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Projet de campus Séance d’information à Beaconsfield
Le 11 mars 2013
LES CENTRES DE LA JEUNESSE ET DE LA FAMILLE BATSHAW
AIDER LES JEUNES À ACCUEILLIR L’AVENIR!
Manny Batshaw
« Il ne t’incombe pas de finir ta tâche, mais tu n’es pas non plus
libre de t’en désister. »
(Avot 2:21)
NOTRE INSPIRATION
Batshaw est un centre jeunesse Le projet proposé à Beaconsfield est une installation d’unités
ouvertes Services dédiés aux jeunes des communautés d’expression
anglaise et juive Services conçus pour répondre aux besoins des jeunes et de leur
famille en vertu de la Loi sur la protection de la jeunesse et de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents
Interventions axées sur la famille, en partenariat avec la communauté
Construction respectant la norme Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) — niveau argent
Avantages économiques pour Beaconsfield La propriété sur la rue Elm a une vocation centrée sur la jeunesse,
depuis 1953 La phase 1 (2 unités) pourrait commencer dès août 2013
FICHE D’INFORMATION
Batshaw est l’un des seize centres jeunesse de la province
La majorité des enfants et des jeunes proviennent de l’ouest de l’île de Montréal
Les enfants et les jeunes que nous recevons sont assujettis aux lois suivantes:
La Loi sur la protection de la jeunesse (LPJ) La Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents
(LSJPA) Le Code civil du Québec (dispositions sur l’adoption) La Loi sur les services de santé et les services sociaux (S-4.2)
UN MOT SUR LES CENTRES BATSHAW
Notre mission: donner des services psychosociaux, de réadaptation et d’intégration sociale aux enfants, aux jeunes et à leur famille
Notre philosophie de services est: ◦ centrée sur les enfants ◦ axée sur les familles ◦ orientée sur les usagers ◦ dans le respect de la diversité ◦ en partenariat avec la communauté
La sécurité des jeunes et de la communauté est une priorité!
NOTRE MISSION ET NOS VALEURS
La plupart des familles reçoivent les services à la maison
Le recours à un milieu d’hébergement est dicté par les besoins de l’enfant : ◦ Familles d’accueil ◦ Foyers de groupe ◦ Services résidentiels de réadaptation
en milieu ouvert et en milieu fermé Adoption et retrouvailles
NOS SERVICES
Financement du ministère de la Santé et des Services sociaux
Budget de ±75 M$ ± 1100 employés Batshaw est: ◦ Agréé par le Conseil québécois d’agrément ◦ Membre de l’Association des centres jeunesse du
Québec ◦ Membre de la Ligue pour le bien-être de
l’enfance du Canada
PROFIL ORGANISATIONNEL
Négligence 485 – 32 % Abus psychologiques 416 – 27 % Abus physiques 325 – 21 % Abus sexuel s 164 – 11 % Troubles de comportement 138 – 9 % Abandon 10 - 1 % Total : 1538 – 100 %
Nature des problèmes signalés et retenus en vertu de la LPJ
STATISTIQUES 2011-2012
Des services à 4866 jeunes et à leur famille selon les diverses lois
STATISTIQUES 2011-2012
1%10,6 %
11,9 %
76,5 %
LPJ - 3722
LSJPA - 578
S-4.2 - 515
Code civil (adoption) - 51
Ouest–de–l’Île 19% Dorval-LaSalle-Lachine
21%
Bordeaux-Cartierville- St-Laurent
6%
Cavendish
13%
Sud-Ouest-Verdun
14%
De la Montagne
13%
86 % DES USAGERS PROVIENNENT
DE 6 TERRITOIRES DE CSSS
DONNÉES COMPARATIVES
91,20%
5,80%3,10%
90,40%
6,60%3,10%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2010-2011 260 jeunes
2011-2012 229 jeunes
Pourcentage des jeunes placés en unités ouvertes selon les différentes lois
LPJ
LJPA
S-4.2
2010 - 2011 2011 - 2012 Nombre de jours
84,90
87,92
Durée moyenne du séjour en milieux ouverts
DONNÉES COMPARATIVES
La grande majorité des jeunes hébergés dans nos ressources résidentielles sont en besoin de protection et de services spécialisés
Plusieurs ont des antécédents de négligence ou d’abus et la plupart ont des problèmes familiaux
Leurs comportements découlent de traumatismes et de souffrances. Ces enfants et ces jeunes ont besoin de soins et d’accompagnement pour devenir des adultes sains et responsables, capables de contribuer à leurs communautés
QUI SONT LES ENFANTS ET LES JEUNES DANS NOS UNITÉS RÉSIDENTIELLES?
Jeunes aux prises avec des problèmes familiaux (ex. négligence, abus, abandon, etc.)
Jeunes dont les parents sont aux prises avec des problèmes (toxicomanie, santé mentale, difficulté à encadrer leurs adolescents, etc.)
Jeunes manifestant des comportements autodestructeurs
Jeunes ayant des problèmes de responsabilisation
PROFIL DES JEUNES
Nos interventions tiennent compte des traumatismes vécus Nos programmes cliniques permettent aux jeunes d’apprendre,
d’expérimenter et d’acquérir des compétences: ◦ Activités scolaires et éducatives ◦ Programmes d’alphabétisation ◦ Développement des compétences (personnelles et
préparatoires à l’emploi) ◦ Programmes en arts et musique ◦ Programmes de sport ◦ Formation sur le remplacement de l’agressivité ◦ Like yourself, love others (LYLO) ◦ Tablée des chefs ◦ Le projet de la serre ◦ Etc.
PROGRAMMES DE RÉADAPTATION
SAVOIRS ET APPRENTISSAGE
ACTIVITÉS CRÉATIVES
ACTIVITÉS CULTURELLES
PROGRAMMES DE SPORT
ACTIVITÉS DE PLEIN AIR
UNE ROUTE SANS FIN
Les commissions scolaires et les écoles communautaires Les centres de santé et de services sociaux (CSSS) Le SPVM Les municipalités Les services de santé (omnipraticiens, santé mentale,
centres hospitaliers, etc.) Les centres de la petite enfance Les ressources en toxicomanie Les carrefours jeunesse-emploi La Table de concertation de l’Ouest de l’île Les YMCA Les organismes communautaires
EN PARTENARIAT AVEC LA COMMUNAUTÉ
85 % des usagers qui quittent nos services n’y reviennent pas (taux de récurrence de 15 % )
Des commentaires positifs sur nos jeunes: ◦ De la part des écoles ◦ Sur le travail bénévole qu’ils font (ex. dans les églises,
collectes de fonds et d’aliments, activités communautaires, jeunes qui sont devenus des modèles, etc.)
◦ Ils prennent part à des projets de responsabilisation ◦ De la part de personnes qui aiment travailler avec nos jeunes
(employés, bénévoles, enseignants…) Nous sommes fiers de notre participation dans et
avec la communauté!
FIERS DE NOTRE TRAVAIL!
Actuellement, nos installations sont éparpillées dans quatre régions (Prévost, Dorval, Laval et l’est de Montréal):
◦ Les installations de notre campus de Prévost sont plus que centenaires et ne conviennent plus aux besoins des jeunes ◦ Les enfants sont éloignés de leurs familles auprès desquelles
nous intervenons en vue de leur réinsertion ◦ La recherche démontre que les jeunes affichent des résultats
plus positifs et décrochent moins s’ils font partie de leur communauté (possibilités d’emploi, écoles de quartier, loisirs, etc.)
POURQUOI UN CAMPUS DANS L’OUEST DE L’ÎLE?
En 2001, le Ministère autorise un budget de 30 M$ pour installer 13 unités sur un seul site
En 2008, à la suite de recherches infructueuses pour un seul site au zonage adéquat, l’Agence de Montréal autorise une modification au projet, 2 sites au lieu d’un: ◦ 9 unités ouvertes à Beaconsfield (108 lits) ◦ 4 unités fermées à Dorval (48 lits) ◦ Les deux sites sont la propriété de Batshaw et leur zonage
est adéquat
HISTOIRE DU PROJET DE CAMPUS
En 2008, Batshaw soumet une demande de permis pour ses installations à Dorval; la construction est prévue en 2013-2014
En décembre 2012, Batshaw soumet une demande de permis pour sa propriété à Beaconsfield
HISTOIRE DU PROJET DE CAMPUS (suite)
Le projet respecte la norme Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) — niveau argent
LE PROJET DE BATSHAW À BEACONSFIELD
DONC: Efficacité énergétique, pratiques écologiques,
conservation de l’eau Conception intégrée à la communauté Conservation des terrains boisés et des espaces verts Promotion du développement durable Sécurité et fonctionnalité Réduction des conséquences sur le voisinage Amélioration des conditions de vie de nos jeunes
L’empreinte du bâtiment occupera 17 % de la totalité de la propriété
Seuls les bureaux administratifs sont visibles de la rue Elm Le bâtiment est en retrait de la rue et il est entouré
d’espaces verts La conception du bâtiment permet de maintenir au
minimum les niveaux de bruit L’accès principal aux installations se fait par la rue Elm
Considérations prises en compte dans la conception du bâtiment
LE PROJET DE BATSHAW À BEACONSFIELD
LE PROJET DE BATSHAW À BEACONSFIELD
Le projet de 50 millions de dollars sera complété par phases
La première phase, qui comportera la construction de deux unités, pourrait débuter dès la mi-août 2013
Les coûts sont estimés à 5 millions de dollars pour cette phase
CALENDRIER DU PROJET
Création d’occasions d’emploi pour des éducateurs, des gardiens de résidence, des étudiants en loisirs, du personnel de bureau, du personnel d’entretien, des employés de cuisine, etc.
Stimulation des affaires et d’une activité économique Amélioration de l’accès aux services en langue
anglaise dans la communauté Consolidation des partenariats locaux
RETOMBÉES ÉCONOMIQUES POUR BEACONSFIELD
S’OCCUPER DES ENFANTS EST UNE RESPONSABILITÉ COLLECTIVE!
Commentaires
Questions?
MERCI DE VOTRE TEMPS