lenguajes gestual

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LENGUAJES GESTUAL Lo que tantas veces se ha denominado “sexto sentido” no es más que una habilidad innata para interpretar los gestos y miradas del contrario. Aprender a co nt rolar la co municaci ón no ve rbal es un ár ea impr escindible pa ra los negocios y otras facetas de la vida social. Por lo tanto definimos el lenguaje gestual como cualquier sistema organi!ado a base de gestos o signos corporales aprendidos o somateg"nicos no orales de percepción auditiva o táctil empleados por personas que o bien no tienen una lengua com#n para comunicarse o bien están discapacitadas f$sica o ps$quicamente para usar el lengua%e oral. LEGUAJE CROMATICO &a que existen diferentes tipos de lengua%e los cuales nos permiten comunicar diferentes cosas se nec esi taba uno que pud iera comunicar el col or . Los diferentes tipos de lengua%es que existen son el pictórico musical corporal cromático escrito y otras más pero estos se diferencian por dos aspectos existen unos que no contienen una estructura y otros con estructura pero existen los que son mixtos como el lengua%e. 'L LENGUAJE VISUAL 

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LENGUAJES GESTUAL

Lo que tantas veces se ha denominado “sexto sentido” no es más que unahabilidad innata para interpretar los gestos y miradas del contrario. Aprender acontrolar la comunicación no verbal es un área imprescindible para los

negocios y otras facetas de la vida social.

Por lo tanto definimos el lenguaje gestual como cualquier sistema organi!adoa base de gestos o signos corporales aprendidos o somateg"nicos no oralesde percepción auditiva o táctil empleados por personas que o bien no tienenuna lengua com#n para comunicarse o bien están discapacitadas f$sica ops$quicamente para usar el lengua%e oral.

LEGUAJE CROMATICO&a que existen diferentes tipos de lengua%e los cuales nos permiten comunicar diferentes cosas se necesitaba uno que pudiera comunicar el color. Losdiferentes tipos de lengua%es que existen son el pictórico musical corporalcromático escrito y otras más pero estos se diferencian por dos aspectosexisten unos que no contienen una estructura y otros con estructura peroexisten los que son mixtos como el lengua%e.

'L LENGUAJE VISUAL 

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's el lengua%e que desarrollamos en el cerebro relacionado con la manera decomo interpretamos lo que percibimos a trav"s de los o%os ()visualmente)*. 'sel que utili!a imágenes y signos gráficos. +iene como ob%etivo la transmisión demensa%es a trav"s de la imagen. 'l lengua%e visual es el sistema decomunicación que se emplea en la creación de mensa%es visuales.

 

LENGUAJE ACÚSTICOLa clase comen!ó con una peque,a introducción sobre lo que son los sonidos.-uando escuchamos al otro nos identificamos con "l sentimos lo que elsiente nos ponemos en su lugar.-erramos los o%os experimentando quien escuchaba lo más le%ano dentro delcampus. n l$mite auditivo.

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EL LENGUAJE SIMBÓLICO's una capacidad propia de los seres humanos que consiste en relacionar realidades con un s$mbolo. 'sto es posible siempre y cuando puedas ra!onar yest"s en contacto con una sociedad que te ense,e esos s$mbolos. 'ntonces sitenemos en cuenta que esta capacidad nos diferencia de los animalespodr$amos decir que para ser un ser humano se necesita relacionarse con ellosy por lo tanto la humanidad no es una capacidad si no que se adquiere con eldesarrollo.

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LENGUAJE TÁCTIL'l sentido del tacto es el más profundo e $ntimo no solo porque con "lpercibamos sensaciones f$sicas al diferenciar superficies lisas o ásperas/ otemperaturas fr$as o calientes/ sino porque nos permite expresar nuestros

sentimientos. -uando algo nos toca la “fibra sensible” decimos que estamos0tocados0. A pesar de esto en nuestra sociedad existe cierta prohibición para tocar. 1o senos permite comer con las manos los hombres no van de la mano etc. 2ichaprohibición incluye el beso el abra!o y tambi"n el apretón de manos.

 

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EL LENGUAJE CORPORAL 

3a sido ob%eto de mucho estudio y tambi"n origen de bastantes mitos como el

que dice que el 456 de la comunicación es no verbal.

 A pesar de que se ha perpetuado porque mucha gente que lo ha le$do se ha

dedicado a repetirlo el estudio que inició esa creencia presenta demasiadas

deficiencias como para ser tomado al pie de la letra tal y como coment" en el

art$culo sobre las palabras que más venden y convencen.

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LENGUAJE OBJETIVO

El lenguaje objetivo es cuando puedes mencionar cosas concretas que no dejen

espacio a la duda.

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L'17A8' 9:;-AL

'l lengua%e musical es una expresión art$stica en la que existe una melod$a unritmo y un pulso que en con%unto crean una composición musical o canción. 'llengua%e musical puede expresarse a trav"s del pentagrama.

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LENGUAJE GUSTATUIVO's el tipo de lenguaje a!a la "nte!!eta#"$n %el #ual "nte!&"ene el sent"%'%el gust'. A trav"s de el se percibe lo dulce opuesto a lo salado lo calienteopuesto a lo fr$o etc. 'l sentido del gusto es una forma más de transmitir 

información hay quien dice que es una manera más de comunicación entre laspersonas. La comida el gusto es un potente "%ent"("#a%'! #ultu!al y una granfuente de información.

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LENGUAJE ESCENICOson las artes destinadas al estudio y<o práctica de cualquier tipo de ')!aes#*n"#a o es#en"("#a#"$n+ +oda forma de expresión capa! de inscribirse en laescena=

el teatro la dan!a   la m#sica (especialmente la ópera la !ar!uela el teatro musicalel cabaret   el music hall    los conciertos o recitales etc.*/ y en general cualquier manifestación del denominado mundo del espectáculo (show business >farándula>* o quese lleve a cabo en alg#n tipo de espacio esc"nico habitualmente en las salas deespectáculos.

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L'17A8' PARALING-.STICA 's parte del estudio de la comunicación humana que se interesa por loselementos que acompa,an a las emisiones propiamente ling$sticas y queconstituyen se,ales e indicios normalmente no verbales que contextuali!ansugieren interpretaciones particulares de la información propiamente ling$stica.

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L'17A8' 9A1'BA

9odo m"todo forma procedimiento proceder sistema medio guisa talantesuerte

9odales ademanes porte modos aire educación crian!a

 

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