leggere e visualizzare
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MODULO 1 – AVANZATOLeggere e visualizzare i
dati
Perché leggere i dati?
Le visualizzazioni sono metafore di idee complesse
https://www.youtube.com/watch?v=P50NcJLSJJY
Competenza trasversaleTesti non continui :
GraficiTabelleFigure
Mappe, Moduli,
Fogli informativi
EsempiItaliano: prove invalsi
Matematica: grafici ingannevoli
Fisica: dati sperimentali
Scienze:
ZTE- i test di logicahttp://zte.zanichelli.it/api/preview/307/30479/1
Come ricercare i dati?
Competenze in gioco•Verifica delle informazioni
•Argomentazione
Sitografia utile
• dati.istat.it
• http://www.statsilk.com/maps/world-stats-open-data
• http://seriestoriche.istat.it/
• http://www.datiopen.it/
Come creare visualizzazioni di dati?
Infografiche
Le infografiche di Istat
http://www.istat.it/it/prodotti/contenuti-interattivi/visualizzazioni/infografiche
Le infografiche di David McCandless
https://www.ted.com/talks/david_mccandless_the_beauty_of_data_visualization?language=it
Le infografiche di Karl Gude
https://www.coursera.org/learn/infographic-design
ConsigliContenuto:corretto, rilevante, visuale, gerarchizzato
Grafica: colori coerenti e discreti, scelta di font semplici, scelta di immagine dominante
Pubblico: a chi?
Gli obiettivi di un’infografica• Chiarire e sintetizzare il complesso• Organizzare e pianificare le informazioni• Evidenziare relazioni• Portare a una comprensione rapida • Aumentare il coinvolgimento
Attenzione!• Le infografiche non servono se utilizzate solo
per colorare e decorare numeri e cifre come nell’esempio
• Servono se utilizzate per aumentare la comprensione critica
E ora…• Tocca a voi! Al prossimo video per i dettagli!