let’s have a typical english breakfast ! objectifs de la...

6
Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la séance Acquérir : ‐ les éléments de culture ‐ le lexique et la compréhension * Please, thank you * Would you ike…. ? Yes, No *Lexique relatif aux aliments et boissons du petit déjeuner anglais ‐Interagir en communiquant ‐ Utiliser les structures apprises pour dialoguer Que faut-il prévoir ? Matériel 2 parents volontaires Bacon (1/2 tranche par enfant) Saucisse (1/2 saucisse par enfant) Pain de mie ( 2 tranches par enfant) Œuf brouillé (1 par enfant) Tomates cerises (2 par enfant) Jus d’orange (1/2 verre par enfant) Thé ( 1 boîte de sachets type twinnings ou Earl grey à la bergamote) Bouteilles ou carafes d’eau pour faire le thé Baked beans en conserve (2 boîtes) Marmelade (1 pot) Miel (1 pot) Beurre (prévoir une mini plaquette par enfant) Lait (1litre pour 5 enfants) Sucre Sel‐Poivre 1 Rouleau d’essuie‐tout, Assiettes, verres et coupelles en plastique Couverts à demander à la cantine 3 plateaux Cartes (1 par enfant) Flashcards La veille : Transformer la classe en salle de restaurant. Constituer des groupes de 4 à 6 élèves. Installer un coin cuisine avec des prises (penser à apporter une multiprise pour éviter d’avoir à trop jongler avec les prises) à proximité pour plaques électriques, micro‐ondes, bouilloire, poubelle, théière, un grille‐pain… (Par expérience, les parents sont toujours volontaires pour m’aider à apporter le matériel nécessaire) Dresser les tables : gobelets, assiettes, couverts, essuie‐tout, 2 coupelles (beurre et marmelade) Écrire le menu en anglais au tableau et prévoir de photocopier «les cartes » que les enfants auront à remplir.

Upload: vannhi

Post on 07-Sep-2018

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

Let’shaveatypicalEnglishbreakfast! Objectifsdelaséance

Acquérir:‐lesélémentsdeculture

‐lelexiqueetlacompréhension*Please,thankyou

*Wouldyouike….?Yes,No*Lexiquerelatifauxalimentsetboissonsdu

petitdéjeuneranglais‐Interagirencommuniquant

‐Utiliserlesstructuresapprisespourdialoguer

Quefaut­ilprévoir? Matériel2parentsvolontaires

Bacon(1/2trancheparenfant)Saucisse(1/2saucisseparenfant)Paindemie(2tranchesparenfant)

Œufbrouillé(1parenfant)Tomatescerises(2parenfant)

Jusd’orange(1/2verreparenfant)Thé(1boîtedesachetstypetwinningsou

Earlgreyàlabergamote)Bouteillesoucarafesd’eaupourfairelethé

Bakedbeansenconserve(2boîtes)Marmelade(1pot)

Miel(1pot)Beurre(prévoiruneminiplaquettepar

enfant)Lait(1litrepour5enfants)

SucreSel‐Poivre

1Rouleaud’essuie‐tout,Assiettes,verresetcoupellesenplastique

Couvertsàdemanderàlacantine3plateaux

Cartes(1parenfant)Flashcards

Laveille:Transformerlaclasseensallederestaurant.Constituerdesgroupesde4à6élèves.Installeruncoincuisineavecdesprises(penseràapporterunemultiprisepouréviterd’avoiràtropjongleraveclesprises)àproximitépourplaquesélectriques,micro‐ondes,bouilloire,poubelle,théière,ungrille‐pain…(Parexpérience,lesparentssonttoujoursvolontairespourm’aideràapporterlematérielnécessaire)Dresserlestables:gobelets,assiettes,couverts,essuie‐tout,2coupelles(beurreetmarmelade)Écrirelemenuenanglaisautableauetprévoirdephotocopier«lescartes»quelesenfantsaurontàremplir.

Page 2: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

Lematin,avantl’arrivéedesélèves:(demanderleconcoursaux2parentsvolontairespouraider)Préparer2théièresdethé,lesœufs,lessaucisses,lebacon,lepaindemiegrillé,lesverresdejusd’orange…Prévoirdepetitesquantités,ilestpréférablederesservirlesenfantsplutôtquedegaspiller.Ex:Lestranchesdepainsdemiepeuventêtrecoupéesentriangle,lessaucissesen2…

Let’shaveanenglishbreakfast!Restaurantisopen!OrderingamealChaqueélèves’installeetchoisitd’êtreleclientd’abordouleserveur.Dialogueàconnaîtreetàavoirapprislorsdesséancesprécédentesd’anglais.

‐ Goodmorning!‐ Hellosir/miss!Please,sitdown!‐ Whatwouldyoulikeforyourbreakfast?Wouldyouliketea?(montrerlaflashcardthé)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikemilk?(montrerlaflashcardlait)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikeorangejuice?(montrerlaflashcardjusd’orange)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikesausage?(montrerlaflashcardsaucisse)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyouliketomatoes?(montrerlaflashcardtomates)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikebacon?(montrerlaflashcardbacon)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyouliketoast?(montrerlaflashcardpaindemie)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikemarmalade?(montrerlaflashcardmarmelade)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikehoney?(montrerlaflashcardmiel)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)‐ Wouldyoulikebutter?(montrerlaflashcardbeurre)‐ YespleaseorNo,thankyou(Faireun«tick»surlacartesil’enfantenveut)

L’enfantapportelemenu«tické»etleserveurapportecequin’estpasdangereux,leresteestapportéparunadulte.Aprèsavoirfinideservirsonclient:

‐ Enjoyyourmeal!‐ Thankyou

Ensuite,l’élèvequiétaitserveurdevientclientetinversement.Unefoisquetoutlemondeestinstalléetentraindemanger,onrevoitensemblelevocabulaire.

Traceécrite:Toutletravaildepréparationfaitenamont,àsavoirl’apprentissageduvocabulairerelatifaupetitdéjeuneranglaisetdudialogueentreleclientetleserveur.Conserverégalementlemenu«tické»parchacunpourlecollerdanslecahier.Suggestion:Prendredesphotospendantl’événementetfaireungrandaffichagedontletitresera«AtypicalEnglishbreakfast».Lavidéoproposéepeutêtreprésentéeavantouaprèslepetitdéjeunerselonlesobjectifsvisés.

Page 3: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

Flashcards

DialogueàprésenterauxélèvesaprèsavoirtravaillésurlevocabulaireAttherestaurant:OrderingamealYouarethewaiter!Listenandtaketheorderoryouarethecustomerandyouorderyourbreakfast.

‐ Goodmorning!‐ Hellosir/miss!Please,sitdown!‐ Whatwouldyoulikeforyourbreakfast?Wouldyouliketea?‐ Yesplease.‐ Wouldyoulikemilk?‐ No,thankyou.‐ Wouldyoulikeorangejuice?‐ Yesplease.‐ Wouldyoulikesausage?‐ Yesplease.‐ Wouldyouliketomatoes?‐ YespleaseorNo,thankyou‐ Wouldyoulikebacon?‐ No,thankyou.‐ Wouldyouliketoast?‐ Yesplease.‐ Wouldyoulikemarmalade?‐ No,thankyou.‐ Wouldyoulikehoney?‐ Yesplease.‐ Wouldyoulikebutter?‐ No,thankyou

(…)‐ Enjoyyourmeal!‐ Thankyou

Page 4: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

Name:……………………………………………. Food Honey

Bacon Butter

Eggs

Toast

Sausages

Softdrinks

Bakedbeans Tea

Tomatoes Milk

Marmalade Orangejuice

Name:…………………………………………. Food Honey

Bacon

Toast

Eggs Butter

Sausages Softdrinks

Bakedbeans Tea

Tomatoes Milk

Marmalade Orangejuice

Page 5: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs

FLASHCARDS

Page 6: Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs de la ...ekladata.com/1ozuBKyK5XKCghHal8BkneBF1_g/english-breakfast.pdf · Let’s have a typical English breakfast ! Objectifs