lesson2 upload用
TRANSCRIPT
Japanese Class for AdvancedLesson 2
27/10/2014 Japan International Society
Ryo Okubo (Jason) Akiko Kojima
Today’s overview
1. Review (いる・ある)
2. Warm up
3. Vocabulary(単語)
4. Grammar / Practice(疑問詞[何・誰])
Let’s Practice Again
復習)
Choose the correct verb,
あります or います
がありますいま
す 。
がありますいます 。
Review①: N(noun)がある
ある a ru⇒ あり a ri ます (polite form)
ありa riません(negative form)
ありa riますか (question form)
*These “ある”are used when you describe “Inanimate things”
Review②: N(noun)がいる
いる i ru⇒いま i maす (polite form)
いま i maせん (negative form)
いま i maすか (question form)
*These “いる”are used when you describe
“person or animal”
Questions
As to “植物(plants)”, which should we use”いる or ある”?
⇒In general, ”植物(plants)” are categorized as inanimate! SO we use “ある(あります)”.
例)公園に木があります。
単語
練習 1) Choose the correct verb,
あります or います
2)Make negative form
がありますいます 。
がありますいま
す 。
がありますいます 。
がありますいます。
私には
今日 がありますいます。
がありますいます。
がありますいます。
がありますいます。
練習 1) Choose the correct verb,
あります or います
2)Make question form and answer the question
*Talk with your partners
がありますいます。
Answer: Negative
がありますいます 。
Answer: Positive
がありますいます。
Answer: Negative
がありますいま
す 。
Answer: Negative
がありますいます。
Answer: Positive
がありますいます 。
Answer: Positive
がありますいます。
私には
Answer: Negative
今日 がありますいます。
Answer: Negative
Look at the handout!!
疑問文<なに・だれ>の作り方
疑問詞(何[なに]・誰[だれ])①
There is a pencil on the desk.
What is there (on the desk)?
鉛筆(えんぴつ)があります。
机の上になにがありますか?
疑問詞(何[なに]・誰[だれ])②
Our teacher is in the classroom.
Who is in the classroom?
先生(せんせい)は教室(きょうしつ)に居(い)ます。
誰が教室に居ますか?
Practice練習1)
A ask your partner what there is by using いる or あるand then
B answer the question following the slide
For example
A)
B)
の上に
が〜。の上に
何が〜?
が 〜。に
の中に が〜。
の中に が〜。
Practice練習2)
A ask your partner who there is by using いる or あるand then
B answer the question following the slide
For example
に誰が〜?
が〜。
A)
B)に
にPicadilly
Circus が〜。
Square3に が〜。
問題5
Match the following to complete the description
of the picture on the slide.
①
②
③
④
⑤
Optional assignments
平仮名(ひらがな)Practice sheet
全部練習←Practice all平仮名
⇒Next week, we will check where you make mistakes
今日のプリントの復習(Review of today’s paper)
Next week
We will study
する・している(present simple/ continuous)
If you studied 平仮名(ひらがな)or 漢字, we will check for you!
So if you want, stay in the classroom please!