Leermedia Mavo Roermond

Les 1 Grieken en hun samenleving.

De periode van 3000 voor Christus tot 500 na Christus wordt de Oudheid genoemd.

Het is de tijd van de Egyptenaren, de Grieken en Romeinen.

De periode eindigt als het West- Romeinse rijk in elkaar stort.

Dit tijdvak duurt van 3000 voor Christus tot 500 na Christus.

___________________________________________________________

DE GRIEKSE STADSTAAT

De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in

de Griekse stadstaat

Elke stad (= Polis) was ommuurd en in het centrum van de stad stond een tempel voor de

god die de stad beschermde ten onheil. In de stad Athene was de tempel het Parthenon

gebouwd, als eerbetoon aan de godin Pallas Athene. (= godin van de wijsheid en de strijd)

De Grieken woonden in stadstaten met verschillende bestuursvormen: democratie,

alleenheerschappij of aristocratie. de_atheense_democratie.ppt

De Grieken vroegen zich af welke bestuursvorm het best was. Ze dachten dus na over

politiek. De Atheners kozen voor democratie. Het idee was dat het volk niet onderdanig

moest zijn, maar moest meebeslissen. Mannen van de stadstaat moesten burgers zijn,

deelnemers aan de politiek. Ze moesten zelf keuzes maken en niet zomaar van alles

aannemen. Leer de Computerles Atheense Democratie

Je had vrije mannen met burgerrecht, maar er waren ook vrije mannen zonder burgerrecht,

b.v. vreemdelingen.

Leermedia Mavo Roermond

Vrouwen hadden heel weinig rechten; het huishouden en toezicht houden op de slaven.(=

bezit van hun meester)

Zo’n kritische houding pasten de Grieken ook op andere gebieden toe, zoals de geneeskunde

en de filosofie. Zo ontwikkelde zich het wetenschappelijke denken.

Een bekende Griekse wetenschapper was

Archimedes (287 V.C.-212 V.C.). Hij voerde

allerlei natuurwetenschappelijke experimenten

uit. Dat leidde tot uitvindingen, zoals een

brandspiegel zie bron links) waarmee

vijandelijke schepen tegengehouden konden

worden.

De Grieken hielden ter ere van de oppergod Zeus eens in de vier jaar sportwedstrijden in het

plaatsje Olympia. De eerste Olympische Spelen werden al in 776 V.Chr. gehouden. Het ging

de atleten om de eer en het was een goede en belangrijke training voor de soldaten.

H2_par_1samenleving.ppt

Olympische Spelen Vroeger en Nu

Leermedia Mavo Roermond

Les 2 Goden en Wetenschap.

Een Griekse tempel op het Italiaanse eiland Sicilië. Overal waar de Grieken kolonies stichtten,

bouwden zij tempels voor hun goden. Kenmerkend zijn de zuilen en het driehoekige front bovenaan

de gevel (het timpaan).

Paragraaf 1 Goden en Mensen.ppt en Paragraaf 1 Goden en Mensen deel II.ppt

De Grieken hadden erg veel goden met de belangrijkste Zeus, de

oppergod. De goden waren een grote familie, broers , zussen of

kinderen van Zeus.

Alle goden waren onsterfelijk en bepaalde het leven van de mensen.

Ze konden blij, verdrietig of verliefd zijn. Soms vochten ze tegen

elkaar bij oorlogen. Video Griekse Goden

De Grieken vertelden elkaar verhalen over goden en mensen, Mythen

genoemd: Mythe.ppt

Wetenschap:

Er waren Grieken die twijfelde of de goden wel zoveel macht hadden en dat ze het leven van de

mensen bepaalden. Deze mannen probeerden dingen te begrijpen en te verklaren. Deze mensen

werden Filosofen genoemd. (= iemand die zoekt naar wijsheid en kennis )

Filosoof Socrates ( 469-399 V.Chr.) Stelde zichzelf en andere

vragen over, vriendschap, dapperheid en recht. Twijfelde

sterk aan de kracht van de goden.

In de Stadstaat Athene werd hij dan ook als een gevaar

gezien daar hij veel aanhangers kreeg en te populair.

Socrates was in Athene erg bekent. Hij leek heel arm en had

altijd kapotte kleding aan en liep altijd op blote voeten.

Leermedia Mavo Roermond

Socrates was elke dag met iedereen aan het discussiëren, over

wat er te vinden is onder de zon. Heel snel bleek dat hij de

slimste man in Athene was. Op een keer zij Socrates: "Het enige

dat ik weet,is dat ik niks weet".

Maar waarom moest hij eigenlijk dood van het democratische

Athene? Hij kreeg uiteindelijk de gifbeker omdat hij de

democratie verachte.

Dit streven naar wijsheid had tot gevolg wetenschap (= verzamelen van kennis en

verklaringen/bewijzen van een verschijnsel )

Een aantal voorbeelden hieronder:

De Wet van Archimedes luidt: De opwaartse kracht die een lichaam in een

vloeistof of gas ondervindt is even groot als het gewicht van de verplaatste

vloeistof of gas.

Hippocrates: de grondlegger, de 'vader' van de

Westerse geneeskunde omdat hij als eerste

natuurlijke, in plaats van bovennatuurlijke

oorzaken voor ziekten zag.

Pythagoras 580-504 V.Chr.: Befaamd is de getallenleer van de oude Pythagoreeërs

In de bouw- en beeldhouwkunst ontwikkelden de Grieken een eigen stijl. De Romeinen namen deze

stijl over en exporteerden hem via veroveringen naar andere delen van Europa. Na de val van

Romeinse rijk bleef de Grieks -Romeinse vormentaal het voorbeeld voor bouwmeesters en

kunstenaars. Paragraaf 2 De Griekse beschaving.ppt

Leermedia Mavo Roermond

WAT ZIJN DE KENMERKEN VAN DE KLASSIEKE STIJL? Hiervoor doornemen griekenbouwklas1.ppt

De Romeinen waren goed in het bouwen van koepels en bogen. Dat is technisch ingewikkeld. Aan de

Griekse stijl voegden de Romeinen dus hun techniek toe.

Links zie je een Romeinse aquaduct in het

zuiden van Frankrijk. Op veel plaatsen in

Europa zijn zulke Romeinse bouwwerken te

bewonderen.

Een 3D animatie van het Parthenon in de

stad Athene, Griekenland, het land waar de

Romeinen veel Bouwkundige ideeën

opdeden.

3D animatie van Het oude Rome

Doornemen Computerles: Griekse kunst