ley de la carrera docente
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Ley de la Carrera Docente
Luis Rivera
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Objeto
Alcance
Finalidad
Relación Estado – Comunidad Educativa
Garantizar la docencia para una educación de calidad
•Educadores y técnicos educativos del sector público•Educadores del sector privado•Educadores jubilados y pensionados
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Interés superior del
NNA
Igualdad
Principios Rectores
No discriminación
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Título pedagógico reconocido por MINED
Inscrito en el Registro escalafonario
No tener incapacidades para el ejercicio de la docencia
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Inhabilitados conforme a la ley
Condenados por delitos
Enfermedad infecto-contagiosa
Falta de pleno goce de facultades mentales
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Contenido del expediente en el registro escalafonario:
1) Solicitud con: nombres, apellidos, sexo, estado familiar, edad,
nacionalidad y fotografías;
2) Certificación de partida de nacimiento y otras relacionadas
con su estado familiar;
3) Título docente y su respectiva certificación global de notas;
4) Tiempo de servicio;
5) Cargos desempeñados;
6) Ascensos obtenidos;
7) Cursos de especialización y actualización;
8) Premios, reconocimientos u otra clase de estímulos recibidos;
9) Certificación de las sanciones de que haya sido objeto el
educador impuestas por autoridad competente.
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Nombrar docentes no inscritos en el escalafón
AgregaciónPrevención por
documentos RegistroInforme de situación
escalafonario
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Art. 42.- El Ministerio de Educación, a través de la unidad de recursos humanos será el responsable de la administración del escalafón magisterial y del Registro Escalafonario; esto no impedirá que dicho registro pueda administrarse descentralizadamente en la forma que determine el Ministerio de Educación.
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Suspensión sin responsabilidad
para el educador
Servicio militar
obligatorio
Cargo público
incompatible
Cargo directivo gremial
Licencia sin goce de sueldo
Enfermedad que
incapacite
AvisoNombramiento
de interino Reingreso
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Profesorado en educación
Doctorado en educación
Licenciatura en educación
Maestría en educación
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La evaluación comprenderá especialmente los aspectos siguientes:1) Preparación profesional;2) Aplicación al trabajo; y,3) Aptitud docente.El resultado de la evaluación se comunicará por escrito al educador.
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Art. 48.- El director de la institucióneducativa velará por la integración yfuncionamiento del Consejo DirectivoEscolar, Consejo de Profesores y Consejo deAlumnos con quienes coordinará lasactividades administrativas y técnicaspropias de cada organismo para el buenfuncionamiento del centro educativo,respetando los procedimientos legalesestablecidos.
El subdirector sustituye al director en caso deausencia, excusas o impedimentos.
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1) Planificar, presupuestar y administrar los recursos2) Solicitar intervención al Tribunal Calificador3) Iniciar ante la Junta de la Carrera Docente correspondiente
los procesos necesarios para la aplicación de sanciones4) Hacer uso del sistema de recursos previstos en esta Ley en
las diferentes instancias;5) Acciones en la jurisdicción contencioso administrativa;6) Asignar las plazas de acuerdo con los fallos del Tribunal
Calificador que le fueren presentados; y,7) Las demás que determina la presente Ley.
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Art. 52.- El Tribunal Calificador tendrá las atribuciones siguientes:1) Elaborar y administrar las pruebas de procesos de selección2) Calificar el expediente profesional y las pruebas de suficiencia3) Calificar el expediente estudiantil y profesional y suministrar las pruebas de selección:-Aspiren a ocupar una plaza vacante-Aspiren a ascenso de nivel-Otorgamiento de becas a educadores
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Art. 66.- Corresponde a las Juntas de la Carrera Docente:1) Conocer en primera instancia de las acciones, excepciones y recursos que se ejerciten en los procedimientos para la imposición de sanciones2) Conocer de los recursos que se interpusieren de las resoluciones emitidas por el Tribunal Calificador3) Conocer de los casos de inhabilitación y rehabilitación de los educadores 4) Propiciar la conciliación en los casos previstos en esta Ley5) Los demás casos que determine la presente Ley.
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Art. 67.- Corresponde al Tribunal de la Carrera Docente:
1) Resolver los recursos que se interpusieren contra las resoluciones de las Juntas de laCarrera Docente;2) Dirimir las competencias que se susciten entre las Juntas de la Carrera Docente; y,3) Las demás atribuciones que esta ley le señale.