lego publicación 2013

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ENFOQUE LEGO Grupo de investigación publicitaria Analizando el componente racial en los minifigs conmemorativos de Lego

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Este proyecto surge de la necesidad de analizar y reflexionar en torno al componente racial del juguete sistemático: Más exactamente los minifigs conmemorativos de Lego®, creados desde el año 1978 en adelante por la compañía Lego®, tanto para niños, como adultos o AfOLS: Aficionados a Lego®.

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Page 1: Lego publicación 2013

ENFOQUE LEGO Grupo de investigación publicitaria

Analizando el componente racial en los minifigs conmemorativos de Lego

Page 2: Lego publicación 2013

Componente racial presente en los minifigs

conmemorativos de lego. Campaña de activación en

bogotá, colombia en los lego store de centro andino,

centro comercial santa fé y titán plaza.

PROYECTO DE INVESTIGACION

Page 3: Lego publicación 2013

Este proyecto surge de la necesidad de analizar y

reflexionar en torno al componente racial del

juguete sistemático: Más exactamente los minifigs

conmemorativos de Lego®, creados desde el año

1978 en adelante por la compañía Lego®, tanto para

niños, como adultos o AfOLS: Aficionados a Lego®.

Estos minifigs, buscan representar los íconos de la

historia de la humanidad, sus eventos y sucesos

más importantes, así como su cultura desde la

cinematografía y el arte en general, tal como

sucede con las representaciones de la serie de

películas Star Wars (1978).

PROBLEMA

Page 4: Lego publicación 2013

¿Cómo es el componente racial en los minifigs

conmemorativos de Lego y cómo funciona el

componente psicopedagógico en estos, partiendo

del análisis y la reflexión de su representación

iconográfica en la historia de la humanidad?

Formulación del problema

Page 5: Lego publicación 2013

Analizar el posible componente racial en los minifigs conmemorativos de lego y el componente psicopedagógico en estos, partiendo de su representación iconográfica en la historia de la humanidad.

OBJETIVO GENERAL

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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Debido a que los juguetes son el primer encuentro de los niños con el mundo, es importante para la responsabilidad social de una marca mundial como lo es Lego, tener en cuenta dentro de su nivel de mega-industria, una profunda comprensión de la cultura de cada región existente.. Para eso se cree que es posible analizar un componente racial, puesto que los juguetes constituyen un modelo psicopedagógico del desarrollo, sus motivaciones internas y sus necesidades de entretenimiento y distracción.

Dentro de los antecedentes de la investigación se

encuentran dos tesis, una referente a los Mecanismos

Robóticos Que se Pueden Elaborar A Partir de Bloques

Inter-conectables, del Instituto Tecnológico de

Monterrey, y otra, de la Universidad Sergio Arboleda

sobre La Cultura Ciudadana Animada Con Minifigs de

Lego.

JUSTIIFICACION

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Este proyecto de investigación nos brinda la posibilidad de explorar los trasfondos de una marca posicionada en todo el mundo y reconocida entre diversos grupos de edades, generaciones, nacionalidades y condiciones socio – culturales.

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