libras - word
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Visão geral do que são librasTRANSCRIPT
1 - O que so lngua de sinais?
uma lngua de modalidade gestualvisual porque utiliza, como meio de comunicao, movimentos gestuais e expresses faciais que so percebidos pela viso para captar movimentos, principalmente das mos.
2 - Os sinais so formados segunda a combinao dos seguintes componentes:
Ponto de articulao, movimento, expresses faciais, expresses corporais e configurao das mos.
3 - A audio essencial para o desenvolvimento da fala, da linguagem, da socializao e de outras formas de comportamento.I. Sem a audio a criana tende a se afastar do seu meio ambiente.II. Sem audio a criana pode ter aparncia de criana retardada, com distrbios emocionaise de aprendizagem.III.A audio deve ser testada em qualquer criana que venha para avaliao de distrbios do desenvolvimento.
4 - Em que ano aconteceu o Congresso de Milo? 1880
5 - A partir do reconhecimento da libras em todo territrio nacional, so vrios os profissionais especializados que participam do processo educacional da educao dos surdos, entre eles:I. Intrprete de Libras/lngua portuguesa Profissional com competncia lingstica em Libras/lngua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual h alunos surdos matriculados.II. Instrutor surdo de Libras Profissional surdo que atua em servios especializados, desenvolvendo atividades relacionadas ao ensino e a difuso da Lngua Brasileira de Sinais Libras e de aspectos socioculturais da surdez na comunidade escolar.IV.Instituies especializadas Servio especializado que oferece atendimento educacional e/ou de natureza teraputica (Psicologia e Fonoaudiologia entre outros), para alunos surdos matriculados na Educao Bsica.
6 - As decises tomadas no Congresso de Milo fez com que linguagem gestual fosse praticamente banida como forma de comunicao a ser utilizada por pessoas surdas no trabalho educacional em todo os pases. correto afirma que:I.A partir do Congresso de Milo, o oralismo foi o referencial assumido e as prticas educacionais vinculadas a ele foram amplamente desenvolvidas e divulgadas.II.Com o Congresso de Milo termina uma poca de convivncia tolerada na educao dos surdos entre a linguagem falada e a gestual e, em particular, desaparece a figura do professor surdo que, at ento, era freqente.III.A abordagem oralista na educao dos surdos no foi, praticamente, questionada por quase um sculo.
7 - As decises tomadas no Congresso de Milo fez com que linguagem gestual fosse praticamente banida como forma de comunicao a ser utilizada por pessoas surdas no trabalho educacional em todo os pases. correto afirma que:
I.A partir do Congresso de Milo, o oralismo foi o referencial assumido e as prticas educacionais vinculadas a ele foram amplamente desenvolvidas e divulgadas.II.Com o Congresso de Milo termina uma poca de convivncia tolerada na educao dos surdos entre a linguagem falada e a gestual e, em particular, desaparece a figura do professor surdo que, at ento, era freqente.III. A abordagem oralista na educao dos surdos no foi, praticamente, questionada por quase um sculo.
8 - Quando comeou a surgir estudos sobre as lngua de sinais utilizadas pelas comunidades surdas?Na dcada de 1960
9 - O alfabeto manual : Apenas um recurso utilizado para soletrar nomes prprios e emprstimos lingsticos do portugus.
10 - A lngua de sinais considerada pela lingstica como a lngua natural das pessoas surdas, isso se d pelo fato de que:A lngua de sinais de modalidade visualgestual no tendo impedimento de ser adquirida pelas pessoas surdas.
11 - Como se d o aprendizado da lngua portuguesa pelos surdos?Devido ao seu impedimento auditivo, o aprendizado da lngua portuguesa ir processarse como o de uma lngua estrangeira, pois o mesmo exigir ambiente artificial e sistematizao por meio de metodologias prprias de ensino.
12 - Quais so os pilares da proposta de educao bilige para surdoscom relao a lngua de sinais e a lngua portuguesa?I.A lngua de sinais considerada a mais adaptada pessoa surda.II.As crianas quando expostas a lngua de sinais apresentam desenvolvimento semelhante a criana ouvinte.IV.A lngua portuguesa tida como segunda lngua para o surdo. Esto corretas as afirmativas:
13 - De forma genrica deficincia auditiva definida da seguinte maneira:Como a diferena existente entre a performace do individuo e a habilidade normal para a deteco sonora de acordo com padres estabelecidos pela ANSI.
14 - Desde 1960, a partir dos estudos do lingista norteamericano Stokoe, as Lnguas de Sinais so consideradas realmente lnguas com estrutura gramatical e regras prprias. No Brasil, a oficializao da Lngua Brasileira de Sinais ocorreu recentemente.Assinale a alternativa que corresponde a legislao federal que oficializou a Lngua de Sinais no Brasil:B Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002.
15 - A Lei de LIBRAS reconhece como meio legal de comunicao e expresso o sistema lingstico de natureza visualespacial, o qual se constitui em um sistema lingstico de transmisso de idias e fatos entre membros das comunidades surdas brasileiras.Diante do exposto, considerandose a Lngua Portuguesa escrita afirmase que:A LIBRAS no poder substituir a modalidade escrita da Lngua Portuguesa.
16 - No Brasil a Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) usada pelas comunidades surdas dos centros urbanos e, ainda, pela tribo de ndios (UrubuKaapor). Pode se afirmar que as Lnguas de Sinais caracterizam-se como:No universais, visuaisespaciais, com estrutura e gramtica prprias.
17 - Quais so os tipos de deficincia auditiva? Deficincia auditiva condutiva, mista e central e sensrioneural.
18 - O grau de severidade da deficincia auditiva so variveis, podendo ser:Audio normal, deficincia auditiva leve, moderada, severa e profunda.
19 - As causas da deficincia auditiva sensrioneural podem ser: Drogas ototxicas, causas perinatais, causas prnatais e rubola.
20 - Detectada a deficincia auditiva, avaliase a necessidade e a importncia da indicao correta de um aparelho auditivo. Com relao a protetizao correto afirmar que:As prteses so adaptadas as necessidades de cada pessoa conforme o seu grau de perda auditiva.
21 - Sem a audio a criana tende a se afastar do seu meio ambiente, o que pode ocasionar:A aparncia de criana retardada, com distrbios emocionais e de aprendizagem.
22 - A aquisio e desenvolvimento de bons padres de comunicao dependem de circunstncias externas ao indivduo, desde que o sistema simblico de cada lngua seja aprendido, de maneira dinmica, dentro da comunidade em que ele vive. Quais os estmulos que intervm nesse processo?Nesse processo intervm basicamente os estmulos ambientais e o relacionamento afetivo.
23 - de fundamental importncia que os efeitos da lngua oral portuguesa sobre a cognio no sejam supervalorizados em relao ao desempenho do surdo ou deficiente auditivo. A supervalorizao da lngua oral ter algumas conseqncias, entre elas:Diminuio das chances de integrao plena do surdo ou do deficiente auditivo
24 - Quais as implicaes da interao precoce das crianas surdas com adultos surdos, usurios da lngua de sinais?O contato com adulto surdo usurio da lngua de sinais favorece a criana a construir sua prpria identidade.
25 - Analise a descrio a seguir e identifique a qual filosofia educacional se refere:O objetivo desse tipo de educao que a criana surda possa ter um desenvolvimento cognitivolinguistico equivalente ao verificado na criana ouvinte, e que possa desenvolver uma relao harmoniosa tambm com ouvintes, tendo acesso s duas lnguas: a lngua de sinais e a lngua majoritria.Bilinguismo.
26 - A frase na forma afirmativa expresso facial : Neutra
27 - Quanto lngua de sinais, correto afirmar que: uma lngua natural comunidade surda, que possui caractersticas prprias em seus planos fonolgico, morfolgico, sinttico e semntico.
28 - Quais so os conceitos sobre lngua de sinais na proposta de educao bilige para surdos?I. A lngua de sinais considerada a lngua natural da pessoa surda.II. As crianas quando expostas a lngua de sinais apresentam desenvolvimento semelhante a criana ouvinte.IV. A lngua portuguesa tida como segunda lngua para o surdo.
29 - As decises tomadas no Congresso de Milo determinou o fim do uso de qualquer gesto ou sinal, nos pases que participaram do Congresso, no trabalho educacional com as pessoas surdas. De acordo com esse fato histrico correto afirma que:I. A partir do Congresso de Milo, o oralismo foi o referencial assumido e as prticas educacionais vinculadas a ele foram amplamente desenvolvidas e divulgadas.II. Com o Congresso de Milo termina uma poca de convivncia tolerada na educao dos surdos entre a linguagem falada e a gestual e, em particular, desaparece a figura do professor surdo que, at ento, era freqente.III. A abordagem oralista na educao dos surdos no foi, praticamente, questionada por quase um sculo.
30 - Ao encontrar um deficiente auditivo quais as atitudes corretas a serem tomadas?I.Ter calma se no entender o que a pessoa est querendo dizer, pea para ela repetir ou escrever;II.Ao abordar a pessoa surda toque delicadamente seu corpo para ter sua ateno;III.Falar sempre de frente, pausadamente e, sempre que possvel, d pistas visuais sobre a mensagem (gestos, apontamentos, etc.).
Exerccios Finais1- O sistema morfolgico da lngua de sinais permite determinar o tempo em que a narrativa esta sendo sinalizada. Como se d essa marcao na LIBRAS?
Antes de se iniciar a frase em LIBRAS se coloca o sinal de passado, presente e futuro para determina em que espao de tempo ocorre o fato narrado.
2- Quanto lngua de sinais, correto afirmar que: uma lngua natural comunidade surda, que possui caractersticas prprias em seus planos fonolgico, morfolgico, sinttico e semntico.
3- A frase na forma afirmativa expresso facial : Neutra