Zapoznaj się z komiksem-legendą o Lechu, Czechu i Rusie, a
następnie wyjaśnij, dlaczego Lech osiedlił się na terenie
późniejszego Gniezna.
![Page 2: Legendarne początki Polskisp1wronki.pl/fotki/kl_ IV C - historia - 05_11_2020.pdf · 2020. 11. 1. · legenda. Wybierz właściwe cechy. Dotyczy wyłącznie zdarzeń i miejsc nieprawdziwych](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062610/611974a36eb92008d04ea65c/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Legendarne początki Polskisp1wronki.pl/fotki/kl_ IV C - historia - 05_11_2020.pdf · 2020. 11. 1. · legenda. Wybierz właściwe cechy. Dotyczy wyłącznie zdarzeń i miejsc nieprawdziwych](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062610/611974a36eb92008d04ea65c/html5/thumbnails/3.jpg)
4. Obejrzyj legendę o Popielu:
https://www.youtube.com/watch?v=sMNW_LsTrZM
5. Oceń, czy Popiel został właściwie ukarany za swoje
zachowanie.
6. Przeczytaj legendę o Piaście (str. 39). Wskaż, w jaki sposób
na polskim tronie zasiadła dynastia Piastów.
7. Wykonaj ćwiczenie 8 na str. 27 w zeszycie ćwiczeń.
5. Ewaluacja: Potrafię odpowiedzieć na pytania kontrolne pod tematem lekcji
Będę uczestniczyć w konsultacjach
Przesyłane e-materiały edukacyjne są przeznaczone wyłącznie dla uczniów (tudzież dla
rodziców wspomagających uczniów w procesie edukacji podczas nauczania zdalnego) i nie
mogą być wykorzystywane do ich dalszego rozpowszechniania.