les compres i leuro
TRANSCRIPT
PROJECTE D’INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES A L’AULA D’ACOLLIDA DE SECUNDÀRIA
LES COMPRES I L’EUROCurs: 2008-2009 Núria Alart
3. Fem pràctiques amb les monedes
1.Coneguem les nostresbotigues
2.Coneguem que venen les
botigues
4.Fem simulacionscomprant a la botiga
5. Anem a comprara les botigues
VOLEM ANAR A FER COMPRESCONTEXT
SIMULACIONS: ANEM A COMPRAR I A VENDRE FRUITES A LA BOTIGA
Intel·ligència lingüística: preparem els diàlegs a l’ordinador
Intel·ligència cinestèsicacorporal: comprem a la botiga i emboliquem els productes
Intel·ligència logicamatemàtica: fem càlculs mentals i escrits amb les compres
Intel·ligència logicomatemàtica: tornem el canvi correctament
Intel·ligència visualespacial: preparem paperines per embolicar les fruites
Intel·ligència logicomatemàtica: comptem els guanys
Intel·ligència interpersonal: estem pendents per si ens equivoquem i assertivament ho expliquem
Intel·ligència intrapersonal: autocontrol en els canvis
Intel·ligència intrapersonal: autocontrol en els canvis
Intel·ligència intrapersonal: pensem individualment els guanys de les vendes
Intel·ligència naturalista: el nostre consum de fruites i verdures
Intel·ligència musical: aprenem una cançó dels gelats de fruites
Intel·ligència lingüística: aprenem vocabulari de les fruites
Intel·ligència interpersonal: treballem en grup cooperatiu fent un mapa mental
Intel·ligència visualespacial: fem mapes mentals de les diferents botigues
Intel·ligència interpersonal: juguem al memori de les fruites
Intel·ligència visualespacial: preparem el nostre memori
http://www.jigsawplanet.com/?m=p&id=102124779cf10f08 Stefan
Intel·ligència visualespacial: Fem trencaclosques de les nostres fotografies sobre les compres i l’euro.
Intel·ligència intrapersonal: Fem els nostres trencaclosques a l’ordinador
Fem el dossier de treball
Intel·ligènciaNaturalista
NOM: Data:
INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES A L’AULA D’ACOLLIDAProjecte: Les compres i l’euro
Què és? On es compra?
“Veure dossier”