libro de evaluación

7/17/2019 Libro de Evaluación

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOSDE

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

PROFESOR

Víctor Urrutia Día



ÍNDICE

PáginaIntroducción 4Hacia un conc!to d "a#uación 5La "a#uación n # cont$to d #a R%or&a 7'( Ti!o) d "a#uación 10 '(' E"a#uación dia*nó)tica 11 '(+ E"a#uación %or&ati"a 12 '(, E"a#uación )u&ati"a 1+( Co-rncia ntr &todo#o*.a / "a#uación 14 +(' 0Para 1u2 "a#uar3 1! +(+ 04u2 "a#uar3 1"

+(, 04ui2n "a#5a6 dónd / cu7ndo3 1" +(8 0Có&o "a#uar3 21 +(9 0Có&o !r*untar a# a#u&no3 24 +(: 04u2 ) ca#i%icar3 0Por 1u2 ca#i%icar3 24,( P#ani%icación d una !ru;a 27 ,(' Eta!a) n #a !#ani%icación d una !ru;a 278( P#ani%icación d !ru;a) )*5n ta;#a d )!ci%icacion) 2"9( Ta;#a d con"r)ión d !orcnta< d #o*ro a nota 2#:( Con)trucción d .t&) 0

:(' Vrdadro / %a#)o1

:(+ Co&!#tación :(, S#cción &5#ti!# 5 :(8 T2r&ino) !arado) " :(9 Cu)tionario 40 :(: Ma!a conc!tua# 4=( In)tru&nto) "a#uati"o) 47 =(' R*i)tro ancdótico 47 =(+ Li)ta d cot<o 47 =(, E)ca#a) d a!rciación 4"

ANE>OS 52

2



IN$RODUCCI%N

La "a#uación con)titu/ uno d #o) acto) docnt) 1u &7)

r!rcu)ion) tin n # a#u&nado( La) dci)ion) d# docnt6 r%rida) a#a )u!ración d #a) 7ra) d# curr.cu#o !or !art d #o) a#u&no) / a#u&na)6

a #a !ro&oción d cur)o o ni"#6 a #a con)tatación d #o) o;<ti"o) !r"i)to)6

)on con)idrada) a &nudo un di%.ci# !ro;#&a !ara #o) !ro%)or)(

En # 7ra co*niti"a )ta tara ) r#ati"a&nt di%.ci#6 )in &;ar*o6

una )ituación a5n &7) co&!#<a ) !roduc n # 7ra &otri? / a%cti"a6 n

dond #a tara d #a "a#uación ncirra a)!cto) d)conocido) a#

&o&nto d "a#uar !or !art d# !ro%)or6 1u ) !udn "r %aci#itado)

con # &an<o d in)tru&nto) 1u !r&itan r*i)trar / co&!ro;ar )t ti!o

d di&n)ion)(

E# !ro!ó)ito %unda&nta# d #a) )i*uint) !7*ina) ) 1u # docnt

ncuntr a1u. un in)tru&nto 5ti# a# cua# acudir n ;u)ca d in%or&ación6 a#

&o&nto d di)@ar un in)tru&nto d "a#uación6 1u # !uda !r&itir

to&ar una dci)ión corrcta %rnt a# !roc)o d n)@an?a a!rndi?a<

d #o) )tudiant)(

3



&'CI' UN CONCEP$O DE EV'(U'CI%N

En # ca&!o d #a ducación6 # conc!to d "a#uación -a ido

"ariando a tra"2) d# ti&!oB a). ) co&o n #o) a@o) cuarnta ) "incu#ócon #a "a#ori?ación o ca#i%icación d #o) r)u#tado) d #o) a!rndi?a<) d #o)

a#u&no)6 &o&nto n 1u #o) t2r&ino) &dida / "a#uación ran

conc!to) )inóni&o)6 !u) )o#o ) con)idra;a #a "a#uación con un

car7ctr tr&ina#6 n #a 1u no i&!orta;a # d)arro##o d# !roc)o6 )ino #a

ca#i%icación %ina#(

Actua#&nt #a "a#uación ) !art c#a" dntro d# !roc)o

ducaciona#6 !u) no corr)!ond a &o&nto) ai)#ado)6 )ino 1u ) #

conci; co&o un !roc)o continuo / !r&annt 1u !r&it in%or&ar6

contro#ar / &odi%icar6 ad&7) d &dirB ) ntonc)6 un !roc)o 1u otor*a

in%or&ación n torno a# d)arro##o d# !roc)o ducati"o /6 !or ##o6 !r&it

to&ar #a) dci)ion) !rtinnt)( D )ta &anra6 n)@ar6 a!rndr /

"a#uar )on tr) !roc)o) in)!ara;#)6 a !artir d #o) cua#) #a "a#uación

/a no tin un car7ctr tr&ina#6 )ino 1u ) una )trat*ia &7) !ara #o*rar

a!rndi?a<) )i*ni%icati"o)(

E)t conc!to d "a#uación i&!#ica no cntrar )ta )trat*ia

$c#u)i"a&nt n # 7&;ito co*no)citi"o6 )ino 1u a&!#iar#a a# 7ra

actitudina# / !rocdi&nta#6 !u) )o#o a). ) !odr7 "a#uar # !roc)o / no

# !roducto %ina#6 ind!ndint&nt d #a ca#i%icación 1u ) !uda

otor*ar(E# a!rndi?a< -a a&!#iado )u < d acción d# 7&;ito $c#u)i"o d#

conoci&into6 -acia #o) !rocdi&into) / #a) actitud) 1u intr"inn n #a

con)cución d# !ri&ro( E# conoci&into ) r%ir a# con<unto d o;<to)6

)uc)o)6 ).&;o#o) o ida) n to&o a un t&a )!c.%icoB # !rocdi&into

1ui"a# a# con<unto d accion) orintada) a una &ta / #a) actitud) )

4



"incu#an con #o) "a#or) / ) r%irn a #o) !rinci!io) 1u *u.an un

co&!orta&into )!c.%ico(

La "a#uación6 ntonc)6 !r&it co&!ro;ar # #o*ro d #o) o;<ti"o)

!#antado) dntro d# !roc)o ducati"o n cua#1uira d #a) tr) 7ra)&ncionada) antrior&ntB #a in%or&ación 1u a1u. ) otor*u %aci#itar7 #a

&odi%icación d #a) #.na) )*uida) / !or ##o6 una nu"a orintación d #o)

a!rndi?a<)6 n !ro d #a )i*ni%icati"idad d ##o) !ara # a#u&nado(

Si -a;#a&o) d #a "a#uación co&o un !roc)o !r&annt6 no $i)t

un &o&nto 5nico !ara "a#uar6 ) &7)6 ant) d ra#i?ar cua#1uir

"a#uación ) %unda&nta# 1u # ducador r)!onda #a) )i*uint)

!r*unta)

• 0Para 1u2 ) "a#uar73

• 04u2 ) "a#uar73

• 0A 1ui2n ) "a#uar73

•

0Cu7ndo / dónd ) "a#uar73• 0Có&o ) "a#uar73

• 0Có&o ) ana#i?ar7 #a in%or&ación3

• 0Có&o ) in%or&ar7n #o) r)u#tado)3

5



(' EV'(U'CI%N EN E( CON$E)$O DE (' REFOR*'

a -&o) !o)tu#ado 1u #a "a#uación ntr*a in%or&ación d#

)i)t&a ducati"o6 a %in d %or&u#ar <uicio) / to&ar #a) dci)ion) 1u )an!rtinnt) a cada *ru!o / a cada !r)onaB ) &7)6 dntro d# cont$to d

#a R%or&a curricu#ar c-i#na6 ) !otncian n #a "a#uación #a) )i*uint)

caractr.)tica)

• E) una d #a) di&n)ion) d# acto d n)@ar6 !or ##o6

)t7 .nti&a&nt #i*ada a# !roc)o ducati"o6 no ) $trno a 2#(

•

La "a#uación d; a!#icar) a# con<unto d# a!rndi?a< /no $c#u)i"a&nt a #o) contnido)B ) %unda&nta# con)idrar #o)

!rocdi&into) / #a) actitud)(

• D; cntrar) n #o) a!rndi?a<) )i*ni%icati"o)6 !or ##o

no &id )o#o #o co*niti"o(

• S n%ati?a # a)!cto %or&ati"o6 !u) a). ) o!ti&i?a #

!roc)o(• D; cntrar) n #a "a#uación di%rnciada6 )to )6 n

#a cración6 ;5)1uda / a!#icación d &5#ti!#) / "ariada) t2cnica)

!ara rco*r in%or&ación6 d &anra ta# d )ati)%acr #a) nc)idad)

d #o) di)tinto) a#u&no) o a#u&na)6 "itando ad&7) %a"orcr

cirto) ti!o) d int#i*ncia cntrada) &7) n #o co*niti"o6 n #a)

d)tr?a)6 tc( a!#icando un )o#o ti!o d "a#uación(

• La i&!ortancia d #a "a#uación di%rnciada radica n 1u

!r&it )ta;#cr <uicio) a !artir d una a&!#ia *a&a d unidad) d

in%or&ación(

• Cada a)i*natura tndr7 )u) !ro!io) &2todo) "a#uati"o)(

• La "a#uación d; )r concrta in%or&ada6 )to )6 #

6



a#u&no o a#u&na d; )tar n conoci&into acrca d #o 1u )

)!ra d 2#(

• La "a#uación d; )r intracti"a / !artici!ati"a6 a %in d

int*rar a# a#u&no o a#u&na n # !roc)oB n otra) !a#a;ra)6 #a"a#uación ) un !roc)o n # 1u d;n intr"nir docnt) /

)tudiant)(

Lo) ca&;io) !ro&o"ido) !or #a R%or&a $i*n 1u #o) actor) d #a

"a#uación ) &odi%i1un r)!cto a #a ducación tradiciona# cntrada n #

docnt6 a-ora ) n%ati?a #a !artici!ación d# )tudiant6 *nr7ndo) a).

#a ##a&ada heteroevaluación6 #a coevaluación / #a autoevaluación.

1+ &,t,ro,-a.uaci/n a#ud a #a "a#uación 1u ra#i?a una

!r)ona )o;r otra6 con r#ación a )u actuación6 )u rndi&into6

)u !roducto6 tc( Dada) )ta) caractr.)tica)6 corr)!ond a #a

"a#uación 1u tradiciona#&nt -a ra#i?ado # !ro%)or -acia

# a#u&no o a#u&na( En # &arco d #a R%or&a6 #a

-tro"a#uación $i* #a r*u#ación !or otro) !roc)o)

"a#uati"o) co&o )on #a auto"a#uación / #a co"a#uación(

2+ Co,-a.uaci/n corr)!ond a #a "a#uación ntr #o) !ar)

1u -an !artici!ado n una &i)&a acti"idad o tra;a<o6 #o 1u

)u!on una "a#oración co&unitaria6 un &a/or r)!to !or #

tra;a<o !ro!io / # d #o) otro) / una &a/or )ridad a# rci;ir

#o) !roducto) d otro)( Su a!#icación !ro&u" actitud)co&o #a r)!on)a;i#idad6 #a autono&.a6 # r)!to6 #a

)o#idaridad6 tc(

+ 'uto,-a.uaci/n E# )tudiant "a#5a )u) !ro!ia)

actuacion) / conducta)6 #o 1u i&!#ica una "a#oración

!r)ona# <u)ta / r)!on)a;#6 1u n%ati?a #a !r)ncia d #o)7



o;<ti"o) %unda&nta#) tran)"r)a#)6 ta#) co&o #a

r)!on)a;i#idad6 #a -on)tidad6 #a #a#tad6 tc(

La -tro"a#uación6 ntonc)6 d; con<u*ar) con #a !r)ncia d

#a co"a#uación / #a auto"a#uación6 a %in d incor!orar a todo) #o) actor)!artici!ant) d# !roc)o ducati"o6 )in &;ar*o6 -a/ 1u )ta;#cr 1u

)t nu"o )i)t&a "a#uati"o d;r7 ad1uirir) n %or&a *radua#6 !u)

)o#o a). #o) !artici!ant) tndr7n # d;ido <uicio !ara a)u&ir#a con

r)!on)a;i#idad / -on)tidad(

8



1+ $IPOS DE EV'(U'CI%N

Una d #a) !r*unta) c#a") ) r%ir a cu7ndo "a#uar6 !u) d

acurdo a# &o&nto / # !ro!ó)ito con # cua# ) ra#i?a #a "a#uación6 )ori*inan tr) ti!o)

$IPO DEEV'(U'CI%N

*O*EN$O FIN'(ID'D

DI'NOS$IC' O

DE CON$E)$O

• Ant) d iniciar un

nu"o !roc)o

d n)@an?a

a!rndi?a<

• En #

tran)cur)o d#

!roc)o d

n)@an?a

a!rndi?a<(

• A<u)tar #a

intr"nción ducati"a

a #a )ituación d

!artida d #o)

a#u&no)(

• Vri%icar / a<u)tar

# !roc)o d

n)@an?a

a!rndi?a<(FOR*'$IV' •

Durant # !roc)od n)@an?a

a!rndi?a<

•

Dtr&inar 1u2%actor) %a"orcn o

di%icu#tan # !roc)o

d #o) a#u&no)6 !ara

a). a<u)tar #a a/uda

!da*ó*ica(

SU*'$IV' O

'CU*U('$IV'

• A# %ina# d# !roc)o • Dtr&inar n 1u2

*rado ) -an

con)*uido #a)

intncion) d !artida

o #o) o;<ti"o)

!#antado)(

9



1+1 EV'(U'CI%N DI'N%S$IC' O DE CON$E)$O

Ra#i?ar #a "a#uación dia*nó)tica ant) d iniciar # !roc)o d

n)@an?a a!rndi?a<6 !r&it c#ari%icar # ni"# n # 1u ) ncuntracada uno d #o) a#u&no) / a#u&na)6 a %in d co&n?ar # !roc)o a##.

dond ##o) #o r1uirn6 r)!tando #a) di%rncia) )!c.%ica) dntro

d# a#u&nado6 *racia) a #a dtr&inación d #a) conducta) d ntrada

o r1ui)ito) !r"io) !ara # inicio d# nu"o !roc)o ducati"o6 tanto n #

7&;ito co*no)citi"o6 actitudina# o !rocdi&nta#(

La "a#uación dia*nó)tica dntro d# !roc)o d n)@an?a

a!rndi?a< !r&it rconocr #a) cau)a) 1u intr%irn o di%icu#tan #

ó!ti&o d)arro##o d# &i)&o6 dtr&inando # 7ra n #a cua# ) #oca#i?an

#a) d%icincia)6 )a n # 7&;ito d# conoci&into6 d# !rocdi&into o d

#a actitud( A# dia*no)ticar) # !ro;#&a !odr7 )ta;#cr) # r&dia# 1u

#o )o#ucionar76 1u !ud )tar n &ano) d# ducador6 d# a#u&no o

a#u&na6 d #a in)titución ducati"a6 d #a %a&i#ia o d un )!cia#i)ta6 n

tanto #a) cau)a) d# !ro;#&a !udn )r d .ndo# %.)ico co&o #a nutrición

o #a )a#ud6 d car7ctr )ico#ó*ico co&o #a in)*uridad6 #o) nr"io) o una

cri)i) a%cti"a6 d# 7ra )ocia# co&o #a) r#acion) %a&i#iar)6 con #o) !ar)

o #o) ducador)6 d car7ctr cu#tura# n cuanto a #a) co)tu&;r) o

-7;ito) int#ctua#)6 o ;in6 d# 7ra conó&ica n cuanto a #a condición

d #o) rcur)o) 1u ) !o)(

D )ta &anra6 # conc!to d #a "a#uación dia*nó)tica ntndidaco&o #a !ru;a to&ada # !ri&r d.a d c#a)) d# a@o )co#ar6

corr)!ond )o#o a una d #a) in)tancia) d #a "a#uación dia*nó)tica6 1u

!r&it dtr&inar #o) conoci&into)6 #a) actitud) / #o) !rocdi&into)

1u !o) # a#u&no o a#u&na ant) d iniciar # nu"o !roc)o ducati"o(

Por )ta ra?ón6 )t ti!o d "a#uación dia*nó)tica !ud )r &dida n10



torno a conc!to) o !orcnta<)6 !u) )o#o ) r1uir conocr #a !r)ncia

o au)ncia d #a) conducta) d ntrada r1urida) / no una ca#i%icación

*raduada )!c.%ica(

E)t !roc)o d "a#uación dia*nó)tica d; a!#icar) no )o#o aco&in?o) d# a@o )co#ar6 )ino cada "? 1u ) n%rnta un nu"o !roc)o

ducati"o / 1u ) )t7 in&r)o dntro d 2#(

Una "a#uación dia*nó)tica d ca#idad !r&it una !#ani%icación o

rcti%icación adcuada d# !roc)o d n)@an?a a!rndi?a<6 n atnción

a #a) caractr.)tica) indi"idua#) / *ru!a#) d# cur)o n cu)tión(

1+2 EV'(U'CI%N FOR*'$IV'

Su o;<ti"o ) r"i)ar # !roc)o ducati"o &intra) )t ) )t7

d)arro##ando6 a %in d dtr&inar #a) d%icincia) n #a a!#icación d#

&i)&o / a). dar# nu"a) orintacion) / &<or.a) 1u !r&itan

o!ti&i?ar#o( En atnción a #o) ;n%icio) 1u otor*a #a "a#uación %or&ati"a6

r)u#ta con"nint %ctuar#a %rcunt&nt6 !u) !r&it co&!ro;ar #a

%cti"idad d# !roc)o ducati"o(

E)t ti!o d "a#uación !r&it ana#i?ar # d)arro##o d# !roc)o6 !or

#o tanto6 %aci#ita 1u #a) d%icincia) no a%ctn # !roducto %ina#6 )ino 1u )

"a/an &<orando durant # !roc)o &i)&o6 a# ir "a#uando #a) conducta)6

conoci&into) / !rocdi&into) 1u )r7n !rrr1ui)ito) d #o) "nidro)(La "a#uación %or&ati"a no ) "incu#a con #a ca#i%icación6 /a 1u )

una ".a d in%or&ación / corrcción6 tanto !ara # !ro%)or co&o !ara #o)

a#u&no) o a#u&na)6 1uin) !odr7n rorintar )u !roc)o d n)@an?a

a!rndi?a<(

11



1+ EV'(U'CI%N SU*'$IV' O 'CU*U('$IV'

Su o;<ti"o ) ca#i%icar a #o) a#u&no) o a#u&na) in%or&ar a todo) #o)

)ta&nto) d #a in)titución ducati"a n torno a# #o*ro d #o) o;<ti"o)!#antado)6 !or ##o ) ra#i?a a# %ina# d un !roc)o d n)@an?a

a!rndi?a< dtr&inado6 )to )6 co&o cirr d un !roc)o 1u /a ) -a

"a#uado %or&ati"a&nt / -a )u%rido #a) &odi%icacion) !rtinnt) !ara

o;tnr !roducto) d a#ta ca#idad(

Dada) )ta) caractr.)tica)6 #a "a#uación )u&ati"a o acu&u#ati"a no

) tan %rcunt co&o #a %or&ati"a6 n cuanto "a#5a d &anra &7)

a&!#ia / tr&ina# #o) conoci&into)6 #a) actitud) / #o) !rocdi&into)

d)arro##ado) dntro d# !roc)o n cu)tión(

La "a#uación )u&ati"a $i* #a co-rncia con #o) o;<ti"o)

!#antado)6 !u) )o#o a). ) "ri%icar7 # #o*ro d #o) &i)&o)B d no )r a).

#a "a#uación carcr.a d "a#id?( Toda "a#uación )u&ati"a6 ntonc)6

d;r7 or*ani?ar) d)d #o &7) )i&!# a #o &7) co&!#<o6 dtr&inando

#o) o;<ti"o) a &dir co&o conducta) o;)r"a;#)6 tanto n # 7ra d #o)

conoci&into)6 d #a) actitud) o d #o) !rocdi&into)(

12



2+ CO&ERENCI' EN$RE *E$ODO(OÍ' EV'(U'CI%N

En #a actua#idad no ) di)cut acrca d conc!tua#i?ar #a "a#uación6

!u) $i)t acurdo n d%inir#a co&o

Un 3roc,o continuo it,6ático u, , contitu, ,n una

r,8.,9i/n crítica ac,rca :, .o co63on,nt, , int,rca6;io ,n ,. 3roc,o

:i:áctico< con ,. 3ro3/ito :, 3o:,r :,t,r6inar cuá., =an i:o< ,tán

i,n:o o 3o:rán ,r u r,u.ta:o 3o:,r to6ar ,n 8unci/n :, to:o

,..o< .a :,ciion, 6á con-,ni,nt, 3ara .a con,cuci/n 3oiti-a :, .o

o;>,ti-o ,ta;.,ci:o+

En )t !roc)o ) di)tin*un tr) ta!a) o &o&nto)

1+ Una o;t,nci/n o r,cogi:a :, :ato+

2+ (a -a.oraci/n :, ,ta in8or6aci/n< 6,:iant,

.a 8or6u.aci/n :, >uicio+ Una to6a o a:o3ci/n :, :,ciion,+

D)d )ta !r)!cti"a #a "a#uación d #o) a!rndi?a<) conci; #

!roc)o "a#uati"o co&o

• Un !roc)o &7) n # !roc)o d n)@an?a )i)t&7tico

• D)tinado a #o*rar ca&;io)

• E$!r)ado) n &ta) u o;<ti"o) a #o*rar

• En #o) a#u&no)

• Para 1u ad1uiran #o) a!rndi?a<) )ti&ado) co&o d)a;#)

13



Tradiciona#&nt #a "a#uación ) -a caractri?ado !or )r un

!roc)o )ancionador / ca#i%icador6 cu/o !ro!ó)ito %unda&nta# ) #a

"ri%icación d# a!rndi?a< d contnido) curricu#ar) / #a ad1ui)ición d

in%or&ación6 #o 1u con##"a #o) )i*uint) !ro;#&a) n #a) !r7ctica)"a#uati"a) d #o) docnt)

• S "a#5a a #o) a#u&no) n a1u##a) &atria) 1u )on %7ci#)

d "a#uar6 #o 1u !roducido un 2n%a)i) d)&dido n #a &&ori?ación

/ n !roc)o) d ni"# in%rior(• La "a#uación )ti&u#a a #o) a#u&no) a concntrar )u)

)%ur?o) n a1u##o) tó!ico) 1u ) "a#5an6 n d)&dro d #o) 1u

no(

• Lo) a#u&no) dan !rioridad a #a) "a#uacion) 1u ##"an

ca#i%icacion)6 !or )o;r #a) 1u no )on ca#i%icada)(

• Lo) a#u&no) n%ocan )u a!rndi?a< d &anra) inadcuada)6

in%#uido) !or #a natura#?a d #a) tara) 1u #) $i*n #a) "a#uacion)(

• Lo) a#u&no) con)r"an rror) conc!tua#) )o;r a)!cto)

crucia#) d a)i*natura) 1u -an r!ro;ado(

Ant )ta )ituación6 r)u#ta con"nint r"i)ar #a) )i*uint)

intrro*ant)

• 0Para 1u2 "a#uar3

• 04u2 "a#uar3

• 04ui2n "a#5a6 dónd / cu7ndo3

• 0Có&o "a#uar3

• 0Có&o !r*untar3

14



2+1 ?P'R' @UA EV'(U'RB

Si ;in $i)tn &5#ti!#) !ro!ó)ito) !ara #a "a#uación6 n )!cia# )d;n "ri%icar do)

E# &onitoro 1u # !ro%)or

d; -acr d# !roc)o d

n)@an?a a!rndi?a< d )u)

a#u&no) EV'(U'CI%N

FOR*'$IV'

E# contro# d ca#idad 1u

) ra#i?a a# t2r&ino d#

!roc)o o d ta!a)

)i*ni%icati"a) d 2#

EV'(U'CI%N

SU*'$IV'

En # n%o1u curricu#ar d #a r%or&a / dado) #o) o;<ti"o) d

%or&ación *nra# 1u ) !r)i*un

• r%rido) a co&!tncia) / ca!acidad) %unda&nta#)

d #n*ua<6 co&unicación / c7#cu#oF

• a a!titud) co*niti"a) ca!acidad d a;)tracción6 d

!n)ar n )i)t&a)6 d inno"ar / crarF

• a conoci&into) ;7)ico) d# ntorno )ocia# / natura#6 d #a

tcno#o*.aF

• a di)!o)icion) !r)ona#) / )ocia#)

15



La "a#uación a)u&

• una %unción d aco&!a@a&into d# a#u&no n )u !roc)o d

%or&ación / d)arro##o

• no ) cntra n # contro# d a!rndi?a< d contnido)

• a!unta ta&;i2n a otro) a)!cto) co&o #a) a!titud)

co*niti"a)6

• co&!tncia) / di)!o)icion) d%inida)(

D )ta &anra6 #a %unción 8or6ati-a d #a "a#uación !ro%undi?a #a#*.ti&a ca;ida d #o) rror) 1u co&tn #o) a#u&no) / # ;rinda a#

docnt #a !o)i;i#idad d a!ro"c-ar#o) !da*ó*ica / con)tructi"a&nt6

a/ud7ndo#o) a rorintar )u !roc)o d n)@an?a a!rndi?a<(

La %unción u6ati-a d #a "a#uación6 ntonc)6 i&!#ica no

d))ti&ar #a i&!ortancia d #a "a#uación d #o) r)u#tado) 1u # a#u&no

#o*ra a# t2r&ino d# !roc)o o a# conc#uir ta!a) )i*ni%icati"a) d 2#6

"ri%icando #o) ni"#) d d)&!@o a#can?ado)6 n )!cia#6 dado 1u

)to) ni"#) d d)&!@o con)titu/n #o) ni"#) d ntrada !ara ta!a)

!o)trior) d %or&ación(

16



2+2 ?@UA EV'(U'RB

E# curr.cu#o actua# $!#icitado n P#an) / Pro*ra&a) d E)tudio

)tructurado) con un %urt 2n%a)i) n• # d)arro##o d ca!acidad) %unda&nta#)

• di)!o)icion) !r)ona#) / )ocia#)

• conoci&into) ;7)ico)

Lo) O;<ti"o) Gunda&nta#) / Contnido) M.ni&o) O;#i*atorio)6 1u

con)titu/n # &arco d r%rncia !ara #a #a;oración d #o) actua#)

P#an) / Pro*ra&a) d E)tudio !#antan n )u %or&ación *nra# / n #di)@o d #a) tara) / a!rndi?a<) )!rado) una rd%inición d# 1u2

n)@ar6 1u o;#i*a a $a&inar # !roc)o d n)@an?a a!rndi?a<6

cntr7ndo#o n # !rota*oni)&o d #o) a#u&no) / n #a #a;oración d )u)

!ro!io) conoci&into)( Ha/ 1u &odi%icar6 ntonc)6 #a) %or&a) d n)@ar

/ #a) %or&a) d "a#uar a #o) a#u&no)(

2+ ?@UIAN EV'('< D%NDE CUNDOB

E# !ro%)or ) # )!cia#i)ta d #a ducación6 in)u)titui;# n cuanto

"a#uador !ro%)iona# d# d)arro##o d# a!rndi?a< d #o) a#u&no)6 !u)

)u 7&;ito !ro%)iona# do&ina # ti!o d conoci&into) / -a;i#idad) !ro!io)

d #a di)ci!#ina 1u n)@a6 con r#ación a #a) caractr.)tica) d )u)

a#u&no) / #a) )trat*ia) !da*ó*ica) r1urida) !ara 1u #o) a#u&no)

intrna#icn #o) o;<ti"o) d a!rndi?a<(

Sin &;ar*o6 dado # n%o1u curricu#ar actua# 1u "i)ua#i?a a#

a#u&no co&o # art.%ic d )u) !ro!io) conoci&into) / co&!tncia)6 /

)*5n # cua# # a!rndi?a< ) !ro!u)to co&o un !roc)o &innt&nt

17



acti"o 1u ocurr n # a#u&no6 #a "a#uación d; a;arcar otra)

di&n)ion)6 1u con)idrn #a !artici!ación no )o#o d# docnt6 )ino

ta&;i2n d ui,n a3r,n:, / :, otra 3,rona igni8icati-a 1u

aco&!a@an )t a!rndi?a<(Sur*6 ntonc)6 #a nc)idad d !ro"r a# a#u&no in)tancia) !ara

1u !artici! acti"a&nt

• n )u !ro!ia "a#uación 'U$OEV'(U'CI%N

• n #a "a#uación con !ar) COEV'(U'CI%N

• / d in"itar a otro) a*nt) ducati"o) a-acr#o &E$EROEV'(U'CI%N

A)u&ir #a "a#uación con )t car7ctr i&!#ica un !ro!ó)ito %or&ati"o

1u a/uda a# )tudiant a con)tatar )u) a"anc) n # ca&ino -acia #

a!rndi?a< )!rado / 1u # n)@an a no d!ndr $c#u)i"a&nt d#

<uicio $trno6 )ino d# !ro!io !ara co&!ro;ar )i )u d)&!@o -a )ido)ati)%actorio o no(

Grnt a #a) d&anda) con 1u # curr.cu#o "i*nt d)a%.a a #a

"a#uación6 ) conc#u/ 1u

• E# !ro%)or no ) # 5nico a*nt $trno 1u "a#5a

• D;n con)idrar) otro) a*nt) )in cu/a !artici!ación #

!roc)o %or&ati"o 1udar.a inco&!#to(

18



E)ta) con)idracion) !r&itn

• A!ortar in%or&ación &7) co&!#ta a# !roc)o

• In"o#ucrar acti"a&nt a #o) <ó"n) n )u a!rndi?a<

• D)arro##ar n ##o) #a ca!acidad d auto"a#uar)

• No d!ndr d a!rciacion) $trna) !ara <u?*ar )u

!roc)o(

Por #o tanto6 )ta noción i&!#ica 1u #a !ru;a no ) # 5nico

&o&nto n 1u ) "a#5a6 ni &no) 1u # au#a )a # 5nico )!acio n

1u #a "a#uación d; tnr #u*ar(

Lo) &o&nto) !ara "a#uar )on &uc-o) cuando #a "a#uación )

conci; co&o un !roc)o 1u aco&!a@a !r&annt&nt # a!rndi?a<(

Lo) )!acio)6 !or )u !art6 )on tan "ariado) co&o #a .ndo# d #o)

a!rndi?a<) )!rado) #o !rci)(

19



2+4 ?C%*O EV'(U'RB

E"a#uar )i&!r )r7 %or&u#ar un <uicio )o;r una ra#idad

dtr&inada6 articu#ando una ida o r!r)ntación d #o 1u d;r.a )r6con un con<unto d dato) acrca d )a ra#idad Had<i6 '+F(

E$i)tn6 ntonc)6 do) r1uri&into) )ncia#) !ara "a#uar

La "a#uación i&!#ica to&ar dci)ion) tan %unda&nta#) co&o #a

)#cción d un dtr&inado !rocdi&into "a#uati"o 1u r"i)t crucia#

i&!ortancia !ara # a!rndi?a< d# a#u&no !or cuanto )t "a a n%rntar

)u a!rndi?a< n %unción d

20



• La ca#idad intr.n)ca d #a %or&a d "a#uación

&!#ada !or # docnt(

• La) %or&a) n 1u # !ro%)or traduc a1u##o 1u d)a

"a#uar a una %or&a dtr&inada / )#cciona tara) d "a#uación

a!ro!iada) !ara #o) contnido) / #o) o;<ti"o) d a!rndi?a<

)!c.%ico(

• La intr!rtación 1u -ac # a#u&no d #a tara / d#

cont$to d #a "a#uación(

A# !rci)ar #o) critrio) !ara "a#uar6 !rci)o ) rcordar 1u n #

n%o1u "a#uati"o actua# )u;/acn conc!to) 1u dicn r#ación con ,.

cu63.i6i,nto :, ci,rto ,tán:ar, o crit,rio :, :,,63,Go ;i,n

:,8ini:o< u, to:o .o a.u6no 3u,:,n a.canHar u, ir-,n 3ara

contratar .a r,a.iHaci/n o;,r-a:a >uHgar .o a-anc, .o .ogro

:, .o ,tu:iant, ,n 8unci/n :, .a :i8,r,ncia ,ntr, .o o;,r-a:o .o

u, ,. crit,rio ,ta;.,c,+

La) )i*uint) )u*rncia) !odr.an a/udar a #o) !ro%)or) a

)#ccionar #o) !rocdi&into) &7) a!ro!iado) !ara di)!onr d "idncia)

1u # )ir"an co&o %unda&nto "7#ido !ara )u) "a#uacion)

• U)ar !rocdi&into) 1u !r&itan "a#uar d &anra

int*rada(

• S#ccionar a1u##o) !rocdi&into) 1u )an &7)

dircto) / r#"ant) !ara "a#uar #o 1u ) d)a "a#uar(

21



• Uti#i?ar una ;a) a&!#ia d in%or&acion) !ara in%rir #a

a1u##o 1u ) d)a "a#uar(

?C/6o ,-a.uarB6 ntonc)6 r)!tando #o) )i*uint) !a)o)

• A*ru!ar #o) #&nto) d co&!tncia / #o) critrio) d

ra#i?ación n a#*una %or&a con"nida(

• E$a&inar #o) !rocdi&into) di)!oni;#) / !r%rir

a1u##o) 1u tn*an # &a/or !otncia# !ara "a#uar d &anra

dircta int*rada(

• Ju?*ar #o) !rocdi&into) #*ido) n %unción d a)!cto)

ta#) co&o ti&!o / co)to)(

• E#a;orar una ta;#a 1u "incu# !rocdi&into) "a#uati"o)

con #a) co&!tncia) 1u ) d)a "a#uar(

• Prci)ar #o) conc!to) r#ati"o) a #a) conducta)

)o#icitada) n #a "a#uación(

22



2+5 ?C%*O PREUN$'R '( '(U*NOB

2+! ?@UA ES C'(IFIC'RB ?POR @UA C'(IFIC'RB

En #o) )i)t&a) ducati"o) -a;itua#&nt #o) !unta<) d una !ru;a

)ir"n d ;a) !ara a)i*nar nota) o ca#i%icacion)( E)ta) ca#i%icacion)6 a )u

"?6 in%or&an acrca d# d)&!@o d# )tudiant / !o)i;i#itan #a to&a d

dci)ion) con r#ación a #a !ro&oción / %ina#&nt #a crti%icación d #o)

a!rndi?a<) ad1uirido)(

La ca#i%icación ) $!r)a n a#*una )ca#a conc;ida / ac!tada

!ara )t %cto !or # )i)t&a ducati"o ' a = n nu)tro !a.)F / ) a

tra"2) d )to) "a#or) 1u # !ro%)or $!r)a )u <uicio "a#orati"o6 /a 1u a

cada nota ) a)ocia una d)cri!ción cua#itati"a 1u ) ta&;i2n

con"nciona#F(

23



Con)idrando 1u #a nota r!r)nta una in%or&ación 5ti# !ara #

!roc)o / !ara #a to&a d dci)ion) / 1u ) o%icia# / !ro/cti"a6 #

!ro%)or tratar7 d 1u ##a r%#< con !rci)ión # *rado n 1u ) -ana#can?ado #o) o;<ti"o) !r%i<ado) /6 !or tanto6 d;r7 to&ar dci)ion) n

#o) )i*uint) a)!cto)

• N6,ro :, cat,goría a uti.iHar

o A &nor n5&ro d cat*or.a)6 &nor !ro;a;i#idad d

rror aun1u &nor in%or&aciónFo A &a/or n5&ro d cat*or.a)6 &a/or !ro;a;i#idad d

rror &a/or in%or&aciónF

• Factor, ,n .o u, :,;,n ;aar, .a nota

o La nota d; ;a)ar) )o#o n # *rado n 1u ) -an

a#can?ado #o) o;<ti"o) !#antado)(o D;iran $c#uir) d #a ca#i%icación otro) %actor) 1u

in%#u/an n ##a / 1u no corr)!ondan a do&inio d o;<ti"o)(

o D; ana#i?ar) #a ca#idad d #a) in%or&acion)

rco*ida) "a#id? / con%ia;i#idadF / !ondrar#a) d acurdo a# *rado

d i&!ortancia 1u # otor*u # !ro%)or a cada conducta "a#uada(

• E-a.uar no , in/ni6o :, ca.i8icar

A5n )u;)i)tn n #a) !r7ctica) !da*ó*ica) una "incu#ación

)ncia# )ta;#cida ntr ca#i%icación / "a#uación(

E) !rci)o rcordar 1u #a ca#i%icación ) )o#o una d #a)

di"r)a) dci)ion) 1u !udn to&ar)6 d)!u2) d# an7#i)i) d

24



r)u#tado) d una !ru;a(

A5n &7)6 -a/ dci)ion) co&o #a rtroa#i&ntación d#

a!rndi?a<6 #a #i&inación d o;<ti"o) o d toda una !ru;a6 d;ido

a %a#ncia) t2cnica) n ##a)6 1u !udn )r &7) )i*ni%icati"a) !araun !roc)o d "a#uación %cti"o / <u)to(

(a nota :,;,n r,8.,>ar ,. .ogro :, o;>,ti-o no uar,

3ara :,t,r6inar ,. -a.or :, .a 3,rona co6o ta.+

25



+ P('NIFIC'CI%N DE PRUEJ'S

+1 E$'P'S EN (' P('NIFIC'CI%N DE UN' PRUEJ'

En #a #a;oración d #o) !rocdi&into) "a#uati"o) !ara #a"a#uación d a!rndi?a<)6 ) d;n con)idrar #a) )i*uint) ta!a)

'( Dtr&inar #a) co&!tncia) %unda&nta#) d t2r&ino d

cur)o6 )ta;#cindo critrio) d do&inio(

+( E)!ci%icar #o) o;<ti"o) conc!tua#)6 !rocdi&nta#)

/ actitudina#) con)tituti"o) d #a) co&!tncia) %unda&nta#) a

"a#uar6 dtr&inando un critrio d rndi&into(

,( S#ccionar # o #o) !rocdi&into) "a#uati"o) 1u

!r&itan o;tnr &a/or in%or&ación con r#ación a# #o)F o;<ti"o )F 1u

)a !rci)o "a#uar(

8( P#ani%icar # !rocdi&into6 con r#ación a #o) o;<ti"o) a

"a#uar6 dri"ando #o) indicador) !ara cada a)!cto(

9( E#a;orar #o) .t&) r1urido)6 atndindo a do)

critrio) %unda&nta#)(

9(' Uti#i?ación d "ariado) %or&ato) d .t&) !ara un &i)&o

o;<ti"o( D i*ua# &anra n un &i)&o in)tru&nto

"a#uati"o ) !ud a!#icar !ara dtr&inado) o;<ti"o)

un

&i)&o %or&ato d .t&)(

9(+ Cu&!#i&into d #o) r1uri&into) t2cnico) d #o)

.t&) n *nra# / d cada ti!o d .t& n !articu#ar(

26



4+ P('NIFIC'CI%N DE PRUEJ'S SEN $'J(' DE

ESPECIFIC'CIONES

La ta;#a d )!ci%icacion) con)titu/ una *u.a / orintación !ara #!ro%)or n #a con)trucción d una !ru;a6 !or cuanto # !r&it a)*urar

#a "a#id? d #a &i)&a / )ta;#cr # critrio corrcto ntr #a) conducta) /

contnido) 1u ) d)an "a#uar(

E# n5&ro d .t&) !or conducta) / contnido) con)titu/ # .ndic

d #a i&!ortancia o # 2n%a)i) 1u # !ro%)or # -a dado n # d)arro##o d#

!roc)o d n)@an?a a!rndi?a<(

$'J(' DE ESPECIFIC'CIONES

&a;i.i:a:,

Cont,ni:o

' J C N6,ro tota.:, 3r,gunta

Porc,nta>, :,cont,ni:o

I

II

III

IV

N6,ro tota.

:, 3r,gunta

Porc,nta>,

:, =a;i.i:a:,

• Tanto #o) o;<ti"o) conducta)F co&o #o) contnido)

)#ccionado) !ara #a !ru;a6 ) concrtan n una ta;#a d

)!ci%icacion)(

27



28



La ta;#a d )!ci%icacion) r!r)nta un )i)t&a d coordnada)

n 1u ) intrr#acionan contnido) / o;<ti"o)(

• En #a intr)cción d #a) coordnada) ) indica # n5&ro d

.t&) d acurdo con # n5&ro tota# 1u tndr7 #a !ru;a(

• La !ro!orción d #o) .t&) d!nd d #a i&!ortancia 1u #

!ro%)or # d2 a una u otra conducta(

• La !ro!orciona#idad d #o) .t&) ) !ud )ta;#cr n

!orcnta<) o n5&ro) a;)o#uto)(

5+ $'J(' DE CONVERSI%N DE PORCEN$'KE DE (ORO ' NO$'

Una d #a) tara) 1u d; n%rntar # docnt n # tra;a<o

"a#uati"o ) $!r)ar #o) #o*ro) o;tnido) n una nota o ca#i%icación 1u

co&uni1u # r)u#tado d ta# "a#uación(

La) ta;#a) d con"r)ión d !orcnta<) d #o*ro) a nota) con)i)tn

n una %or&a o!raciona# d o;tnr #a nota 1u ) # a)i*nar7 a #o) #o*ro)

o;tnido) !or # a#u&no n # in)tru&nto "a#uati"o6 a tra"2) d una

)tandari?ación d #o) #o*ro) o;tnido) !or #o) a#u&no)(

E# !ar7&tro a!ro;atorio d)d # 1u ) d%inir7n #a) nota)

d!ndr7 d cada )ta;#ci&into(

29



!+ CONS$RUCCI%N DE Í$E*ES

Lo) di)tinto) ti!o) d "a#uación !udn )r ra#i?ado) n torno a

!ru;a) d di"r)a )tructura6 dada) #a) caractr.)tica) d )u) .t&)B )in&;ar*o6 $i)tn rco&ndacion) !ara # con)tructor6 ind!ndint d#

.t& 1u )t d) #a;orarB ##a) )on

• Toda "a#uación d; #a;orar) d acurdo a# o;<ti"o

1u ) d) &dir

•

En r#ación con # o;<ti"o a &dir6 ) )co*r7 # o #o).t&) &7) adcuado) !ara #a "a#uación

• E# #n*ua< uti#i?ado n #o) di"r)o) .t&) d; )r

acord a# ni"# d# *ru!o a# cua# ) # a!#icar7 #a "a#uación

• D#i&it <unto a )u) a#u&no) o a#u&na) c#ara&nt #

contnido 1u ) &dir7

•

Lo) )tudiant) d;n tnr c#aridad r)!cto a #a) !auta)d "a#uación !r"ia&nt a 1u ##a ) ra#ic

• P#ant #a) !r*unta) c#ara&nt6 )in *nrar

tra&!a) o !r*unta) tr&nda&nt ca!cio)a)

• E"it #a uti#i?ación d $!r)ion) t$tua#) 1u

!ro&u"n # a!rndi?a< &&or.)tico

•

No inc#u/a in%or&ación innc)aria

Lu*o d -a;r )ta;#cido a#*una) )u*rncia) !ara #o)

con)tructor) d .t&)6 da&o) a conocr #a c#a)i%icación d ##o)

30



!+1 VERD'DERO F'(SO

E)t .t& ) )tructura co&o una a%ir&ación 1u !ud )r corrcta o

incorrcta6 a %in d 1u # a#u&no o a#u&na #a rcono?ca co&o "rdadra o

%a#)a )*5n corr)!onda(

!+1+1 R,uiito tLcnico

Para con)truir adcuada&nt )t .t& d "rdadro /

%a#)o6 ) i&!r)cindi;# r)!tar #o) )i*uint) r1ui)ito) t2cnico)

• La) a)"racion) d;n co&!rndr una )o#a ida

•

S d; "itar #a a&;i*dad6 !ara no )u)citar di"r)a)intr!rtacion)

• En #a) a)"racion) %a#)a) # rror d; )r %unda&nta#

/ no un dta##

• Si ) uti#i?an $!r)ion) cuantitati"a) d;n )r $acta)

/ no ind%inida)

• E"it %or&u#ar a)"racion) n %or&a n*ati"a

• E) con"nint "itar # u)o d dtr&inador)

)!c.%ico)6 co&o #a) a)"racion) a;)o#uta)6 nca;?ada) !or

!a#a;ra) co&o todo)6 )i&!r6 nin*uno6 nada6 /a 1u )u#n )r

%a#)a)B a)i&i)&o #a) a)"racion) r#ati"a) nca;?ada) !or

"oca;#o) co&o a#*una) "c)6 a &nudo6 %rcunt&nt6 /a 1u

)u#n )r "rdadra)

!+1+2 Pauta :, r,-ii/n

Para "a#idar un .t& d "rdadro / %a#)o6 ) con"nint )*uir

atnta&nt #a) indicacion) )u*rida) n #o) r1ui)ito) t2cnico) / #u*o

r"i)ar #o) )i*uint) a)!cto)

31



• La) a)"racion) d;n )tar c#ara&nt d%inida) )in

!r)ntar a&;i*dad a#*una(

• La) !ro!o)icion) d;n )r a;)o#uta&nt %a#)a) o

"rdadra)6 )in 1u ##a) )u)citn "ariada) intr!rtacion)

• Si #a a)"ración ) %a#)a6 "ri%i1u 1u # rror )a

%unda&nta#

• R"i) #a rdacción d )u a)"ración

• R"i) #a uti#i?ación d t2r&ino) rotundo) co&o )i&!r6

nunca6 tc(

• E$c#u/a #o) t2r&ino) du;itati"o) co&o a#*una) "c)6

%rcunt&nt6 tc(

!+1+ V,nta>a

La uti#i?ación d )t ti!o d .t& ;rinda #a) )i*uint) "nta<a)

• In%or&a )o;r # do&inio d una *ran cantidad d

contnido)• Ga"orc #a con)trucción d !ru;a) d r)!u)ta

r)trin*ida

• S r%ir a #a &dición d conoci&into) )!c.%ico)

!+1+4 D,-,nta>a

D# &i)&o &odo6 #a uti#i?ación d# .t& d "rdadro / %a#)oi&!#ica #a) )i*uint) d)"nta<a)

• Mid a)!cto) d&a)iado #&nta#) dntro d# !roc)o

• Pud in%#uir # a?ar n #a r)!u)ta6 dado )u car7ctr

dicotó&ico

32



• E) i&!r)cindi;# inc#uir *ran cantidad d a%ir&acion)6

dada )u rducida con%ia;i#idad

!+2 CO*P(E$'CI%NE# .t& d co&!#tación ) )tructura n torno a una a)"ración

&uti#ada6 !u) carc d una !a#a;ra o %ra)6 a %in d 1u # a#u&no o

a#u&na #a co&!#t / # d2 # )ntido co&!#to a #a !ro!o)ición(


Para #a con)trucción adcuada d# .t& d co&!#tación r)u#tacon"nint )*uir #a) )i*uint) o;)r"acion)

• E# )!acio d)tinado a #a co&!#tación d; dar i&a*n a

una )o#a r)!u)ta

• E"it #a $!#icitación d !i)ta) *ra&atica#) co&o

art.cu#o)6 !r!o)icion)6 tc(

• E# ta&a@o d# )!acio !ara #a co&!#tación no d;

)u*rir #a $tn)ión d #a r)!u)ta

• La &uti#ación d #a %ra) no d; anu#ar # )ntido d #a

&i)&a

• E) con"nint "itar 1u #a o&i)ión ) ncuntr a# %ina#

d #a a)"ración


La "a#idación d# .t& d co&!#tación $i* #a r"i)ión d #o)

)i*uint) a)!cto)

• La co&!#tación d; ra#i?ar) con una )o#a a#trnati"a

• E# )!acio n ;#anco d; )r i*ua# !ara toda) #a)

33



a)"racion)

• No d;n )o;rar )!acio) n ;#anco

• R"i) 1u #a o&i)ión ) ncuntr n # &dio d #a

a)"ración

• R"i) 1u no $i)tan !i)ta) o indicador) *ra&atica#)

• E# )ntido d #a a)"ración d; )r c#aro / ntndi;#

!+2+ V,nta>a

La uti#i?ación d# .t& d co&!#tación n #a) "a#uacion)

con##"a #a) )i*uint) "nta<a)

• E) !rtinnt !ara ca)i toda) #a) a)i*natura)

• E# a?ar no co#a;ora n #a) r)!u)ta) d #o) a#u&no) o

a#u&na)

• Ad&7) d &dir # conoci&into6 $i* un ;un ni"# d

co&!rn)ión6 a!#icación6 tc(

!+2+4 D,-,nta>a

La uti#i?ación d# .t& d co&!#tación n #a) di"r)a)

"a#uacion) i&!#ica #a) )i*uint) d)"nta<a) dntro d# !roc)o

• Tin una orintación d car7ctr &&or.)tico

• En )u con)trucción -a/ 1u o;)r"ar dta##ada&nt

a1u##o 1u ) o&itir7• Su corrcción ) &7) &inucio)a / $tn)a

34



!+ SE(ECCI%N *($IP(E

E)t .t& ) )tructura n torno a un nunciado6 /a )a a%ir&ación o

!r*unta6 )*uido d a#trnati"a) d r)!u)ta6 d #a) cua#) )o#o una )

corrcta(

!++1 R,uiito tLcnico

E# .t& d )#cción &5#ti!#6 dado # ni"# d co&!#<idad

r1urido n )u con)trucción6 $i* # a!*o a #o) )i*uint)

r1ui)ito) t2cnico)

•

La %or&u#ación d# nunciado d; )r c#ara6 a %in dorintar a# a#u&no o a#u&na

• E# nunciado d; )r ;r"6 )to )6 d; contar )o#o

con #a in%or&ación nc)aria

• E# #n*ua< uti#i?ado d; )r c#aro / !rci)o6 a %in d no

)u)citar "aria) intr!rtacion) / !or ##o6 &7) d una r)!u)ta

• E) con"nint 1u # nunciado )t2 rdactado d

&anra a%ir&ati"a6 con # o;<ti"o d no inducir a con%u)ión

• La $tn)ión d #a) a#trnati"a) d; )r )i&i#arB )u#

!n)ar) 1u #a a#trnati"a &7) #ar*a ) #a corrcta

• La) a#trnati"a) d;n coincidir #ó*ica / *ra&7tica&nt

con # nunciado

• La) a#trnati"a) d;n )r $c#u/nt) ntr ).6 no d;

)tar una inc#uida dntro d otra

• La c#a" d; r)!ondr ca;a#&nt # nunciado / no

!ro"ocar duda a#*una

• E"it 1u #a c#a" r)u#t o;"ia !ara # )tudiant

• Cada uno d #o) di)tractor) d; )r !o)i;# / atracti"o35



co&o a#trnati"a c#a"

• Lo) di)tractor) no d;n )r antóni&o) a #a c#a"6 !u)

r)u#ta o;"io 1u uno d #o) do) ) incorrcto

!++2 Pauta :, r,-ii/n

La co&!#<idad d #a con)trucción d# .t& d )#cción

&5#ti!# $i* una *ran ri*uro)idad n ##a6 !or #o tanto6 )

%unda&nta# r"i)ar dtnida&nt # !roc)o6 a !artir d #o)

)i*uint) a)!cto)

•

Vri%i1u 1u # nunciado !#ant con c#aridad #!ro;#&a

• Cot< 1u no $i)ta in%or&ación innc)aria

• R"i) )i # nunciado !ud !#antar) d &anra &7)

c#ara / !rci)a

• Vri%i1u 1u # nunciado no )t2 !#antado n %or&a

n*ati"a• O;)r" 1u #a $tn)ión d #a) a#trnati"a) )a )i&i#ar

• R"i) 1u #a) a#trnati"a) )an co-rnt) con #

nunciado #ó*ica / *ra&atica#&nt

• O;)r" 1u no $i)ta inc#u)ión ntr #a)

a#trnati"a)6 !u) #a) d in%or&ación &7) r)trin*ida 1udar.an

%ura• R"i) 1u #a c#a" r)!onda a;)o#uta&nt #

nunciado

• Vri%i1u )i #a c#a" !ud rdactar) d &anra &no)

o;"ia

• R"i) 1u #o) di)tractor) )an atracti"o) / no36



d)carta;#) in&diata&nt

• O;)r" 1u no $i)ta un di)tractor antóni&o a #a c#a"

!++ V,nta>a

La uti#i?ación d# .t& d )#cción &5#ti!# con##"a "nta<a)

ta#) co&o #a) )i*uint)

• S !udn uti#i?ar n #a &a/or.a d #a) a)i*natura) /

ni"#)

• Po)i;i#ita #a &dición d conducta) co*niti"a) d a#taco&!#<idad

• Su di%icu#tad ) &a/or )i #a) a#trnati"a) )t7n ;in

#a;orada)

• A# no )r dicotó&ica ) di)&inu/ #a %cti"idad d# a?ar

n #a r)!u)ta

•

E)t .t& ) d r7!ida r"i)ión

!++4 D,-,nta>a

E# .t& d )#cción &5#ti!# !ud i&!#icar #a) )i*uint)

d)"nta<a)

• La di%icu#tad n #a con)trucción d un .t& t2cnica&nt

adcuado ) &u/ a#ta• E) %acti;# 1u #o) di)tractor) )a d&a)iado

orintador) -acia #a r)!u)ta corrcta

• Aun1u #a !o)i;i#idad d# a?ar ) " di)&inuida6 a5n

$i)t # ri)*o d una r!u)ta a?aro)a

37



!+4 $AR*INOS P'RE'DOS

E# .t& d t2r&ino) !arado) ) )tructura a !artir d do) co#u&na)

d contnido) di)!u)to) n !ar) d)ordnado)6 a %in d 1u # a#u&no o

a#u&na #o) a)oci / r#acion dtctando #o) !ar) corr)!ondint)6 /a)a &diant #.na)6 n5&ro) o #tra)(


La uti#idad / "nta<a) d# .t& d t2r&ino) !arado) )tar7

)u<ta a# a!*o d #o) )i*uint) r1ui)ito) t2cnico) n )u

con)trucción

• D; uti#i?ar) un critrio 5nico n )u con)trucción6 !or

<&!#o6 )o#o o;ra) / autor)

• Una d #a) co#u&na) d; tnr !or #o &no) do)

a#trnati"a) &7)6 d &anra ta# d "itar # d)cart d ##a)

• E) con"nint 1u #o) t2r&ino) !arado) %#uct5n ntr

cinco / di?

• E# .t& co&!#to d; 1udar n una )o#a !7*ina

• S )u*ir 1u una d #a) co#u&na) &antn*a un

ordn6 !or <&!#o6 crono#ó*ico

• La) a)"racion) &7) #ar*a) corr)!ondn a #a !ri&ra

co#u&na6 &intra) 1u #a) &7) ;r")6 a #a )*unda6 n #a cua# )

indicar7 #a r)!u)ta


Para 1u # .t& d t2r&ino) !arado) )a %cti"o6 )

i&!r)cindi;# r)!tar #o) )i*uint) r1ui)ito) t2cnico) n )u

con)trucción

38



• Vri%i1u 1u a&;a) co#u&na) !o)an un critrio

uni%or&

• R"i) 1u #a )*unda co#u&na tn*a a# &no) do)

a#trnati"a) &7)

• O;)r" 1u #a cantidad d t2r&ino) !arado) %#uct5

ntr cinco / di?

• Cot< 1u # %or&ato ) di)tri;u/a n una !7*ina

• R"i) 1u # ordn d una d #a) co#u&na) )a #

indicado

• Vri%i1u 1u #a )*unda co#u&na tn*a #a)

a)"racion) &7) ;r")

!+4+ V,nta>a

La uti#i?ación d# .t& d t2r&ino) !arado) !r)nta #a)

)i*uint) "nta<a)

• Gaci#ita #a &dición d #a ca!acidad d a)ociar /r#acionar

• E) ;r"6 !ro $i*nt n #o 1u &id

• E) d %7ci# corrcción

!+4+4 D,-,nta>a

Uti#i?ar # .t& d t2r&ino) !arado) !ud con##"ar #a))i*uint) d)"nta<a)

• A#*una) r)!u)ta) ) )o#ucionar7n !or d)cart d

a#trnati"a)

• A# %ina# d )u r)o#ución ) %acti;# a!#icar # a?ar

39



• R)u#ta con"nint )o#o !ara a#*una) a)i*natura) /

cirto) contnido)

!+5 CUES$ION'RIO

E)t .t& !r&it rco!i#ar in%or&ación acrca d actitud)6

)nti&into)6 nc)idad) / conoci&into) d #a) !r)ona)6 ad&7) d #a

o!inión 1u ##a) tinn d )u) !ro!io) co&!orta&into) o d otra)

!r)ona)6 o;<to)6 in)titucion)6 %uncion)6 tc(E# cu)tionario da #a !o)i;i#idad d %or&u#ar) n t2r&ino) d

!r*unta) a;irta)6 )&i)tructurada) o )tructurada)6 d r)!u)ta ;r"

o d n)a/o6 d!ndindo d# !ro!ó)ito !or # cua# ) a!#ica )ta

"a#uación(


E# cu)tionario6 d acurdo a )u) &5#ti!#) !o)i;i#idad)6 d;

r)!tar #o) )i*uint) r1ui)ito)

• Si&!r d; ir nca;?ado !or un t.tu#o 1u indica #a

t&7tica d #a cua# trata # cu)tionario

• E) con"nint 1u # cu)tionario co&inc con una

introducción6 1u !ud )r un !7rra%o ;r"6 !ro orintador6 n

dond d;r.a con)idrar) # !ro!ó)ito d# cu)tionario6 #

!#anta&into / un a)!cto &oti"ador !ara 1u # a#u&no o a#u&na

#o r)!onda

• En oca)ion)6 # cu)tionario r1urir7 #a

&nción d #o) a)!cto) d&o*r7%ico) d# *ru!o n

40



cu)tión6 co&o !or <&!#o6 ni"# )ocioconó&ico6 dad6

ni"# d )co#aridad6 tc(

• E) i&!r)cindi;# 1u # cu)tionario inc#u/a

indicacion) *nra#) o in)truccion)6 1u a%ctan a #a tota#idad d#cu)tionario6 ta#) co&o #a &oda#idad d r)!u)ta6 # ti&!o6 tc(

• La) !r*unta) d;n )r !rci)a)6 "it7ndo) #a

a&;i*dad o #a !o)i;i#idad d 1u $i)ta &7) d una r)!u)ta

• E# "oca;u#ario uti#i?ado n #a #a;oración d; )r

acord a# uni"r)o a# cua# ) # a!#icar7 # cu)tionario

• E) con"nint 1u #a) !r*unta) d# cu)tionario!ro&u"an #a a!#icación6 # an7#i)i)6 #a r%#$ión6 tc( / no )o#o #

contnido

• La) !r*unta) no d;n )r &u/ $tn)a)

• E) i&!ortant 1u # %or&ato / #a )tructura d#

cu)tionario )t2 acord con # *ru!o a# cua# ) # a!#icar76 n

atnción a #a) ti!o*ra%.a)6 co#or)6 %or&a)6 tc(• Una !auta d corrcción d; inc#uir no )o#o # a)!cto

co*no)citi"o6 )ino ad&7) # !rocdi&nta# / # actitudina#


La "a#idación d un cu)tionario )t7 )u<ta a #a r"i)ión d #o)

)i*uint) a)!cto)• E# t.tu#o d; )intti?ar # t&a a tratar

• La introducción d; c#ari%icar / &oti"ar # d)arro##o d#

cu)tionario

• R"i) #a !r)ncia d #o) a)!cto) d&o*r7%ico) )i a).

) #o) r1uir41



• La) indicacion) *nra#) d;n )r c#ara) /

orintadora)

• Vri%i1u 1u no -a/a !r*unta) a&;i*ua)

• R"i) 1u # "oca;u#ario )a # adcuado !ara # *ru!o

n cu)tión

• A)*5r) d 1u no ) &ida )o#a&nt conoci&into)

• La c#aridad d una !r*unta a)*ura una ;una

r)!u)taB no )a &u/ $tn)o n ##a

• Co&!ru; 1u # %or&ato )a # adcuado !ara #

*ru!o6 !u) a). ) d)arro##ar7 d &<or &odo # cu)tionario

• Vri%i1u 1u #a !auta d corrcción inc#u/a a1u##o)

a)!cto) 1u u)td d)a &dir

!+5+ V,nta>a

La uti#i?ación d# cu)tionario otor*a "nta<a) ta#) co&o

• D acurdo a #a) caractr.)tica) d# cu)tionario6 !ud

)r d a!#icación &a)i"a

• Pud !ro&o"r #a r%#$ión6 # an7#i)i) o #a a!#icación d

#o) contnido)

• No n%ati?a # a)!cto &&or.)tico

• Pud d)tacar otro) %actor) co&o #a rdacción6

#a co&!rn)ión6 # "oca;u#ario6 tc(

!+5+4 D,-,nta>a

La uti#i?ación d cu)tionario) !ud !r)ntar #a) )i*uint)

d)"nta<a)

42



• E$i* *ran ri*uro)idad n #a con)trucción

• La r"i)ión d# cu)tionario d !r*unta) a;irta)

r1uir d *ran &inucio)idad

• Sin una !auta d corrcción adcuada !ud car) n

un an7#i)i) )u;<ti"o d #a) r)!u)ta)

43



!+! *'P' CONCEP$U'(

E# &a!a conc!tua# ) una t2cnica crada !or Jo)!- No"a6 1uin

#o !r)nta co&o una )trat*ia6 &2todo / rcur)o )1u&7tico( E) una

)trat*ia )nci##a6 !ro !otncia#&nt !odro)a !ara a/udar a #o))tudiant) a a!rndr / !ara a/udar a #o) ducador) a or*ani?ar #o)

&atria#) d )t a!rndi?a<(

E# &a!a conc!tua# ) d%in co&o un &2todo !u) a/uda a #o)

)tudiant) / ducador) a ca!tar # )i*ni%icado d #o) &atria#) 1u )

"an a a!rndr(

S !#anta co&o un rcur)o )1u&7tico 1u !r&it r!r)ntar

un con<unto d )i*ni%icado) conc!tua#) inc#uido) n una )tructura d

!ro!o)icion)(

!+!+1 R,uiito tLcnico

En #a con)trucción d un &a!a conc!tua# d;n r)!tar) #o)

)i*uint) r1ui)ito) t2cnico)6 1u #u*o )r7n "a#uado)

• E# conc!to a r!r)ntar d; )r c#aro6 co&o !or

<&!#o6 # conc!to coc- no ) #o &i)&o !ara un corrdor d

%ór&u#a uno6 !ara un co#o*i)ta o !ara una &adr

• La) !ro!o)icion) d;n con)tar d do) o &7) t2r&ino)

conc!tua#) unido) !or !a#a;ra) n#ac)F !ara %or&ar una unidad

)&7ntica

• Lo) conc!to) dntro d un &a!a conc!tua# d;n

di)!onr) !or ordn d i&!ortancia o <rar1u.a6 !or #o cua# #o)

conc!to) &7) inc#u)i"o) ocu!an #o) #u*ar) )u!rior) d #a

)tructura *r7%ica

• Lo) <&!#o) o a)!cto) !articu#ar) ) )it5an n #

44



5#ti&o #u*ar d# &a!a conc!tua#

• E# conc!to c#a" d; ir con &a/5)cu#a / n&arcado n

una #i!)6 a# i*ua# 1u todo) #o) otro) conc!to)6 1u ) "incu#ar7n

!or &dio d una #.na(

• Kr7%ica&nt )r.a

!+2 Pauta :, r,-ii/n

Para r"i)ar o "a#uar un &a!a conc!tua# )

con"nint o;)r"ar dtnida&nt #o) )i*uint) a)!cto)

• R"i) 1u # conc!to r!r)nt # t&a *nra# / 1u

)t2 !#antado con c#aridad45



• Vri%i1u 1u #o) conc!to) o !ro!o)icion) )t7n

!#antada) adcuada&nt / )on #*i;#) / co&!rn)i;#)

• O;)r" 1u #o) n#ac) )on #o) adcuado) / %aci#itan #a

co&!rn)ión d# &a!a

• Vri%i1u 1u )t2 !r)nt #a or*ani?ación <r7r1uica

d #a )tructura co*niti"a

• R"i) 1u #a) intrr#acion) ntr #o)

conc!to) )t2n )cunciada) adcuada&nt

• Vri%i1u 1u #o) a)!cto) !articu#ar) ) ncuntrn a#

%ina# d# &a!a

• Con)tat 1u # &a!a r%#<a #a) corr#acion)

)ta;#cida) !or # a#u&no o a#u&na

• Co&!ru; 1u # conc!to *nra# )t2 )crito con

&a/5)cu#a / 1u ) -a/an uti#i?ado #a) #i!))

• Con)tat 1u #a) #.na) d unión ntr #o) conc!to)

tn*an un %#u<o c#aro

!+!+ V,nta>a

La uti#i?ación d un &a!a conc!tua# dntro d# !roc)o d

n)@an?aa!rndi?a< con##"a #a) )i*uint) "nta<a)

• E) una )trat*ia d a!rndi?a<

• E) una t2cnica d )tudio• S !udn ra#i?ar n cua#1uir ni"# d )co#aridad

• No n%ati?a #o &&or.)tico6 )ino 1u d)taca #a)

r#acion) &nta#) 1u #a;ora cada a#u&no o a#u&na n to&o a

un t&a )!c.%ico

46



• Pr&it "ri%icar # ni"# d co&!rn)ión d# )tudiant

r)!cto a un t&a )!c.%ico

• Gaci#ita 1u # )tudiant )ta;#?ca <rar1u.a)

• Pro&u" # tra;a<o *ru!a# indi"idua#

• Pud tnr un car7ctr #5dico

!+!+4 D,-,nta>a

La con)trucción d un &a!a conc!tua# !ud i&!#icar#a)

)i*uint) d)"nta<a)

• No ) !udn )tandari?ar #o) &a!a) conc!tua#)

• A# )r un )i)t&a d "a#oración -a/ 1u tnr

!rcaucion) n #a to&a d dci)ion) a# &o&nto d "a#uar

• Co&o )on con)truccion) &nta#)6 ) ca n #a r"i)ión

d #a %or&a / no d# %ondo

• Su r"i)ión ) dta##ada6 #nta / !odr.a ##*ar a )r

)u;<ti"a

47



7+ INS$RU*EN$OS EV'(U'$IVOS

Lo) in)tru&nto)6 "a#uati"o) 1u ) uti#i?an tinn un car7ctr

%unda&nta#&nt cua#itati"o6 !u) inc#u/n co&!ro&i)o) !r)ona#)6auto"a#uacion) / co"a#uacion)6 !ro!onindo una "a#uación cntrada

n # !roc)o d a!rndi?a< con r#"ancia !ara #a !ro!ia "ida !r)ona# /

co#cti"a6 con)idrando #a "a#uación co&o un !roc)o )ocia# 1u

d)arro##a -7;ito)6 "a#or) / actitud)6 ;a)7ndo) n #a o;)r"ación6 a %in

d 1u # a#u&no o a#u&na ) aco)tu&;r n %or&a -a;itua# a )t

!rocdi&into( D )ta &anra ) !on )!cia# 2n%a)i) n #o) !roc)o)

d "a#oración / an7#i)i) d #a n)@an?a(

7+1 REIS$ROS 'NECD%$ICOS

Ta# co&o )u no&;r #o indica6 #o) r*i)tro) ancdótico) o%rcn

in%or&ación in%or&a# / cua#itati"a r)!cto a #a conducta d un indi"iduo6

co&o una narración d #o) )uc)o) acacido) n dtr&inado &o&nto /

1u r"i)tn una !otncia# i&!ortancia !ara #a co&!rn)ión d #a ra#idad

d# a#u&no o a#u&na n cu)tión(

A# )cri;ir un r*i)tro ancdótico ) %unda&nta# no d<ar) in%#uir

!or #a) intr!rtacion)B -a/ 1u d)cri;ir #o) -c-o) / no r#atar #a)

o!inion)(

7+2 (IS$'S DE CO$EKOCorr)!ondn a #a r"i)ión d #a au)ncia o !r)ncia n #

indi"iduo d una )ri d ra)*o) )ti!u#ado) n una #i)ta d !a#a;ra)6

%ra)) u oracion) 1u )@a#an con &uc-a !rci)ión cirta) tara)6

accion)6 !roc)o)6 -a;i#idad)6 !roducto) d a!rndi?a<)6 conducta)

!o)iti"a) o n*ati"a)( Grnt a cada !a#a;ra6 %ra) u oración6 ) inc#u/n48



do) co#u&na) n #a) cua#) # o;)r"ador anotar7 #a au)ncia o !r)ncia

n # a#u&no o a#u&na d# ra)*o !#antado n #a #i)ta(

E)t in)tru&nto "a#uati"o !r)ta &uc-a uti#idad n acti"idad)

)co#ar) n dond # co&!onnt !)ico&otor o a%cti"o tin *ranr!r)ntación6 co&o n acti"idad) d #a;oratorio6 ducación %.)ica6

&5)ica6 di;u<o6 tra;a<o) *ru!a#)6 tc(

La) #i)ta) d cot<o !r&itn rco*r in%or&ación r)!cto a otro) o

;in co&o un autoin%or&( Para c#ari%icar #a r)o#ución d una #i)ta d

cot<o6 ) con"nint a*ru!ar #o) ra)*o) a "a#uar d acurdo a critrio)

!r)ta;#cido) a !artir d indicador) c#ara&nt d%inido)(

Un <&!#o d# %or&ato d #i)ta d cot<o )r.a # )i*uint

R'SOS OJSERV'J(ES SÍ NO

7+ ESC'('S DE 'PRECI'CI%N

La) )ca#a) d a!rciación corr)!ondn a un #i)tado d

caractr.)tica) o ra)*o) o;)r"a;#)6 1u )r7n "a#uado) a !artir d una

o "aria) a#trnati"a) d r)!u)ta or*ani?ada) n una )ca#a6 1u

!r&itir7 )ta;#cr # *rado o &dida n 1u dic-a caractr.)tica o ra)*o

) !r)nta n # indi"iduo6 )to )6 !r&it u;icar a dic-o indi"iduo n

una !o)ición )!c.%ica( La a!rciación radica !rci)a&nt n # <uicio1u ra#i?a # "a#uador r)!cto a #a !r)ncia d# ra)*o n # )tudiant(

A# i*ua# 1u #a) #i)ta) d cot<o6 r)u#ta con"nint a*ru!ar #o)

ra)*o) o;)r"a;#) )*5n #o) di"r)o) a)!cto) 1u ) "a#5an6

)#ccionando #a) caractr.)tica) &7) r!r)ntati"a) d# ra)*o a "a#uar

/ rdact7ndo#a) con c#aridad / !rci)ión(

49



La cantidad d cat*or.a) o *rado) !ara &dir #a a!rciación )tar7

)u<ta a# ni"# d !rci)ión 1u ) d)a otor*ar a# <uicio "a#uati"o(

Un <&!#o d# %or&ato d )ca#a d a!rciación )r.a

R'SO OJSERV'J(E *u ;a>a *,:iana *u a.ta

'( R)!on)a;i#idad !ara d)arro##ar

La) escalas de apreciación6 ntonc)6 !udn )r uti#i?ada) !ara

ca#i%icar !rocdi&into)6 !roducto)6 d)arro##o) !r)ona#) / *ru!a#)(

E)ta) )ca#a) !udn tran)%or&ar) n escalas de calificación d# ti!o d

7++1 Eca.a nu6Lrica

En )ta) )ca#a) #o) di)tinto) *rado) d a!rciación ) ncuntran

r!r)ntado) !or n5&ro) cu/o) )i*ni%icado) -an )ido d%inido)

!r"ia&nt o n # &i)&o .t&( Nor&a#&nt # )i*ni%icado d #o)

n5&ro) %or&a !art d #a) in)truccion) *nra#)( Un <&!#o d )t

ti!o d )ca#a )r.a

Instrucciones Grnt a #a) )i*uint) a%ir&acion) )cri;a #

n5&ro 1u u)td con)idr 1u r!r)nta &<or )u o!inión(

'( Tota#&nt d acurdo

+( Parcia#&nt d acurdo

,( Tota#&nt n d)acurdo

R'SO OJSERV'J(E PUN$'KE

E# intr2) d un a#u&no n c#a) d!nd d #a &atria

d n)@an?a

50



Un ;un !ro%)or atind a #o) a#u&no) %ura d #a)

-ora) d c#a)

7++2 Eca.a grá8ica

E# nunciado ) aco&!a@a d una )ca#a n #a 1u ) $!#icitan)o#o #o) $tr&o) d #a a!rciación6 1u indican conc!to) antóni&o)6

ntr #o) cua#) -a/ n5&ro) 1u indican #o) *rado) intr&dio)6 )in

$!#icitación "r;a# d #o) &i)&o)( Un <&!#o d# %or&ato d #a )ca#a

*r7%ica )r.a

•

S ntu)ia)&a cuando ) )t7 d)arro##ando una c#a)

NuncaSi&!

' + , 8 9

7++ Eca.a conc,3tua., 3o.ar, M grá8ica

E) &u/ )i&i#ar a #a antrior6 !ro n )t ca)o #o) conc!to)

$tr&o) d #a a!rciación )on d%inido) $!#.cita&nt6 d# ti!o d

D)taca

)i&!r #o)

a)!cto)

!o)iti"o) n #o)

tra;a<o) d #o)

a#u&no)

Nunca

d)taca #o)

a)!cto)

!o)iti"o) n #o)

tra;a<o) d #o)

a#u&no)

' + , 8 9

7++4 Eca.a conc,3tua., grá8ica

51



En )ta) )ca#a) ) !r)nta un nunciado / #a) cat*or.a)

$!#.cita) )in nc)idad d #a !r)ncia d n5&ro)6 d# ti!o d

Ragoo;,r-a;.,

$ota.acu,r:o

Parcia.acu,r:o

In:i8,r,ncia Parcia.:,acu,r:o

$ota.:,acu,r:o

E) a*rada;#

o.r &5)ica )#cta

52



'NE)OS

53



SUERENCI'S P'R' FOR*U('R PREUN$'S P'R' (' PRUEJ' DE ENS'O

TIPOS DE PREGUNTAS TIPOS DE RESPUESTAS

I. Preguntas que suponen recuerdo: Nombres !ec"as #ec"os$ etc.

&' &I'N (&)N*+ (&),*-N*.

2. Preguntas que suponen

ordenac/n asoc/ac/n deeementos:

#acer una /sta +rdenac/n de datos en orma g/ca o

cronog/ca. #acer un esquema stabecer pasos$ procesos o etapas de

un enmeno "ec"o o s/tuac/n. *escr/b/r *ec/r qu es o cmo es una cosa.

(ontrastar stabecer os aspectos ms

caracterst/cos entre asuntos$enmenos o "ec"os d/sm/es uopuestos.

(omparar ncontrar os caracteres s/m/ares entre "ec"os enmenos o s/tuac/ones.

3. Preguntas que suponen u/c/o$

pensam/ento ree/;o o crt/co.

p/car presar con car/dad as /deas

undamentaes de "ec"os$ s/tuac/ones */scut/r o probemas. *ar raones

;aederas para epresar acuerdo o desacuerdo con /deas$ temaso sucesos.

<na/ar Ident//car os eementos esenc/aes deun conteto.=

>/ntet/ar ?eun/r os eementos undamentaesde un todo s/n perder a organ/c/dad un/dad de conteto.

;auar m/t/r u/c/os sobre e ;aor cuant/tat/;o o cua/tat/;o de c/ertos

54



mater/aes$ "ec"os o s/tuac/ones.

PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN PARA PRUEBA DE DESARROLLO

Identificación de la PruebaA!i"natura ######################C$eficiente################# %ec&a################# Pr$fe!$r############################

CATEGOR'A

DI(ENSIÓN ASPECTOS PARA ANALI)AR S' NO

%$r*al Presenta una d/agramac/n adecuada.

Presenta una /mpres/n nt/da.

@/ene una etens/n adecuada. ,a ortograa es correcta.

Posee encabeado comAn estndar para ecoeg/o

Ind/ca as/gnatura$ curso$ ec"a$ obet/;os$ t/po de prueba$ (oe/c/ente$ etc.

In!trucci$ne! stn escr/tas.

>on su/c/entes.

>on todas adecuadas.

>e /nd/ca ;aor para cada pregunta

>e as/gna d/erente puntae a as preguntas$ segAncompe/dad.

>e as/gna d/erente puntae a aspectos Bo rasgos a/nter/or de una re unta

Pre"unta! ,a amp/tud que se ut//a es adecuada para este

>u ormuac/n es cara >u ormuac/n es prec/sa >/ corresponde espec//ca etens/n$ NC de aspectos$

etc de a respuesta esperada Presenta un n/;e taonm/co adecuado @/ene auta ara a res uesta es erada$ untuada. ?esuta or/g/na

A!i"natura >e ut//a ;ocabuar/o prop/o de a espec/a/dad t/po de prueba es adecuado para e;auar os

+b et/;os ro uestos @odas as preguntas apuntan a aspectos ree;antes de

a <s/ natura

55



Presenta una adecuada pan//cac/n de a prueba

56



(ODELO DE LISTA DE COTE+O PARADISERTACI ÓN INDIVIDUAL

N+DE?:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF !(#<:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF @D<:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

#+G< *, <,&DN+

(&?>+:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF (+!I(IN@:FFFFFFFFFFFFFFFFFFF

INDICADORES S' NO PUNTA+E

RE%ERENCIAL,

PR ESENTA

CI

ÓN

Dane9o de ;o 2

"ab3a: 0.5

0.50.50.5

<decuado ;oumen en reac/n a espac/o.?/tmo aprop/ado pres/;a ent/ca Buena;oca/ac/n y pronunc/ac/n

Postura$ Hest/cuac/n ; ub/cac/n: 0.50.50.50.5

Natura segura &b/cac/n centra$ o acorde a espac/o macraes empeados. Presentac/n persona adecuada atema momento. *e /ntegrac/n comun/cac/n con egrupo.

<decuada presentac/n persona. 1.0

?espeta t/empo as/gnado 1.0

&t//a recursos tcn/cos de apoo adecuadamente. 1.0

Puntae Ponderac/n: 40Puntae ponderado:

C Presenta mot/;ac/n 1.0

O >e obser;a dom/n/o comprens/n de os conten/dos. 1.0

NT

>e obser;a una reac/n g/ca gradua de as /deas conten/dos en e tratam/ento de tema.

1.0

E >e mant/ene e3 "/3o conductor de3 tema en co"erenc/a con 3os

ob9et/;os.

1.0

NI

>e obser;a /n/c/at/;a$ or/g/na/dad creat/;/dad en a presentac/n de trabao.

1.0

D >e pos/b//ta a resouc/n o acarac/n de propuestas. 1.0

O >e obser;a respeta una estructura de a d/sertac/n. 1.0

Puntae

Ponderac/n: 60 Puntae ponderado

Punta-e T$tal

./0 N$ta#######################################



*ODE(O DE (IS$' DE CO$EKO P'R' DISER$'CI %N RUP'(

RUPO

FEC&'

CURSO#########################

COE%ICIENTE ###################

$E*'

INDIC'DORES SÍ NO PUNTAJEREGERENCIAL

P

R

E

S

E

N

$

'

C

I

O

N

Or*ani?ación *ru!a# !artici!ati"a6 int*radora / ar&ónican #a !r)ntación d# t&a(

1+0

Di)tri;ución 1ui#i;rada d #a) tara) d #o) !artici!ant)( 1+0

U;icación / !o)tura d# *ru!o6 adcuada a# )!acio /&o&nto d #a di)rtación(

(O

Rcur)o) t2cnico) d a!o/o6 uti#i?ado) ar&ónica6din7&ica / o!ortuna&nt6 n # 7&;ito *ru!a#(

1+0

Di)tri;ución d# ti&!o d #o) !artici!ant)6 con r#ación a#a) $i*ncia) d# t&a(

1+0

Unidad d &2todo !ara #a intracción con # cur)o( 1+0

Actitud de r)!to ntr #o) int*rant) d# *ru!o( 1+0

Punta>,Pon:,raci/n 40 Punta>, 3on:,ra:o

C

O

N

$

E

N

I

D

O

S o;)r"a / r)!ta una )tructura n #a di)rtación6!r)ntando6 &oti"ación6 d)arro##o / conc#u)ion)(

1+0

S o;)r"a dominio y comprensión de los contnido) por!art d todo) #o) int*rant)(

2+0

S &antin # -i#o conductor d# t&a !or !art d todo)#o) integrantes en coherencia con los o;<ti"o) d#tra;a<o(

2+0

S o;)r"a iniciati"a6 ori*ina#idad / crati"idad n #a!r)ntación d# tra;a<o n toda) )u) !art)(

1+0

S !o)i;i#ita #a r)o#ución o ac#aración d !ro!u)ta) !or !art d todo) #o) int*rant)(

1+0

Punta>,Pon:,raci/n !0 Punta>, 3on:,ra:o

Punta-e T$tal ###########################

/0 N$ta##########################



PROCEDIMIENTOS DE PRUEBAS DE EJECUCIÓN

(ODELO DE LISTA DE COTE+O PARA EVALUACIÓN DE

TRABA+O DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL 1.O GRUPAL

HOJA DEL GRUPO Y/O ALUMNO

N+DE? <,&DN+ + H?&P+:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

(+!I(IN@:FFFFFFF (&?>+:FFFF !(#<:FFFFFFFFFFFFFFF

IN*I(<*+?> >J N+

A S P E C

T O

% O R ( A L (ump/m/ento oportuno

Presenta /ntroducc/n.

p/c/ta obet/;oKsL

@/ene un desarroo.

Presenta cuadros esquemt/cos$ m/nas de apoo$ etc.Presenta concus/ones.

spec//ca E/b/ograa.

PuntaePonderac/n: 30M Puntae ponderado

E

S T R U C T U R A

D E L

C O N

T E N I D O tema "a s/do /n;est/gado con a pround/dad so/c/tada.

desarroo de tema presenta co"erenc/a de /deas: desarroo g/co progres/;o.

Presenta co"erenc/a de conten/do entre as partes.

desarroo de tema mant/ene a nea de /n;est/gac/n de/n/da a/n/c/o.

enguae ut//ado es orma$ comprens/be$ no rebuscado.

desarroo de tema se apoa con med/os gr/cos$ ;/suaes$ etc$co"erentes.

,a b/b/ograa const/tue un apoo que "a s/do eaborado K nocop/ado tetuamenteL.

PuntaePonderac/n: 70 Puntae ponderado

Puntae @ota B B10 Nota



PROCEDIMIENTOS DE PRUEBAS DE EJECUCIÓN

(ODELO DE LISTA DE COTE+O PARA EVALUACIÓN DE CO(POSICIÓNPICTÓRICA K<*<P@<E, < (&<,%&I? @'(NI(<L

HOJA DEL ALUMNO

N+DE?:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

!(#<: FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

@D<:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

(&?>+:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

(+!I(IN@:FFFFFFFFFFFFF

@'(NI(<:FFFFFFFFFFFFFFFFFF

INDICADORES S' NO PUNTA+ERE%ERENCIAL

*esarroo s/stemt/co de trabao en cases /,0

?eac/n temt/ca B trabao desarroado /,0

,ogro de /mp/ea en a compos/c/n /,0

*/erenc/a de panos en a compos/c/n endegradado med/ante e uso adecuado de coor

/,0

<p/cac/n de coor segAn /guras rea/adas /,0

;/denc/a de or/g/na/dad$ creat/;/dad /ncorporandoeementos personaes

2,0

Punta-e

: 7 N$ta



EVALUACI ÓN DE 3ACTIVIDAD IN4SITU3 A NIVEL INDIVIDUAL 1.OGRUPAL 5PROCESO 1 PRODUCTO L

Instrucc/ones:sta Pauta de ;auac/n est reer/da a a <ct/;/dad Ins/tu$ sa/da a terreno$ trabao decampo$ trabao de aborator/o en sus ases de Proceso Productos$ a n/;e /nd/;/dua.,a moda/dad de ;auac/n corresponde a una /sta de (oteo respecto de a presenc/a

ausenc/a de os /nd/cadores propuestos.Para e cálculo de a ca//cac/n se cop/a un punto a cada /nd/cador.n e ccuo /na se d/;/de por 2.

N+DE? <,&DN+: FFFFFFFFFFFFFF (&?>+:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

<(@IOI*<* IN>I@&:FFFFFFFFFFFFFF !(#<:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

N+@< H?&P<,:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

P?+!. O<,&<*+?:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

<. Proceso >J N+

1. ?o act/;o en pan//cac/n pre;/a FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

2. ?o act/;o en preparac/n de mater/aes$ FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF d/str/buc/n de tareas$ etc.

3. <porte de mater/a pre;/o compementar/o FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

4. EAsqueda reg/stro /normac/n en a ;/s/ta$trabao de campo$ aborator/o. FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

5. (omportam/ento adecuado en ;/s/ta$ trabaode campo$ aborator/o.

6. Inters part/c/pac/n en ;/s/ta$ trabaode campo$ aborator/o. FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

7. Presentac/n adecuada a a ;/s/ta$ trabaode campo$ aborator/o. FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

>ub @ota

E. Po!uc"o

1. ?esouc/n de gua$ competac/n de mater/aso/c/tado$ etc. FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

2. ?o act/;o en descr/pc/n de mater/a recop/ado FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

3. ?o act/;o en seecc/n de mater/a para presentac/n FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

4. ?o act/;o en eaborac/n de sntes/s FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

5. <portes de #a"e$al% esquemas$ compementac/n FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

6. ?o act/;o en presentac/n /norme /na FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

7. Inters part/c/pac/n en e producto FFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFF

>ub @ota

Puntae tota Promed/o



LISTA DE COTE+O PARA EDUCACIÓN %'SICA

In!tru*ent$ Li!ta de c$te-$ Nivel NE4&n/dad II Guegos deport/;os

>ubun/dad 3+ue"$! de iniciación a de6$rte! c$lecti7$!3

8(BITO INDICADORESCATEGOR'AS DE PUNTA+E

/S'

2NO

PT+EAL(N,

C$nce6tual <p/ca a regamentac/n estabec/da para e uego deport/;o<prec/a traector/as d/recc/ones;eoc/dades de os /mpementos

Pr$cedi*ental *emuestra ub/cac/n espac/o

tempora en rea/dad de uego<p/cac/n de estrateg/as de uego?ea/a en e uego e undamento:despaam/entos?ea/a en e uego e undamento: pase

Actitudinal ?espeta as normas de uegoest/puado!omenta reac/ones de grupo en os uegosIdent//ca e esuero persona comoaporte $n!$&$!ual a lo' uegos

PuntaeD/mo: 9 Puntos obten/dos:



(ODELO DE ESCALA DE APRECIACIÓN PARA DRA(ATI)ACIÓN A NIVELGRUPAL

In!trucci$ne!E!ta Pauta de E7aluación e!t9 referida a la Dra*ati:ación; a ni7el "ru6al,La *$dalidad de E7aluación !e 6lantea c$*$ Pauta de a6reciación <ue el

$b!er7ad$r 4 E7aluad$r e!tablecer9 !e"=n la calidad de l$! l$"r$! >.$ cantidad de

alu*n$! <ue l$ e7idencian,

Ni7ele!

Ni7el Alt$Se $b!er7a frente al indicad$r re!6ecti7$ un !i"nificati7$ l$"r$ 5de?0@ a /00@ en el ?0@ a /00@ del "ru6$,

Ni7el (edi$Se $b!er7a frente al indicad$r re!6ecti7$ un l$"r$ a6r$bat$ri$ de ni7el!uficiente; e6re!ad$ en un 0@ a @ en el ?0@ $ *9! del "ru6$,Se $b!er7a frente al indicad$r re!6ecti7$ un !i"nificati7$ l$"r$ 5?0@ a/00@ en un @ inferi$r al ?0@ del "ru6$,

Ni7el Ba-$Se $b!er7a frente al indicad$r re!6ecti7$ un l$"r$ inferi$r al 0@;inde6endiente del @ de alu*n$!,Se $b!er7a en un @ inferi$r al 0@ del "ru6$ la 6re!encia de lac$nducta; inde6endiente de !u calidad,

D+*,+ * #+G< *, <,&DN+

;auac/n:FFF *ramat/ac/n.

GRUPO

:

CURSO:

NOTA GRUPAL:.

FECHA:________

PUNTA+E ASIGNADO NIVEL ALTO NIVEL (EDIO NIVEL BA+O

INDICADOR 5/00 F 5 51.?eac/n tetua conten/do2. *ramat/ac/n .3. <mb/entac/n4. (aracter/ac/n de Pe'ona(e'

5. (oord/nac/n de actores6. (oord/nac/n ,ogst/ca7. *esarroo dramt/co8. +r/g/na/dad creat/;/dad propuesta.

Su*aT$tal /0N$ta Grupal:



MODELO DE ESCALA DE APRECIACIÓN PARACANTO Y/O BAILE EN EL ÁMBITO INDIVIDUAL

In!trucci$ne!

E!ta 6auta de E7aluación e!t9 referida a la e-ecución de Cant$ >.$ Baile a ni7elindi7idual

,a moda/dad de ;auac/n se pantea como Pauta de <prec/ac/n que e Proesor ;auadorestabecer segAn e n/;e de ogros de cada aumno.

Ni7ele!

Ni7el Alt$El indicad$r alcan:a ni7ele! !i"nificati7$! de de!e*6e$

5!u6eri$r a ?0@Ni7el (edi$

El indicad$r alcan:a ni7ele! <ue e7idencian l$"r$! !uficiente!; dede!e*6e$ re"ular 5H0@ a @,

Ni7el Ba-$El indicad$r n$ alcan:a ni7el de !uficiencia 5inferi$r a H0@,

D+*,+ * #+G< *, <,&DN+

;auac/n:FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF (anto Bo Ea/e: FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

NO(BRE ALU(NO###################

CURSO#############################

%ECA#############################

NOTA INDIVIDUAL

NOTA GRUPAL########################

PRO(EDIO %INAL FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

PAR8(ETROS INDIVIDUALES

PUNTA+E ASIGNADO NIO, <,@+ NIO, D*I+ NIO, E<G+

INDICADOR K100L K75L K55L1. (onoc/m/ento de etra B pasos2. Oestuar/o o Presentac/n persona3. ntonac/n B (oord/nac/n4. !u/de$ despaam/ento5. Preparac/n pre;/a6. Inters part/c/pac/n7. (oord/nac/n con e grupo Ks/ (orrespondeL

Su*a

T$tal

/0

N$ta



MODELO DE ESCALA DE APRECIACIÓN PARA CANTO Y/O BAILE EN EL ÁMBITO GRUPAL

Instrucc/ones: sta Pauta de E&aluac$)n e'"á e*e$!a a la e(ecuc$)n de Can"o y/o Ba$le% en el á#+$"o grupa.

,a moda/dad de ;auac/n se pantea como Pauta de aprec/ac/n que e

obser;ador ;auador estabecer segAn a ca/dad de os ogros 2Bo cant/dad deaumno que lo e&$!enc$an,

N/;ees:

N/;e <to:>e obser;a rente a /nd/cador respect/;o un s/gn//cat/;o ogro Kde 80M a/00@ en e 80M a /00@ de grupo.

N/;e Me!$o->e obser;a rente a /nd/cador respect/;o un ogro aprobator/o de n/;esu/c/ente$ epresado en un 50M a 79M en e 80M o ms de grupo.>e obser;a rente a /nd/cador respect/;o un s/gn//cat/;o ogro K80M a!""#$ en un . $n*e$o al /0. !el 1u2o,

N/;e Eao:>e obser;a rente a /nd/cador respect/;o un ogro /ner/or a 50M$/ndepend/ente de M de aumnos.Se %&'erva e( un @ i()eri%r al *"# del +rup% la pre 'e(,ia de la,%(-u,.a inde6endiente de !u calidad,

(ODELO DE O+A DEL ALU(NO

E&aluac$)n- 3(anto Ea/e:

GRUPO

CURSO

NOTA GRUPAL,

%ECA.FFFFFFFFFF

PUNTA+E ASIGNADO NIVEL ALTO NIVEL (EDIO NIVEL BA+O

INDICADOR 5/00 5 51. ?eac/n esquemaBetra conten/do (antoBo Ea/e2. *esarroo u/do de (anto B Ea/e3. Oestuar/o4. <mb/entac/n B coreograa5. ntonac/n B (oord/nac/n4, +rgan/ac/n de grupo durante presentac/n7. +r/g/na/dad creat/;/dad propuesta

Su*aT$tal /0

N$ta



MODELO DE ESCALA DE APRECIACIÓN PARA EDUCACIÓN01SICA

Instrumento scaa de aprec/ac/n

N/;e&n/dad III

Su+un$!a!

NB5

<ct/;/dades g/mnst/cas 2 de epres/n rtm/co

epres/;as

6G$#na'$a e!uca"$&a7

IN*I(<*+?> (<@H+?J<>* P&N@<G:

1 2 3 4 5 P@G <,DN.

C$nce6t, Darca as pos/c/ones: ;ea$ puente$ paomaecuta as destreas ob/gator/as:;otereta adeante KsegAn /nstrucc/onesdadasLecuta as destreas ob/gator/as:;otereta atrs KsegAn /nstrucc/onesdadasL

Pr$cedi*, @rabaa con u/de 2 coord/nac/n&t//a os enaces entre cada destrea

?ea/a ocupac/n de espac/o

Kd/st/ntas ormas 2 /gurasL<ct /tud/na Presenta compos/c/n creat/;a

Duestra act/tud de autosuperac/nPuntae m/mo: 40 Puntos obten/dos:

DE%INICIÓN CUANTITATIVA 1 CUALITATIVA DE LAS CATEGOR'AS DEPUNTA+J

8*bit$ 6r$cedi*ental Punta-e 8*bit$ Actitudinal No eal$8a 1 2un"o Nunca

libro de evaluación

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