Santos Chávez Karen Janeth

Fretel Celis Ibeth Liliana

Maldonado Bringas Silvia Margot

Desde E. prenatal hasta la E. de la infancia.

Desde E. pubertad hasta lo E. de la juventud

Desde la adultez hasta la ancianidad y la introducción.

General:

Dar a conocer más sobre cómo el ser humano vadesarrollándose, cambiando y transformándosecon el pasar de los años.

Específicos:

Conocer los cambios biológicos, físicos,psicológicos, cognitivos, mentales que se dan atravéz del desarrollo humano.

Elegimos este tema porque con ello aprendemosmás sobre como se va desarrollando el serhumano.

Nos ayuda a ver mejor las diferentes etapas porlas que pasamos o pasaremos.

Así podemos entender mejor a las personas, yaque identificaríamos la etapa por la que estapasando.

Nos interesa saber más sobre el tema.

El trabajo expuesto trata sobre las etapas delser humano, características de cada etapa, asícomo también información de cada una deellas.

1º ETAPA PRENATAL

2ºETAPA DE LA INFANCIA

3ºETAPA DE LA NIÑEZ

4ºETAPA DE LA PUBERTAD

5ºETAPA DE LA ADOLESCENCIA

6ºETAPA DE LA JUVENTUD

7ºETAPA DE LA ADULTEZ

8ºETAPA DE LA ANCIANIDAD

3º Semana

Formación de la cabeza

4ºSemana

Primeros latidos del corazón. Posee ya un Sistema nervioso

3er Mes

Diferenciación Sexual visible

5to Mes

Ya posee nariz, ojos,

boca.

9eno Mes

Su desarrollo ha concluido

Listo para el nacimiento

CONCEPCIÓN

DE 0 HASTA LOS 7 AÑOS

APROX. 1º

Crecimiento acelerado del

cuerpo, desarrollo intelectual.

A los 2 años: caminan, dice

sus 1eras palabras.

3 años:

Frases enteras, formulan

preguntas.Depende física y emocionalmente

de sus padres.

Edad escolar, desarrollo de las

habilidades motrices.

Principios de animismo y

egocentrismo.

1ºAdquiere

conocimientos de manera

rápida.

2º

Se interrelaciona.

3º

Se rechaza el ser tratado

como “niños pequeños”

4º

Se van diferenciando los caracteres

5º

Expresan ya su comportamiento ya

sea masculino o femenino.

DE LOS 7 AÑOS A 10 – 11

AÑOS

DE LOS 10 HASTA LOS 14 AÑOS 1º

Se accede a la madurez

sexual.

2º

El sexo se desarrolla a

distintos ritmos

Principio de la menstruación ,a la

edad de 13 años como promedio.

(Mujeres)

La pubertad masculina es

generalmente más duradera

3º

Cambia completamente la forma física y psicológica, la

forma de pensar y los gustos.

DE LOS 14 HASTA LOS 21

AÑOS

1ºPasa de ser

un niño para convertirse en adulto.

2ºSe producen los cambios físicos.

3ºSe dan procesos emocionales e intelectuales.

4º

Maduración sexual.

5º

Se desarrolla el sentido de la crítica.

6ºAdquiere un

mayor sentido de independencia

7º

Primeros enamoramientos.

Se tiende a deprimirse y a que su

carácter cambie de un momento a otro.

DE LOS 21 HASTA LOS 30

AÑOS 1º

Concluye el crecimiento físico del ser

humano.

2º

Alcanza cierta madurez

emocional.

3º

Se prepara profesionalmente.

Su realización personal,

independencia económica e

inserción en el medio social

adulto.

4º

Relaciones de pareja más estables y se toman con mayor

madurez, con vista a la formación de una

familia.

1º

Adquiere pleno dominio de sus

emociones y sus afectos.

2º

Hombres y mujeres forman una familia y se

independizan plenamente de sus

padres.

3º

Cambios Físicos

En las mujeres, es la época de la

menopausia

Los hombres también ingresan

al climaterio, aunque los

cambios son menos bruscos

DESDE LOS 30 HASTA

LOS 60 – 65 AÑOS

APARTIR DE LOS 60 – 65

AÑOS A MAS

1º

Desgaste progresivo de los

distintos sistemas

corporales

Se nota menor flexibilidad en las

articulaciones.

Las capacidades sensoriales (vista, oído) disminuyen

considerablemente

2º

Declive de las capacidades cognitivas y

psíquicas

PRENATAL

0 AÑOS

INFANCIA

0 -7 AÑOS

NIÑEZ

7-10 AÑOS

PUBERTAD

11-14 AÑOS

ADOLESCENCIA

14-21 AÑOS

JUVENTUD

21-30 AÑOS

ADULTEZ

30- 60 0 65 AÑOS

ANCIANIDAD

65 A MAS AÑOS

El ritmo del crecimiento depende de muchosfactores especialmente de la alimentación y lagenética del individuo.Las relaciones que se establecen en la familia sonimportantes para el desarrollo personal .A lo largo de su desarrollo el ser humano ganaautonomía y eso hace que encuentre un nuevomundo de posibilidades.El ser humano en el transcurso de su vida pasa pordiferentes cambios importantes.