leren en afleren hc5
TRANSCRIPT
![Page 1: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/1.jpg)
Leren en
aflerenPavlov en Skinner
![Page 2: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/2.jpg)
Associaties maken
Door contiguïteit (samen)
Door frequentie : hoe meer, hoe sterker
![Page 3: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/3.jpg)
Pavlov en zijn honden
Klassieke conditionering met volgende
aspecten :
Ongeconditioneerde reactie :OR
Ongeconditioneerde stimuli :OS
Geconditioneerde stimuli :CS
Geconditioneerde reactie: CR
![Page 4: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/4.jpg)
Goeie oude schooltelevisie
http://www.youtube.com/watch?feature
=player_detailpage&v=nnYN5v5VTAA
![Page 5: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/5.jpg)
Extinctie of uitdoving
Uitdoving
Spontaan herstel
counterconditionering
![Page 6: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/6.jpg)
Generaliseren en
discrimineren
Aanpassing aan de wereld door
generalisatie
Discrimineren : noodzakelijk onderscheid
maken
![Page 7: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/7.jpg)
Een sterke associatie
CS tot OS verschijnt
Genoeg trials
Sterke of intense CS
![Page 8: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/8.jpg)
Is contiguïteit genoeg?
Contingentie of nauwkeurige voorspeller
Belang van verrassing
![Page 9: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/9.jpg)
Operante conditionering
Responsen geven gevolg
Thorndike: wet van het effect : reacties
die gepaard gaan met bevrediging
worden hechter aan situatie gekoppeld
Katten en ratten : Skinner en
shaping
![Page 10: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/10.jpg)
Bekrachtigers
Positieve bekrachtiging : primaire en
secundaire
Negatieve bekrachtiging
Belang van timing
http://www.youtube.com/watch?feature
=player_detailpage&v=CC7q6wE89yE
![Page 11: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/11.jpg)
Straffen
Schadelijke stimulus toegediend
Bekrachtiger weggenomen (negatieve
straf)
Effectieve straf : intensiteit; snel; consistent
met uitleg
Oppassen voor angst en agressie als
gevolg van straf
![Page 12: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/12.jpg)
Belonen volgens schema
Vaste ratio
Variabele ratio
Vast interval
Variabel interval
![Page 13: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/13.jpg)
Generaliseren en
discrimineren
komt voor bij klassieke en operante
conditionering
![Page 14: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/14.jpg)
Ongewenst gedrag afleren
door gedragstherapie
Gedragstherapie : gebaseerd op
klassieke conditionering (systematische
desensitisatie)
en operante conditionering
en sociale leertheorie(modeling)
![Page 15: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/15.jpg)
De aanpak
Bepaal het probleemgedrag via ABC-
analyse
A : antecedenten (tijdstip, plaats,
omstandigheden)
B : gedrag (behavior) :probleemgedrag
C: consequenties : doelen van de
therapie
![Page 16: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/16.jpg)
Therapie door bekrachtiging
Lijst van bekrachtigingen opstellen
Bepalen hoe en wanneer
bekrachtigingen worden gegeven
Omkoping?
![Page 17: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/17.jpg)
Een goeie time-out
Kort
Geen bekrachtigers aanwezig
Stop als tijd om is
Geen aangevraagde time-out
![Page 18: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/18.jpg)
afremmen
Gedrag dooft uit als bekrachtiger die dit
gedrag in stand hield, wordt
weggenomen
Exposure-therapie: systematische
desensitisatie : imaginair, geleidelijk,
flooding!!
![Page 19: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/19.jpg)
Cognitieve therapie
Stinking thinking : denken wijzigen
Foutieve opvattingen en meningen
opsporen
Werken via automatische denkprocessen
Vervormde opvattingen veranderen
![Page 20: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/20.jpg)
Rationeel-emotieve
gedragstherapie
Combinatie van cognitieve therapie en
gedragstherapie
Tegen irrationele gedachten
Emoties op een mildere manier ervaren
![Page 21: Leren en afleren hc5](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022060203/559e983a1a28abfc1f8b4638/html5/thumbnails/21.jpg)
Mindfulness
Acceptatie
Andere kijk
Wanneer accepteren?