lembar observasi pelaksanaan pembelajaran dengan rpp

Upload: vivi-puspita

Post on 10-Feb-2018

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/22/2019 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Rpp

    1/2

    LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DENGAN RPP

    BERBASIS INVESTIGASIUNTUK SISWA KELAS VI SD

    (ASPEK SISIWA)

    Satuan Pendidikan : SD N 01 Tanjung Gadang

    Kelas/Semester : VI/ I

    Materi Pokok :

    Hari/Tanggal :

    Petunjuk :

    Mohon berikan penilaian Bapak/Ibu dengan cara memberi tanda checklist () pada kolomsesuai dengan pendapat Bapak/Ibu.

    Keterangan skala penilaian:

    1 = kurang (sesuai, jelas, tidak terlaksana, tidak operasional)2 = cukup (sesuai, jelas, kurang terlaksana, kurang operasional)

    3 = baik (sesuai, jelas, terlaksana, tidak operasional)

    4 = sangat baik (sesuai, jelas, terlaksana, operasional)

    No Aspek yang DinilaiSkor penilaian

    1 2 3 4

    I. Kegiatan Pendahuluan

    1 Menunjukan minat pada kegiatan apersepsi

    2 Termotivasi untuk mengikurti pelajaran

    3 Mendengarkan guru menyampaikan tujuanpembelajaran

    II. Kegiatan inti pembelajaran

    B Strategi/metode pembelajaran

    1 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan

    pendekatan investigasi yang direncanakan

    1. Siswa menunjukkan minat dalammemahami permasalahan sepertu

    membaca, menerjemahkan dan memahami

    masalah

    2. Siswa menunjukkan minat dalam Fasepemecahan masalah seperti melakukanpembuktian dengan mencoba ide-ide,

    menggunakan berbagai macam strategi

    3. siswa menunjukkan minat dalam fasemenjawab dan mengkomunikasikan

    jawaban seperti mencek hasil yang

    diperolehnya, mengevaluasi pekerjaannya,

    mencatat dan mengimplementasikan hasil

    yang diperoleh dengan berbagai cara

    2 Menguasai kelas

    3 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon

    siswa

    C Pemanfaatan sumber belajar atau media

  • 7/22/2019 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Rpp

    2/2

    pembelajaran

    1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan

    sumber belajar/media pembelajaran

    2 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan sumber

    belajar/media pembelajara

    D Penggunaan bahasa1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan

    benar

    2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar

    III Penutup

    1 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman

    dengan melibatkan siswa

    Saran Perbaikan

    ......................................................................................................................................................

    ......................................................................................................................................................

    ......................................................................................................................................................

    ......................................................................................................................................................

    ...............................................................................................................................................

    Padang,....................................2013

    Observer

    (................................)