les sciences de la vie et de la terre à st...
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Cycle 4, 5èmes - SVT – Le corps humain et la santé
Chapitre 2. Système nerveux et comportement responsable
Comment l’organisme réceptionne-t-il les informations issues de l’environnement ?
Vidéo rôle du cerveau et du système nerveux : http://education.francetv.fr/matiere/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre/terminale/video/role-du-cerveau-et-du-systeme-nerveux-c-est-pas-sorcier
I/ Interactions et informations de l’environnementCompétence : lire et exploiter des données sous différentes formes
A) Les informations issues de notre environnementACTIVITE : Retrouver dans l’environnement quelques stimulations captées par les organes des sens.
Cantine Ateliers en classe Sortie du collège
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ACTIVITE : Compléter le tableau suivant.Organe des sens Sens Nature de la Stimulation
Yeux LumièreOdorat
Langue SaveurAudition
Peau Pression
B) Ce que deviennent les informations issues de l’environnement
ACTIVITE : Montrer que les stimulations réceptionnées par les organes des sens font réagir des zones précises du cortex cérébral. Répondre aux 5 questions du document suivant :
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Bilan : Les organes des ……………………………… convertissent les …………………………………………….. de l’environnement en messages nerveux électriques qui se propagent le long des nerfs vers une région précise du cortex …………………………………….
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