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Lenguaje y comunicación 5to
Profesor: Francisco Salinas H
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Objetivos de aprendizaje OA2 -Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectoraOA3 -Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y culturalOA4 -Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión, interpretando el lenguaje figurado presente en el texto, expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto y determinando las consecuencias de hechos o accionesOA6 -Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.)
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Textos literarios y no literarios
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Existen géneros tradicionalmente literariosy géneros no literarios. Esta diferencia estádada por el propósito que tenga un escritor. Sibusca informar, se habla de género noliterario; si lo más importante es la belleza dellenguaje, nos enfrentamos al género literario.
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Textos literarios
Se consideran así todos aquellostextos en los cuales se utilizan losrecursos lingüísticos. El autor expresaemotividad de la realidad que vive.Busca llamar la atención en suslectores por la manera de decir lascosas.
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Ejemplos
Novela Cuento Leyenda
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Ejemplos
Mito PoemaFábula
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Textos no literarios
Se fundamentan en el mensajeentregado y no en la intención decrear belleza en el lenguaje. Son
expresan emotividad.textos informativos que no
Soloentregan información.
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Ejemplos
Recetas Avisos publicitarios
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Ejemplos
Afiche Noticia Biografía
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Ejemplos
Boleta Carta Invitación
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Textos
Se clasifican en
LiterariosPermiten eldesarrollo de
Manifestaciones literarias
Como por ejemplo
novela cuento leyenda mito fábula poema
No Literarios
Tienen como función
Informar
Como por ejemplo
carta formal
biografía noticia afiche
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Veamos algunos textos …
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BIOGRAFÍA
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