LEGO® Dacta et verktøy for læring i skolenUtvikler fremtidens yrkesutøvere…

UTVIKLE

TAVLÆREREFOR LÆRERE OG ELE

VER

Utfordringer som vokser i t● Læring steg for steg i elevens egen hastighet● Utfordringer i klasserommet tilpasset individuelle evner● Praktiske og konkrete opplevelser som utvikler ny kunnskap● Givende problemløsning som inspirerer til videre utforsking

Ikke for enkelt – ikke for vanskeligEnhver lærer forstår den finebalansegangen som kreves for å finneoppgaver som er tilpasset evnene til enhel klasse. Er det for enkelt, vil elevenefort kjede seg og koble helt ut; er detfor vanskelig, fører det til bekymring ogstress. LEGO Dactas progressivelæresystem gjør det mulig å engasjereelever med ulike evner i enstimulerende problemløsningsprosesshvor de alltid vil føle at de kommernærmere målene sine. Kreativ læring påsitt beste.

2

Læring steg for steg larelevene gjøre fremskritt isitt eget tempo, mensviljen til å lære og leteetter nye utfordringerholdes ved like.

Overdrevneutfordringerkan føre tilbekymring.

Optimaleutfordringergir optimallæring.

Utilstrekkeligeutfordringerkan føre tilkjedsomhet.

Læring gjennom fremskrittNår unge elever skal motiveres til åutvide horisonten sin, er ingenting mereffektivt enn en spennende utfordring iklasserommet. Men før oppgaven blirgitt, må de riktige grunnleggendekunnskapene og evnene være tilstedefor å sikre at motivasjon ikke blirerstattet av frustrasjon underveis.Læring steg for steg er selve kjernen ialle produktene til LEGO Dacta. Måletvårt er å la hver enkelt elev få arbeide isitt eget tempo for å gi dem tid til åutvikle de kunnskapene og evnene somkreves for å bevege seg over til detneste kunnskapsnivået, derutfordringene er litt større – og litt(mye) morsommere.

takt med kunnskap og evner

Konkrete opplevelser Å konstruere noe, få ting til å fungereog teste resultatene skaper perfektebetingelser for å lære av erfaring.Kunnskap tilegnet på denne måten eren hovedfaktor for å oppmuntreelevene til å fortsette med oppdagelseog utforsking.

ProblemløsningMorsomme utfordringer som strekkerevnene til det ytterste inntil et problemendelig er løst, gir maksimal uttelling iet klasseromsmiljø. Hver verdifullesuksess bygger opp elevens selvtillit ogpågangsmot på veien mot neste fase ilæreprosessen.

” ... Dacta fremmer

absolutt barns naturlige

instinkt til å utforske, og gir

lærerne muligheten til å

opptre som rådgivere i

stedet for bare å formidle

fakta til elevene… ”Chris RogersTufts University

Konstruksjoner som skaper● Alt en lærer trenger for å få hele klassen i gang● Utforsking av emner som er aktuelle i forhold til pensum● Minimal forberedelse gir maksimal aktivitet i klassen● Utvikling av samarbeid og evnen til lagledelse

Dacta i skolenLEGO Dactas skolesett er utformet forå gi lærerne inspirasjon og ideer for åfange klassens oppmerksomhet.Samtidig gir de elevene innsikt i mangetverrfaglige deler av pensum, noe somtenner interessen for videre lesing ogutforsking.

Mer enn bare klosserAktivitetspakker, lærerveiledninger ogprogramvare gir lærerne et kompletthjelpemiddel i undervisningen.Detaljerte lærerkommentarer inneholderogså nyttige forslag for bruk av LEGODactas skolesett i klasserommet.

4

Lærerveiledninger,aktivitetspakker,programvare og etLEGO Dacta skolesettutgjør det komplettehjelpemidlet iundervisningen.

Lærervei-ledning

Activitets-pakke

Program-vare

r forståelse

En del av et lagSamtlige av LEGO Dactas skolesett erutformet for elevgrupper som arbeidersammen i lag. På denne måten lærerelevene både kunsten å samarbeide oghvordan de skal utføre de enkelteoppgavene i hvert oppdrag. Fordiaktivitetspakkene inneholderretningslinjer for progressiv læring, vilbåde nybegynnere og viderekomnebrukere finne ut at alle settene passerperfekt for deres evner. Ekstra klosserog deler følger med hvert sett for åinspirere kreative sinn til å byggemodeller etter eget hode.

Effektiv læretidMinimal forberedelse girmaksimal tid til aktiviteter iklasserommet. Lærerne vil opp-dage at de slipper å opptre sominstruktører og i stedet fungerersom rådgivere for elever som er aktivtinvolvert i en problemløsningsprosess –bedre undervisningskvalitet gir mereffektiv læring.

Enkelt å styre klassenAlle settene til LEGO Dacta er utvikletfor å gjøre det enklere å styre klassen.● Produktene kommer i robuste og

holdbare oppbevaringsesker● Hvert sett inneholder sorteringsbrett

for å sikre og bevare en perfektoversikt over viktige LEGO-deler.

● Samtlige aktivitetspakker inneholderdetaljerte lærerkommentarer ogmateriell som kan kopieres opp ogdeles ut til elevene.

” ... hvis du befinner

deg i et læringsmiljø som

utfordrer deg optimalt i

takt med at du utvikler

dine evner og tilegner deg

ny kunnskap, vil du bli

oppmuntret til å utforske,

forstå og lære mer ...”Robert K. RasmussenLEGO Dacta Research & Development

5

Lite tid påforberedelser

Mye tid påopplevelser

Unge ingeniører i aksjon● Mekaniske prinsipper levendegjøres● Realistiske eksperimenter med

konstruksjoner, krefter, bevegelseog hastighet

● Utvikling av tidlige ferdigheter iformgiving og teknologi

● Robuste modeller for praktiskproblemløsning

● Stimulerende muligheter til åmotorisere modeller

● Passer for gutter og jenter fra 8 årog oppover

Brukt av ossUten hjul og aksler ville aldrisykkelen ha blitt funnet opp.Nå for tiden sørger tannhjulog vektstenger for en merbehagelig tur. Roterendebørster, klokker, gressklippereog biler – tusenvis avmekaniske innretninger,hvorav et økende antall erutstyrt med motorer, er en delav dagliglivet vårt.

Fire prinsipperLEGO Dactas enkle ogmaskindrevne mekanismeroppmuntrer til at klassenforstår fire grunnleggendemekaniske prinsipper:tannhjul, vektstenger, trinserog hjul og aksler.

Tannhjul arbeider ipar for å overføreroterende beve-gelse og kraft

En enkel vektstangforsterker fysiskkraft

Trinser overførerenergi ogbevegelse

Et hjul som dreierpå en akselforenkler beve-gelse

LEGO Dactas modellerdemonstrerer mekanikkslik det er i virkeligheten.

6

Dagligdags mekanikkModerne industri dreier segom mekanikk som gjør detmulig å automatisere produk-sjonsprosesser, redusere hardtfysisk arbeid og økekapasiteten betydelig.Gjennom løfting, transporte-ring og plassering av ting påriktig sted, representerermekaniske prinsipper førsteskritt mot en enklere, raskereproduksjon.

Læring på en morsom måteVitebegjærlige sinn får etminneverdig møte med form-giving og teknologi ved å brukeLEGO Dactas maskiner ogmekanismer. Ved hjelp avmorsomme modeller som erenkle å bygge kan hvert av demekaniske prinsippene utfor-skes i detalj. Elevene får dermeden klar forståelse av hvordanmekanikk fungerer gjennomkonstruksjoner, bevegelse, kref-ter og hastighet. Etter hvertsom elevene gjør fremskritt,gjør LEGO Dacta det mulig ålage enkle modeller om til mo-tordrevne mekanismer og laelevene se med egne øynehvordan mekanikk har blittuunnværlig for et modernesamfunn. LEGO Dactas enkleog maskindrevne mekanismerer verdifulle verktøy for å sti-mulere undervisningen, fordi deer aktuelle i forhold til pensumog krever lite forberedelse selvfor lærere uten spesiellkompetanse på området.

9610

9614

9645 9665

9637

9612

9616

Tannhjul – minisettEn konkret innføring i tannhjul og tannhjuls-mekanikk, retningsendring og sammensatteutvekslinger. Inneholder forskjellige tannhjul,aksler, stenger og monteringsanvisninger.

Vektstenger – minisettEnkle vektstenger blir forklart med greiemodeller som legger til rette for allsidigeaktiviteter for hele klassen. Inneholderforskjellige stenger, bøssinger, vektelementog monteringsanvisninger.

Trinser – minisettLær hva som skjer når rotasjonsretningenendres og krefter og hastighet økes.Inneholder forskjellige trinser, hjul, aksler,belter, stenger og monteringsanvisninger.

Hjul og aksler – minisettBevegelse og hastighet blir demonstrert medhjul, aksler og valser. Inneholder hjul, aksler,stenger, diagrammer og monterings-anvisninger.

Grunnsett MekanikkEt komplett basiskurs i konstruksjoner,krefter, vektstenger og tannhjul for motor-drevne mekanismer. En ypperlig mulighet forelevene til å motorisere morsomme modellersom er enkle å lage samt løse allsidigeutformingsoppgaver og –utfordringer.

Mekanikk for viderekommendeEt naturlig steg videre fra 9645. Et komplettsett for å utvikle og undersøke tekniskeprinsipper slik de blir anvendt i moderneproduksjonssystemer. En videreføring framotoriserte til datoriserte eller automatisertemekanismer.

Elektronisk fartsmålerDen er ideell for å montere på LEGO-kjøretøyer og gjør det mulig å målehastighet, avstand og toppfart. Komplettmed stoppeklokkefunksjon og spennendematterelaterte aktiviteter.

Mekanikk ogkonstruksjoner

UTVIKLE

TAVLÆRERE

FOR LÆRERE OG ELEVE

R

7

Mekanikk for mellomtrinn og ungdomstrinn:

SPAR PENGER VED Å KJØPE KLASSESETT A 12 STK I PRAKTISKE OPPBEVARINGSESKER.ET KLASSESETT KAN OGSÅ BESTÅ AV 3 ESKER FRA HVERT TEMA.

9618

For mer informasjon se www.lego.com/dacta

Grunnsett ByggkonstruksjonerEn progressiv innføring i prinsippene som lig-ger bak stabile og bevegelige konstruksjonerog feilsøking på disse. Ved å undersøke broerog tårn lærer elevene om form og funksjon,styrke og stabilitet og krefter og belastning.

Hvordan konkretisere energGjør energiens verden synlig medeLAB fra LEGO Dacta. eLAB erutformet for å hjelpe elevene til åforstå disse abstrakte kreftene somfins i så mange ulike former.

● Grunnleggende energiprinsipper påen enkel måte

● Enkle demonstrasjoner på om-danning, lagring og bruk av energi

● Forholdet mellom arbeid, kraft ogenergi

● Energi fra ikke-fornybare ogfornybare kilder

● Passer for elever fra mellomtrinnetog oppover

Energi i hverdagenMenneskekroppen, været,havet, plantelivet, kraftverk,biler – alt man kan tenke seg– er avhengig av energi i eneller annen form. Vi kan ikkeleve uten.

Brukt av ossVi omformer, lagrer og brukerenergi på mange måter.

Læring på en enkel måteSom en del av en unik rekkeprodukter utformet til bruk iklasserommet, gir eLAB liv tilemnet energi. Spennendemodeller og oppgavebaserteaktiviteter utfordrer elevenetil å eksperimentere medikke-fornybare og fornybareenergiformer.

En LEGO bilsettes i bevegelseav energien somer lagret i kon-densatoren

Energi kan ikke skapes eller brytes ned, bareomdannes til en annen form som gjør den mer ellermindre tilgjengelig. eLAB viser hvordan det skjer.

LEGOs solcellerutnytter solensenergi somlagres i LEGOkondensatorentil den skalbrukes.

8

Omdanne Lagre Bruke

gioverganger…

Sol, vind og vannFossilt brensel, som frigjørlagret energi ved forbrenning,er en populær energikilde tilelektrisitet og varme. Fordi lagrene av fossilt brenselstadig blir mindre, er det i dagskapt en interesse forfornybare energikilder – sol,vind og vann.Solceller og vindmøller fangeropp energi fra solen ogvinden, demninger lagrerenorme mengder vann somdriver turbiner når det slippesut – ved å bruke dissenaturlige elementene kan vigenerere tilstrekkeligemengder elektrisitet for ådekke en betydelig del avbehovet vårt. Med enkle

demonstrasjoner forklarereLAB modellene slikeenergiprinsipper.Plasser eLAB vindmøllen vedsiden av en vifte og lagreenergien som blir generert nårskovlene går rundt, eller sehvordan vekten av vannet fraen tappekran gir nok energi tilå få eLAB-vannmøllen til å gårundt.Se hvordan solenergi setter enLEGO bil i bevegelse medenergioverføring fra enlyspære som lader opp eLABsolcellen.Ved hjelp av LEGOs unikekondensatorer kan energilagres og tas i bruk senere forå drive en rekke modeller.

9680

9681

eLAB Fornybar energiElevene inviteres til å utforske alleenergimulighetene som fins i sol, vind ogvann. Utfør eksperimenter med soldrevnepariserhjul eller biler, eller lag en vind- ellervannmølle for å generere kraft med vind- ellervannkraft.

Energi

Aktivitetspakke på CD-romHer ligger lærernotater og arbeidsstoff forelevene som kopioriginaler. 62 sider til 9680og 72 sider til 9681 som omhandler mål medlæringen, oppgaveark og diskusjonstemaer. Itillegg får du her et 24 siders inspirasjons-hefte i farger som omhandler alle temaene isettet. Til aktivitetspakken er det laget enringperm med skilleark.

www.lego.com/dacta/elab

9

For mer informasjonse

UTVIKLE

TAVLÆRERE

FOR LÆRERE OG ELEVE

R

Last ned nye, flotteprosjektideer fradatabasen INVENT &INVESTIGATE på LEGODactas hjemmeside.

eLAB Energi, arbeid, effektBygg generatorer, mekaniske kondensatorer,vinsjer og modellbiler med denne nyskapendeinnføringen i arbeid, effekt og ulike former forenergi, som for eksempel potensiell energi, kine-tisk energi og elektrisk energi. Elevene vil få enforståelse av hvordan energi omdannes, lagresog brukes ved å benytte LEGOs kondensatorer.

Robotene er her – datamasDet fins roboter overalt, fra automatiskedøråpnere og trafikklys til bilproduksjonog satellitter som går i bane rundt jorda.ROBOLAB fra LEGO Dacta inviterer ungemennesker til å tre inn i robot-teknikkensfascinerende verden og lære om denmoderne informasjonsteknologien somgjør det mulig for roboter å utføre enlang rekke jobber.

● Bygg ordentlige robotmodeller med denprogrammerbare RCX brikken

● Kontroller roboters oppførsel med enkelprogrammering og kommunikasjon

● Utvikler evner i kreativ utforming,ingeniørkunst og programmering

● Relevant for undervisning i naturfag, tek-nologi, matematikk, formgiving og data

Hjerne…En revolusjonerende mikrodatamaskin er dengrunnleggende hjernen i alle ROBOLABoppfinnelsene. Den er kjent som RCX brikken ogkommer sammen med en rekke sensorer somsamler data fra omgivelsene. Dataene som samlesopp blir bearbeidet av RCX brikken og brukt for åaktivisere motorene eller lampene som er tilkoplet.Robotens oppførsel er forhåndsbestemt avdataprogrammer utformet av elevgrupper ogoverført til RCX brikken via en infrarød sender.Robotens prestasjon til slutt, er den endelige testenav et vellykket program.

TemperatursensorSkiller mellom varmtog kaldt

LyssensorUtstyrer RCXbrikken så denkan måle lys ogmørke

MotorDriver RCX brikkenbakover ellerfremover

LampeSlår seg av og påavhengig avprogrammeringen

10

L E G O ® M I N D S T O R M S S E T S F O R S C H O O L S

PROGRAMVARE

skiner i klasserommet

...og personlighetDet som skiller ROBOLAB fraleketøybutikkens Mindstormser først og fremst program-varen. ROBOLAB er en bru-kervennlig programvare basertpå bildeikoner med hele 8nivåer som går fra et absoluttnybegynnernivå til et programfor eksperter. Det er nok meden datamaskin for å beskjeftigeflere elevgrupper i intens akti-vitet i klasserommet, fordi pro-grammeringen bare er en delav prosessen med å lage ogteste ut roboter. Resultatet erstimulerende skoletimer somoppmuntrer til utvikling avevner innen formgiving, inge-niørkunst og programmeringog belyser temaer som er rele-vante i forhold til naturfag,teknologi, data og matematikk.ROBOLAB programvaren erbasert på den kraftigeLabVIEW™ programvaren,som er utviklet av NationalInstruments i Texas, USA, foranalyse og beregning av resul-tater på virkelige innretninger iindustrien.

Inspirerende læring

Bygg Konstruer en robotved å bruke RCXbrikken og klossene

fra et ROBOLAB sett.Monter i tillegg på

sensorer, motorer og en lampeog modellen din er klar forprogrammering.

Programmer Velg et avde åtte programme-

ringsnivåene iROBOLABprogramvaren og

lag et program ved å velge utkommandoikoner.

KommuniserKlikk på musa ogoverfør pro-grammet til RCX

brikken via en infrarød sender.

Kjør Kjørprogrammet og

se hvordanmotorene og sensorene

reagerer på de programmertekommandoene.

9790

ROBOLAB grunnsettLeveres komplett med RCX, infrarødt tårn ogsensorer. Et sett som appellerer til kreativi-teten hos elevene. I stedet for de tradisjo-nelle byggeanvisningene, får elevene herskisser til hvordan de kan utforme spesiellemekaniske finesser. Resten er opp til elevene.

9723

Byer og transportEt temasett utformet for en gruppe på fireelever, og som gir et realistisk innblikk irobotsystemer som omhandler trafikk,offentlig og privat transport ogbyforvaltning. Settet oppfordrer til fleretverrfaglige prosjekter som berører mangefagområder.

LEGO – DCP AdapterAdapter til DCPMicrosense LogIT sensorertil ROBOLAB 2.0. Meddenne åpner det seg storemuligheter for datalogging.

Programmeringog datalogging

UTVIKLE

TAVLÆRERE

FOR LÆRERE OG ELEVE

R

PilotPilots fire nivåer fungerer somen innføring i programmeringi ROBOLAB og gjør detenkelt for brukerne å bli kjentmed de ulike muligheteneetter hvert som de blirdyktigere.

2

9917

DCP Microsense LogIT sensorer

3

4

1

UtviklerUtvikler gir full frihet til ålage egne robotprogrammer.I Utviklernivå er det svært fåbegrensninger for denerfarne programmerer…

UtforskerUtforsker åpner for mulig-heten till datalogging. Herkan elevene programmereROBOLAB robotene til åsamle inn data på et av femprogrammeringsnivåer.Dataene blir så gjenstand foranalysering og sammen-ligning.

RCX Fungerer som hjernen iROBOLAB modellene.

IR TOWEROverfører informasjonmellom datamaskinenog RCX brikken.

ROBOLAB programvare 2.0Programmet foreligger for PCbåde på norsk og engelsk oginneholder Pilot, Utvikler ogUtforsker for styring og kontrollog datalogging. Bare engelskversjon er tilgjengelig for MAC.

LærerveiledningLeveres på CD-rommed ringperm forutskrifter.

www.lego.com/dacta/robolab

For mer informasjon se

® LEGO, DACTA and ROBOLAB are trademarks of the LEGO Group.© 2000 The LEGO Group. Printed in Denmark by Rosendahls Bogtrykkeri Akts., Esbjerg. 4326683-NLEGO Dacta A/S forebeholder sig ret til ændringer i produktsortimentet.

MikroVerkstedet as · Postboks 224 Manglerud · 0612 OsloTelefon: 23030940 ·Faks: 23030941E-post: firmapost@mikroverkstedet.no · www.mikroverkstedet.no

MikroVerkstedet i Norge en del av et nordisk samarbeidfor teknologi og IKT til undervisning og skoleMikro Værkstedet A/S i Danmark ble etablert i 1991 med denforretningside at de skulle levere ethvert produkt innenfor IKT somlærere så seg tjent med i undervisningen – på de fleste trinn. I dag erMikro Værkstedet den ledende leverandør av IKT-produkter til danskskole, og vi har som mål å få en liknende posisjon i Norge og Sverige iløpet av få år.

Lenge har vi drevet egenutvikling av undervisningsprogrammer, og blant annet gjennomNordisk Ministerråds dataprogramgruppe er mange av disse allerede utbredt i Norge.

MikroVerkstedet i Norge lanserer nå Skoleavtalen, en suksess i Danmark og en ny måte fornorske skoler å anskaffe kvalitetsprogrammer til en svært overkommeligpris. Ta gjerne kontakt med oss for nærmere informasjon om dette hvisdu er interessert i pedagogisk programvare.

LEGOs skoleprodukter, LEGO DACTA, er også en viktig del av vårtproduktspekter. Disse produktene presenteres i denne brosjyren,

og det nordiske samarbeidet vil også her gjøre oss bedre i stand til å tilrettelegge disse lære-midlene for norske forhold. Et eksempel: Norsk (og dansk) utgave av det prisbelønteROBOLAB-programmet er første ikke-engelske versjon i verden! Dette hadde ikke vært muliguten å trekke på samdriftsfordelene her i Norden.

Rekrutteringen til teknologiske yrker er sviktende i mange land, i Norgeer den nesten katastrofal. Det å stimulere elever til kreativ teknologiskinnsikt, er selve hovedideen bak LEGO DACTA-produktene. Norskekommuner, interesseorganisasjoner og næringsliv har derfor bruktbetydelige midler til innkjøp av slike byggesett til skoler. Blant våreoppdragsgivere kan vi nevne Odda og Porsgrunn kommune, NITO,NHO, Norsk Hydro, Sivilingeniørforeningen, BAROK (bygge- og anleggsnæringen) og mangelokale bedrifter, opplæringskontorer og industriforeninger.

Noe å tenke på for din skole også?