les acquis des élèves à lentrée au collège approche diachronique appuyer sur la touche « ech...
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Les acquis des élèves à Les acquis des élèves à l’entrée au collègel’entrée au collège
Approche diachroniqueApproche diachronique
Appuyer sur la touche « Ech » pour quitter
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Evaluation 6Evaluation 6ee : : évolution 2003-2009évolution 2003-2009 épreuves de français : évolution des résultats
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2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
sud nord îles N-C Métro
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Appuyer sur la touche « Ech » pour quitter
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Evaluation 6Evaluation 6ee : : évolution 2003-2009évolution 2003-2009 épreuves de mathématiques : évolution des résultats
20
30
40
50
60
70
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
sud nord îles N-C Métro
%
Appuyer sur la touche « Ech » pour quitter
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corrélation (bourses, eval) = - 0,90
43,9
58,2
51,3
45,944,044,0
62,663,5
53,853,0
57,0
49,9
32,129,7
25,6
30,4
39,7
30,4
34,1
22,5
36,0
37,3
30,131,8
31,3
39,5
40,445,2
45,545,449,7
0
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70
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
évaluation 6e
bour
sier
s
(ce collège a 57% de boursiers et un taux de réussite à l'évaluation d'entrée en 6e de 36,5%)
64
36
36
64
20
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0
20
40
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Part des élèves boursiers dans les collèges publics de N-C en 2009
boursiers
non boursiers
Province Sud Province Nord Province des Îles
%
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Evaluation 6eEvaluation 6e
Les acquis en FRANCAISLes acquis en FRANCAIS
Appuyer sur la touche « Ech » pour quitter
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Les acquis des élèves en Français à l'entrée au collège : score global
SUD
SUD
NORD
NORDÎLES
ÎLES
NC 52,4%
NC 45,0%
NATIONAL 61,8%
NATIONAL; 57,2%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
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80,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
année
scor
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FRANCAIS - Maîtrise de la langue
SUD
SUD
NORD
NORDÎLES
ÎLES
NC 47,8%
NC 40,7%
NATIONAL 58,4%
NATIONAL; 51,9%
0,0%
10,0%
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30,0%
40,0%
50,0%
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70,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Année
% d
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Français -Compréhension
SUDSUD
NORD
NORD
ÎLESÎLES
NC; 49,8%NC 54,3%
NATIONAL; 59,7%NATIONAL; 63,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Année
% d
e ré
ussi
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Français - Production de textes
SUD
SUD
NORD
NORD
ÎLES
ÎLES NC; 40,5%
NC; 53,8%NATIONAL 56,6%
NATIONAL 62,4%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Année
% d
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Evaluation 6Evaluation 6ee Les acquis en Français :Les acquis en Français :
Ecart Français Ecart Français (en % de réussite)(en % de réussite)
19981998 20092009
Score globalScore global 9,49,4 12,212,2
Maîtrise de la Maîtrise de la languelangue
10,610,6 11,211,2
CompréhensionCompréhension 9,09,0 9,99,9
Production de Production de textestextes
8,68,6 16,116,1
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Evaluation 6Evaluation 6ee
Les acquis en MathématiquesLes acquis en Mathématiques
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Maths - Score moyen global
NC 51,0%
NC 41,1%
Nat 64,4%
Nat 54,7%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
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Maths - Numération
SUD
NORD
ÎLES
NC 42,7%NC 35,8%
Nat 57,3%Nat 51,8%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
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Maths - Techniques opératoires
SUD
NORD
ÎLES NC 59,5%NC 65,4%
Nat 69,2% Nat 74,6%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
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Maths - Problèmes numériques
SUD
NORD
ÎLES
NC 46,3%
NC 29,3%
Nat 69,2%
Nat 47,1%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
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Maths - Géométrie
SUD
NORD
ÎLES
NC 57,0%
NC 43,4%
Nat 64,5%Nat 54,8%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Année
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Maths - Traitement de données
SUD
NORD
ÎLES
NC 42,5%
NC 29,3%
Nat 59,8%
Nat 45,0%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Année
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Evaluation 6Evaluation 6ee : les acquis en Maths : les acquis en MathsEcart Maths (en % de Ecart Maths (en % de
réussite)réussite)19981998 20092009
NumérationNumération 16,016,0 14,614,6Techniques Techniques opératoiresopératoires
9,29,2 9,79,7
Problèmes numériquesProblèmes numériques17,817,8 22,922,9
GéométrieGéométrie11,411,4 7,57,5
Traitement de donnéesTraitement de données15,715,7 17,317,3
Score globalScore global 13,613,6 13,413,4
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