Les Maisons du monde

Fichier d’activités Support pour la classe

Ernest et les Petits Malins

découvrent le monde

1

Les Maisons du monde 3

Cahier d’activités

Fiches pour les élèves

Graphisme

2

Ern

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2016

Les Maisons du monde

Ce fichier de découvertes regroupe des fiches d’activités proposées aux élèves suite à nos séances de découverte des maisons du monde.

Ce projet, fil conducteur de notre thème d’année, nous a permis de nous intéresser à l’autre, à l’inconnu, à une autre culture…

Ces fiches permettent de reprendre les notions au travers de plusieurs domaines Lecture, maths, graphisme…

Très riche au niveau culturel, ce projet était trop vaste pour tout travailler avec

mes petits élèves en situation de handicap mental… Nous nous sommes donc « limités » à la découverte des

« maisons du monde » !

Maisons du monde

3

Les Maisons du monde

Organisation du fichier :

Le fichier est divisé en plusieurs parties.

1.Graphisme - Ecriture 2.Lecture 3.Maths

Il me semblait important de partir du « vécu » , du « proche » des élèves pour mieux leur permettre de s’approprier le projet

Maisons du monde

4

1. Les ponts

Titre de la fiche

Maisons du monde Logo repère Discipline

Image de référence

5

Consigne :

1. Graphisme 1.Les ponts

1.1. ponts à l’endroit

1.2. ponts à l’envers

1.3. Les lignes brisées

Maisons du monde

6

1. Les ponts

Le pont du Gard

Maisons du monde

Consigne : Suis le contour du pont avec le doigt.

7

1. Les ponts

Maisons du monde

Les arches du pont du Gard

8

1. 3 Les ponts

Maisons du monde

Consigne : Applique-toi pour colorier le pont ! 9

1. 3 Les ponts

Maisons du monde

Consigne : Suis le tracé tu pont. Applique-toi !

10

1.2 Les ponts

Maisons du monde

Consigne : Suis le tracé . Applique-toi ! 11

nnnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

1.2 Les ponts

Maisons du monde

Consigne : Suis le tracé des ponts. Applique-toi !

12

nnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnnnnnnnnnnnnn

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2. Une arche de pont

Maisons du monde

Consigne : Suis le contour du pont avec le doigt.

13

Vallon Pont d’ Arche - Ardèche

1. Les ponts – ligne courbe

Maisons du monde

Consigne : Suis le contour du pont avec le doigt.

14

1. 3 Les arches

Maisons du monde

Consigne : Applique-toi pour tracer les arches ! 15

1. Les fenêtres

Maisons du monde

Consigne : Suis le contour des fenêtres avec le doigt.

16

3. Les fenêtres des immeubles

Maisons du monde

Consigne : Suis le contour des fenêtres avec ton doigt.

17

Immeuble de Toronto au Canada

1. 4 Les quadrillages

Maisons du monde

Consigne : Applique-toi pour tracer les fenêtres ! 18

1. Les briques

Maisons du monde

Les immeubles Haussmanniens de Paris

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1. Le mur de briques

Maisons du monde

Consigne : Continue le mur de briques !

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1. Le mur de briques

Maisons du monde

Consigne : Continue le mur de briques !

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22

Repasse sur les briques du pont !

2. Lecture 1. Retrouver le mot « maison »

2. Ecrire « maison » en lettres mobiles

3. Retrouver le mot « case »

4. Ecrire « case » en lettres mobiles

5. Retrouver le mot « igloo »

6. Ecrire le mot « igloo » en lettres mobiles

7. Retrouver le mot « tipi »

8. Ecrire le mot « tipi » en lettres mobiles

Maisons du monde

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Compétence visée :

Reconnaître globalement un mot du thème en prenant appui sur des indices morpho-syntaxiques

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis entoure le mot

MAISON MARRON MANON MAIS MAISON MAISON MARMITON MAISON MAISON MANCHON

MAISON

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis écris le mot MAISON

M A I S O N

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

26

Consigne : Observe-bien puis écris le mot MAISON

M A I S O N

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

27

Consigne : Observe-bien puis écris le mot MAISON

Compétence visée :

Reconnaître globalement un mot du thème en prenant appui sur des indices morpho-syntaxiques

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis entoure le mot

YOURTE MARRON MANON MAIS YOURTE YOURTE YAOURTH MAISON YOUNI YOURTE

YOURTE

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis écris le mot YOURTE

Y O U R T E

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

30

Consigne : Observe-bien puis écris le mot YOURTE

Y O U R T E

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

31

Consigne : Observe-bien puis écris le mot YOURTE

Compétence visée :

Reconnaître globalement un mot du thème en prenant appui sur des indices morpho-syntaxiques

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis entoure le mot

YOURTE MARRON TIPI TIPI YOURTE YOURTE TOUPIE TIPHAINE TIPI TIRELIRE

TIPI

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis écris le mot TIPI

T I P I

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

34

Consigne : Observe-bien puis écris le mot TIPI

T I P T

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis écris écris le mot TIPI

Compétence visée :

Reconnaître globalement un mot du thème en prenant appui sur des indices morpho-syntaxiques

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis entoure le mot

IGLOO MARRON MANON IGLOO MAISON MAISON EGLANTINE MAISON IGLOO GLOUGLOU

IGLOO

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis écris le mot IGLOO

I G L O O

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis écris le mot IGLOO

I G L O O

Compétence visée :

Commencer à écrire quelques mots du thème étudié sous la conduite de l’enseignant.

Maisons du monde

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Consigne : Observe-bien puis écris le mot IGLOO