les outils de mise en memoire culturelle. fixer le lexique specifique
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LES OUTILS DE MISE EN MEMOIRE CULTURELLE
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FIXER LE LEXIQUE SPECIFIQUE
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Réserve : partie non colorée laissant apparaître le support.
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REPRODUCTIONS
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5 – Des outils de mise en mémoire
• Outil collectif : le musée de classe l'affiche récapitulative
la frise chronologique le journal de bord
(pour consigner un projet)
• Outil personnel : cahier d'arts visuels http://www.crdp-montpellier.fr/bsd/videoF.aspx?num=712
• Outil de cycle : cahier culturel cahier de parcours artistique
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Le musée de classe
Il regroupe le vocabulaire, les œuvres rencontrées ainsi que les œuvresdes élèves.Il doit évoluer en fonction des apprentissages de la classe tout au long del'année.
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• Elle se construit au fur et à mesure du déroulement de la séquence.
• Elle pourra être consignée dans le musée de classe, à la fin ou au cours de la séquence.
Elle va consigner :
-> Le vocabulaire spécifique
L'affiche récapitulative
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-> Les opérations plastiques (éléments émergeant pendant la réalisation, la phase de verbalisation de démarche et de lecture d'œuvres).
-> Les éléments d'histoire des arts (mouvement artistique…)
LES IMPRESSIONNISTES
Monet -Van Gogh –– Manet – Cézanne – Degas – Sisley
Ils ont du matériel qui se transporte. Ils peignent dehors grâce à leur chevalet et aux petits tubes de peinture.Ils ne mélangent pas les couleurs sur leur palette. Ils font des touches directement sur leur support. Ils s’intéressent à la lumière et au mouvement, peignent beaucoup de paysages.Ils utilisent les couleurs du soleil : bleu, rouge, orange, violet, vert, blanc…
Pour transformer- on déforme- on mouille- on froisse- on ajoute- on ôte. Etc…
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La frise chronologiqueElle peut consigner des éléments historiques, et des éléments sur les six domaines artistiques qui pourront être soulignés par un code couleur.
Antiquité Moyen Âge
- Roman de Renart- La Chanson deRoland
Esope, Fables
Jean-JacquesAnnaud, Le Nom de la Rose.
La tarentelle
Le branle
Chansons de troubadour
M. Ravel, Daphniset Chloé.
Espace Langage Quotidien Son Spectacle vivant Visuels
Enluminure
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Le journal ou carnet de bord – extraits -
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Une frise chronologique individuelle en début de cahier permet à l'élève de se repérer dans la chronologie (symbole imagé) et de rattacher l'œuvre au domaine artistique concerné (code couleur). Au fur et à mesure de sa collecte, l'élève associe à l'œuvre symbole et code couleur.
Moyen âge Arts du quotidien