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Inhalt
Lektion 1 Seite 12 Lektion 2 Seite 24 Lektion 3 Seite 36
Hallo! Guten Tag!
A Wie heißt du? 14
erste Verben (sein, heißen, kommen aus); Personalpronomen (ich, du, er / sie, Sie); W-Frage; Wortakzent
B Wie heißt das? 18
erste Nomen im Singular und Plural; Defi nitartikel (der, das, die); Alphabet;kurze und lange Vokale; Wortakzent
Strukturen, Redemittel, Aussprache 22
„ ICH MAG SCHOKOLADE.“
Zu Hause und auf Reisen
A Freizeit 26
regelmäßige Verben im Präsens; Personal-pronomen (wir, ihr sie); Negation nicht;Ja/Nein-Frage; Satzmelodie
B Souvenirs 30
Indefi nitartikel (ein, ein, eine);Negativartikel (kein, kein, keine); Wortakzent (Zahlen)
Strukturen, Redemittel, Aussprache 34
„ ICH REISE GERN. UND DU?“
Essen und Zeit
A Ein Brot bitte! 38
Verb mit Vokalwechsel (essen);man; Personalpronomen für Nomen;Komposita; Wortakzent Komposita
B Schnell bitte! 42
Akkusativ (Defi nit-, Indefi nit- und Negativ-artikel); die Verben mögen, haben, nehmen;E-Laute
Strukturen, Redemittel, Aussprache 46
„ EINE BREZEL BITTE..“
22
02
Was ist das?
Berge, Schokolade, die Alpen?
Deutschland, Österreich, die Schweiz?
12
01
Was sagen Sie in Ihrem Land?
Was ist Deutsch?
36
03
Was denken Sie? Welcher Titel passt?
Guten Morgen! Typisch deutsch!?
Das mag ich! Mein Name ist Brot. Toastbrot.
Clip 1–2 Clip 3–4 Clip 5–6
9
Lektion 4 Seite 48 Lektion 5 Seite 60 Lansdeskunde extra 1 Seite 72
Wochentage
A Alles Routine 50
Verben mit Vokalwechsel (ei/ie, aä);trennbare Verben; Satzklammer; Wortakzent bei trennbaren Verben
B Sonntag ist Ruhetag 54
Modalverben (wollen, müssen);Modalverben im Satz
Strukturen, Redemittel, Aussprache 58
„ AM MONTAG HABE ICH FREI.“
Wünsche und Träume
A Gute Wünsche 62
Imperativ (2. Person Sing. und Pl.);Possessivartikel;Ö- und Ü-Laute
B Wunschträume 66
möcht-, Modalverb können;Präteritum von sein und haben (ich, er / sie);Wiederholung Modalverben
Strukturen, Redemittel, Aussprache 70
„ WIR MÖCHTEN VIEL..“
D-A-CH-L-Rätsel 72
Filmstationen 74
46
04
Was denken Sie:
Mann oder Frau? Arbeiten oder schlafen ?
Tag oder Nacht? Lustig oder langweilig?
60
5
05
Was denken Sie:
Was steht auf den Postkarten?
Für wen sind sie?
Clip 7–8 Clip 9–10
Film 1–5
Lübeck
Wolfsburg
Braunschweig
Leipzig
Halle
Gera
Zwickau
Cottbus
Chemnitz
Erzgebirge
Kassel
Göttingen
Köln
BonnAachen
DuisburgEssen
Wuppertal
Dortmund
Bochum
Frankfurt
Heidelberg
Karlsruhe
Würzburg
Nürnberg
Regensburg
UlmAugsburg
Ingolstadt
Freiburg
Koblenz
Loreley
Zugspitze
Düsseldorf
München
NORDRHEIN-WESTFALEN
Kiel
Hamburg
BremenOldenburg
Osnabrück
Bielefeld
HannoverBerlin
Potsdam
Magdeburg
DresdenErfurt
Wiesbaden
Mainz
Saarbrücken
Stuttgart
St. Pölten
Graz
Linz
KlagenfurtVillach
Innsbruck
Bregenz
Vaduz
Fribourg
Zürich Winterthur
Luzern
BURGENLANDSTEIERMARK
KÄRNTENOSTTIROL
TIROL
OBERÖSTERREICH
VORARLBERG
BRANDENBURG
MECKLENBURG-VORPOMMERN
SCHLESWIG- HOLSTEIN
NIEDERSACHSEN
SACHSEN-ANHALT
THÜRINGEN
Thüringer Wald
Harz
HESSEN
BADEN-WÜRTTEMBERG
BAYERN
SAARLAND
RHEINLAND-PFALZ
Ostfriesische Inseln
Nordsee
Ostsee
Fehmarn Rügen
Flensburg
Schwerin
Wes
er
Elbe
Spree
Ems
Havel
Rhei
n
Mosel
Rhe
in
Main
Donau
Bodensee
Neusiedler See
Vierwaldstättersee
Neuenburger See
Neckar Donau
Rostock
SACHSEN
Schwarzw
ald
Matterhorn
NIEDERÖSTERREICH
Bern
Lausanne
Genf
MannheinLudwigshafen
Großglockner
Wien
Salzburg
Genfer See
Sylt
Föhr
Amrum
Basel
10
Inhalt
Lektion 6 Seite 76 Lektion 7 Seite 88 Lektion 8 Seite 100
In Berlin ist was los!
A Orte in Berlin 78
in, an, auf + Dativ; von … zu + Dativ; Imperativ (Sie)
B Menschen in Berlin 82
Perfekt mit haben und sein; Präteritum von sein und haben;Wortakzent und schwaches ein Endungen und in ge-
Strukturen, Redemittel, Aussprache 86
„ ICH SITZE IM CAFÉ.“
Natur und Sport
A Landliebe 90
es gibt + Akkusativ; Perfekt – (regelmäßige und unregelmäßige Verben); in, an, auf + Akkusativ
B Sportlich durchs Jahr 94
Modalverben können (Möglichkeit) und dürfen;Perfekt mit Verben auf -ieren; R-Laute; Ich- und Ach-Laute
Strukturen, Redemittel, Aussprache 98
„ ICH MÖCHTE ANS MEER!“
Wohnen und leben
A Wo wohnst du? 102
für + Akkusativ; auf, in, bei, mit + Dativ(Indefi nit- und Possessivartikel);Akzentuierung und Pausen in Wortgruppenketten
B Wie wohnst du? 106
Komposita (Verb + Nomen); Personalpronomen im Akkusativ;Wortakzent bei Komposita; Plosive
Strukturen, Redemittel, Aussprache 110
„ WIR WOHNEN IN EINER WG.“
Clip 11–12 Clip 13–14 Clip 15–16
22
07
Welcher Titel passt?
Fahrrad-Pause, Fahrrad-Kunst, Fahrrad-Liebe, …
Heute nicht! Winterschlaf. Ist das kalt!
10
06
Der Bär ist ein Symbol
von Hamburg , Berlin, Wien , …
Er sagt: „Hallo. Herzlich willkommen.
Auf Wiedersehen. …
34
08
Wer wohnt hier? Und wie?
Familien, Singles, Paare, … ?
alt, modern, bunt, schön, langweilig, allein, …
11
Lektion 9 Seite 112 Lektion 10 Seite 124 Lansdeskunde extra 2 Seite 136
Teilen und tauschen
A Teilen ist Trend 114
Indefi nitpronomen;Possessivartikel im Akkusativ
B Geben und nehmen 118
Dativ in festen Wendungen;Defi nitartikel im Dativ;lange und kurze Vokale (Wdhg.)
Strukturen, Redemittel, Aussprache 122
„ ICH HELFE DIR GERN.“
Feste und Gäste
A Wir feiern das Leben 126
Demonstrativpronomen (der, das, die);am + Dativ (temporal);Satzakzent (Neues und Wichtiges betonen)
B Kochen und feiern 130
trennbare und nicht trennbare Verben im Präsens; Satzkonnektor denn; Wortakzent bei trennbaren und nicht trennbaren Verben
Strukturen, Redemittel, Aussprache 134
„ ALLES GUTE“
D-A-CH-Feste 136
Filmstationen 138
Transkriptionen Landeskunde Extra 1-2 140
Clip 17–18 Clip 19–20
Film 6–10
09
46
Was machen die Personen?
Wo sind sie? Was hören sie?
Wie sind sie?
entspannt, lustig, glücklich, …
10
58
Was ist das?
ein Brot, eine Torte, ein Turm, …
Wie finden Sie das?
verrückt, lecker, schön, lustig, …