LENGUAJE Y LENGUAJE Y COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN

MISS SANDRA C. NAVARRO L.MISS SANDRA C. NAVARRO L.

SÉPTIMOS BÁSICOS 2011.SÉPTIMOS BÁSICOS 2011.

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Lunes 4 de abril de 2011Lunes 4 de abril de 2011

UNIDAD 1: Lectura/ Géneros.UNIDAD 1: Lectura/ Géneros.

OBJETIVO: Conocer y entender los OBJETIVO: Conocer y entender los distintos elementos que conforman el distintos elementos que conforman el mundo narrativo.mundo narrativo.

ACTIVIDAD: Localizan características ACTIVIDAD: Localizan características físicas y psicológicas en relato.físicas y psicológicas en relato.

2221/04/2321/04/23

1. Los elementos del relato1. Los elementos del relato

Para que un relato tenga coherencia, el Para que un relato tenga coherencia, el escritos debe organizar una serie de escritos debe organizar una serie de elementos, por eso se dice que la narración elementos, por eso se dice que la narración es como un rompecabezas en el que deben es como un rompecabezas en el que deben calzar todas las piezas para causar el efecto calzar todas las piezas para causar el efecto deseado.deseado.

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LOS PERSONAJESLOS PERSONAJES1º ELEMENTO1º ELEMENTO

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LOS LOS PERSONAJESPERSONAJES

Es a través de Es a través de ellos que ellos que vivenciamos vivenciamos la historia ya la historia ya que ellos que ellos están a cargo están a cargo de desarrollar de desarrollar las acciones.las acciones.

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Los personajesLos personajes

Son las personas o seres ficticios que Son las personas o seres ficticios que intervienen en la acción, quienes viven los intervienen en la acción, quienes viven los acontecimientos narrados.acontecimientos narrados.

En la creación del personaje no interesan solo En la creación del personaje no interesan solo los rasgos físicos, sino también los que no los los rasgos físicos, sino también los que no los presentan como alguien dotado de presentan como alguien dotado de personalidad.personalidad.

Existen varios criterios de clasificación:Existen varios criterios de clasificación:

Según su grado de importancia:Según su grado de importancia:

7721/04/2321/04/23

EL NARRADOREL NARRADOR2º ELEMENTO 2º ELEMENTO

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El narradorEl narrador

Selecciona los hechos.Selecciona los hechos.

Los presenta de un modo determinado según Los presenta de un modo determinado según su propósito.su propósito.

Marca el tono de narración.Marca el tono de narración.

Ordena los hechos.Ordena los hechos.

Caracteriza a los personajes.Caracteriza a los personajes.

Guía el transcurso de la acción.Guía el transcurso de la acción.

Tipos de narraciónTipos de narración

El narrador puede adoptar distintos puntos de El narrador puede adoptar distintos puntos de vista y contar la historia en primera o tercera vista y contar la historia en primera o tercera persona:persona: Narración en primera persona: Narración en primera persona: narrador narrador

internointerno.. Narración en tercera persona: Narración en tercera persona: narrador narrador

externoexterno..

Además, narración en segunda persona (poco Además, narración en segunda persona (poco frecuente).frecuente).

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Narración en primera personaNarración en primera persona

a ) a ) Narrador protagonista.Narrador protagonista. Quizá la más Quizá la más frecuente sea la técnica autobiográfica, en la frecuente sea la técnica autobiográfica, en la que el narrador y protagonista se identifican y se que el narrador y protagonista se identifican y se limita la perspectiva a aquello que el propio limita la perspectiva a aquello que el propio narrador protagonista observa.narrador protagonista observa.

La decadencia familiar había comenzado antes incluso de que yo naciera, concretamente con el desastre de Cuba, que ocasionó las pérdidas de nuestras…

Juan Manuel de PradaJuan Manuel de Prada

Las máscaras del héroeLas máscaras del héroe

Narración en primera personaNarración en primera persona

b) b) El narrador testigoEl narrador testigo es un personaje es un personaje secundario que habla en primera persona desde secundario que habla en primera persona desde dentro del relato, pero no para contar su propia dentro del relato, pero no para contar su propia historia, sino la del protagonista.historia, sino la del protagonista.

No era el hombre más honesto ni el más piadoso, pero era un hombre No era el hombre más honesto ni el más piadoso, pero era un hombre valiente. Se llamaba Diego Alatriste y Tenorio, y había luchado como valiente. Se llamaba Diego Alatriste y Tenorio, y había luchado como soldado en los tercios viejos de en las guerras de Flandes. Cuando yo lo soldado en los tercios viejos de en las guerras de Flandes. Cuando yo lo conocí malvivía en Madrid…conocí malvivía en Madrid…

Arturo y Carlota Pérez ReverteArturo y Carlota Pérez Reverte

El capitán AlatristeEl capitán Alatriste

Narración en primera personaNarración en primera persona

c) c) El monólogo interiorEl monólogo interior consiste en consiste en reproducir en primera persona los reproducir en primera persona los pensamientos de un personaje tal como pensamientos de un personaje tal como brotarían de su conciencia, mezclando recuerdo brotarían de su conciencia, mezclando recuerdo con razonamientos y asociaciones espontáneas con razonamientos y asociaciones espontáneas en aparente desorden.en aparente desorden.

Y ese muchacho andará por ahí hecho un perdido, como si fuera un Y ese muchacho andará por ahí hecho un perdido, como si fuera un perdido, igual que mi difunto, cuando él en realidad es otra cosa y lo bien perdido, igual que mi difunto, cuando él en realidad es otra cosa y lo bien que le vendría a nuestra niña…que le vendría a nuestra niña…

Luis Martín SantosLuis Martín SantosTiempos de SilencioTiempos de Silencio

Narración en segunda personaNarración en segunda persona

La narración en segunda personaLa narración en segunda persona no es muy no es muy frecuente. El personaje desdobla su frecuente. El personaje desdobla su personalidad y habla consigo mismo como si lo personalidad y habla consigo mismo como si lo hiciera con otro.hiciera con otro.

En aquel hospital anónimo de la anónima y dilatada ciudad, durante largas En aquel hospital anónimo de la anónima y dilatada ciudad, durante largas noches en vela y su silencio puntuado con toses y con ayes, habías vuelto noches en vela y su silencio puntuado con toses y con ayes, habías vuelto a la vida horro de pasado como de futuro, extraño y ajeno a ti mismo, dúctil, a la vida horro de pasado como de futuro, extraño y ajeno a ti mismo, dúctil, maleable, sin patria, sin hogar, sin amigos, puro presente incierto, nacido a maleable, sin patria, sin hogar, sin amigos, puro presente incierto, nacido a tus treinta y dos años Álvaro Mendiola a secas, sin señas de identidad .tus treinta y dos años Álvaro Mendiola a secas, sin señas de identidad .

Juan GoytisoloJuan GoytisoloSeñas de identidadSeñas de identidad

Narración en tercera personaNarración en tercera persona

a) a) El narrador omniscienteEl narrador omnisciente conoce todo acerca conoce todo acerca de sus personajes (pensamientos, de sus personajes (pensamientos, sentimientos…). En muchos casos juzga y sentimientos…). En muchos casos juzga y valora la historia, con lo que orienta al lector en valora la historia, con lo que orienta al lector en la interpretación de los hechos y personajes.la interpretación de los hechos y personajes.

Por su parte Luis Trías interpretó el gesto de ella como una clara señal de Por su parte Luis Trías interpretó el gesto de ella como una clara señal de despedida, y decidió que había llegado el momento de marcharse –solo despedida, y decidió que había llegado el momento de marcharse –solo dos años después sabría que aún pudo intentarlo otra vez y con dos años después sabría que aún pudo intentarlo otra vez y con posibilidades de éxito, de haberse atrevido a abrazarla.posibilidades de éxito, de haberse atrevido a abrazarla.

Juan MarséJuan MarséÚltimas tardes con TeresaÚltimas tardes con Teresa

Narración en tercera personaNarración en tercera personab) b) El narrador objetivoEl narrador objetivo adopta una postura adopta una postura neutra y solo cuenta los aspectos externos, los neutra y solo cuenta los aspectos externos, los que observa desde afuera. Refleja conductas que observa desde afuera. Refleja conductas humanas pero no las juzga, pues no posee un humanas pero no las juzga, pues no posee un saber absoluto. La profundidad psicológica de saber absoluto. La profundidad psicológica de los personajes se expresa a través de los los personajes se expresa a través de los diálogos. No es muy frecuente.diálogos. No es muy frecuente.-Bueno, ya no te rías, para ya de reírte, déjate de eso, anda, escucha, ¿me -Bueno, ya no te rías, para ya de reírte, déjate de eso, anda, escucha, ¿me quieres escuchar?quieres escuchar?-Mujer, ¿también te molesta que me ría?-Mujer, ¿también te molesta que me ría?Lucita se incorporaba; quedó sentada junto a Tito; le dijoLucita se incorporaba; quedó sentada junto a Tito; le dijo-Que no, si no es eso, es que ya te has reído… -Que no, si no es eso, es que ya te has reído…

Rafael Sánchez FerlosioRafael Sánchez FerlosioEl JaramaEl Jarama

ACTIVIDADACTIVIDAD

Lee el siguiente fragmento, poniendo Lee el siguiente fragmento, poniendo especial atención en aquellos aspectos especial atención en aquellos aspectos destacados, e identifica el tipo de narrador destacados, e identifica el tipo de narrador presente.presente.

181821/04/2321/04/23

««Yo sentí Yo sentí que no formaba parte de que no formaba parte de la escena. En la penumbra tibia de la escena. En la penumbra tibia de la habitación, la habitación, mi madre corrió a mi madre corrió a abrazarabrazar a a aquel hombre aquel hombre de porte de porte altivo, altivo, que la abrazó también que la abrazó también con con alegría y dolor al mismo tiempo, alegría y dolor al mismo tiempo, en una actitud emotiva, sin en una actitud emotiva, sin palabras».palabras».

191921/04/2321/04/23

21/04/2321/04/23 2020

EL TIEMPOEL TIEMPOLENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESORA: SANDRA C. NAVARRO.

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El tiempoEl tiempo

En años anteriores has En años anteriores has visto que un relato tiene visto que un relato tiene una estructura compuesta una estructura compuesta por un por un inicio, un inicio, un desarrollo y un desenlace. desarrollo y un desenlace.

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De esta forma el escritor organiza el conjunto de acciones según su causa y efecto, con lo que logra un orden lineal en los acontecimientos que ocurren. Sin embargo, la presentación de los hechos puede sufrir alteraciones de acuerdo con la intencionalidad del autor.

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Así, podemos distinguir entre un tiempo de la historia, que es el orden lógico que debieran tener los acontecimientos, y un tiempo del relato o del discurso, que es la forma en que los hechos están dispuestos en la narración, la que puede ser lineal o no.

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Existen muchas maneras de alterar el tiempo de la historia, de acuerdo a los fines que se persigan y a los distintos aspectos que se pretendan enfatizar en la cadena de acciones. La alteración temporal puede darse de dos formas: mediante la prospección o prolepsis (salto temporal hacia el futuro) y a través de la retrospección o analepsis (salto temporal hacia el pasado).

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ANALEPSIS PROLEPSIS

PASADO FUTURO

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LEE EL SIGUIENTE TEXTO:LEE EL SIGUIENTE TEXTO:"Como al llamado de la lámpara de Aladino, lentamente va surgiendo otra vez la figura espectral de aquel hombre enigmático, cuya personalidad cautivaron a mi madre durante toda su vida. Para mí, aquella atracción continúa siendo un misterio... Pero así acontece a veces en la vida de los seres.

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Lunes 11 de abril de 2011.Lunes 11 de abril de 2011.

UNIDAD: Lectura / GénerosUNIDAD: Lectura / Géneros

OBJETIVO: Conocer los elementos del OBJETIVO: Conocer los elementos del género narrativo.género narrativo.

ACTIVIDAD: ACTIVIDAD: PPT: -Realizan ejercicio PPT: -Realizan ejercicio dado.dado.

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Un día, sin siquiera saber dónde quedaba Chile en el mapa, ese hombre de hablar pausado se embarcó en Vigo en el Leonora —un buque italiano de emigrantes antes de la Primera Guerra Mundial—, llamado así en recuerdo de la actriz Leonora Duce".

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Narración desde el presente del Narración desde el presente del personajepersonaje

va surgiendo

continúa siendo un misterio

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Salto al pasado del personajeSalto al pasado del personaje

se embarcó

antes de la Primera Guerra Mundial

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ACTIVIDAD: ACTIVIDAD:

¿Cuál crees que será la intención del ¿Cuál crees que será la intención del

escritor al dar a conocer acontecimientos escritor al dar a conocer acontecimientos previos al momento presente? previos al momento presente?

Fundamenta.Fundamenta.